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1、高品质文档2023年副校长教学工作总结 履行职责，制造性地做好训练教学工作作为一名教学副校长，明确职责，当好助手，制造性地开展本职工作是我多年来的一贯工作作风面对新形势，新要求，新观念如何用全新的思想，全面贯彻党的训练方针，乐观推动素养训练，自觉遵守职业道德，当好的带头人，学生的引路人，已成为我人生追求的全部内涵 一、抓教学常规治理，保证训练教学工作顺畅有序。训练教学工作是学校各项工作的中心，如何抓好常规治理，是学校工作的重要环节。 1、抓各类方案的落实，保证训练教学工作具有科学性、连续性。教学治理是建立在科学性和方案性的基础上。每年学期开学。我首先抓各类方案的制定，保证训练教学工作具有科学性
2、、方案性，加强统筹治理和目标治理，使工作有的放矢，有目标、有方案、有规划、有治理。在制定各类方案时。注意和加强可操作性，保证目标明确，方案合理，治理到位。通过各部门反复讨论协调。使各类方案清晰地反应学期各项工作。我们共制定如下方案：学校教学工作方案、学校训练科研工作方案、校本教研工作方案、教育处工作方案、各教研组工作方案、业务学习方案、个人工作方案等。 2、抓住教学环节，保证训练教学质量逐步提高学期开学，我组织一线老师召开训练教学工作会议，落实工作方案，明确工作目标，提出训练教学详细目标。 a.抓备课备讲辅批考，备课是首要关键。如何提高老师备课质量是上好每一堂课的关键。开学初，学校依据本校工作
3、实际，明确提出备课的详细要求。尤其是要做到：环节齐全、目标明确、重点突出、难点突破、设计合理、板书规范、习题适当、反思跟上。如何精备一堂课， 要求老师把握课标，吃透教材，挖掘到位，学问精确。每学期都要评出校内优秀教案。在全校推广展览，并赐予嘉奖。 b.抓课堂如何提高教学质量，课堂是龙头环节。实施新课改以来。学校明确提出：如何上好一堂课，关键应做到：主导作用到位，主体全员参加，讲究课堂艺术，师生协作默契，精讲多练，层次分明，因材施教，各有所得。此外，老师要讲究语言艺术，板书规范工整，电教手段齐全，教具使用合理。其次，开展全员听课。老师讲课要让大家来听，来评。一堂课要经得起推敲、点评和说长道短、评
4、头论足。教学领导要首先完成听课任务，每学期我按学校要求完成听课节数。同时，检查听课状况：听课节数，听课人数，听课学科。要求任课老师要开展：相互听课，相互评课活动。听课这一环节，给全校老师制造一种改进，提高的机会。同时，对于提高老师队伍的根本素养会其到重要作用。 c.抓反馈如何检验一堂课的教学质量。我在抓批改，反馈环节上做了大量文章：开放性习题。老师在布置作业时，由过去的固定习题改为开放性习题，由学生自主选做。习题难易程度具有不同档次，习题数量也由学生自主选定。ab卷。每次小考、反馈、测验都采纳ab卷。两张试卷，是按学生层次具有梯度性。分值相同，由学生自主选答，不同的学生答不同的试卷各有所得和心
5、理满意感，这在很大程度上也掌握了流失生，营造了一种学生乐学，老师乐教的气氛。月考制。为了准时反馈教学状况，提高课堂教学质量。我校建立了月考制，每月进行月考，内容都是近期所学学问，试题由任课老师自拟。体现双基，侧重技能。注意培育学生分析问题和解决问题的力量。质量分析会。定期召开教学质量分析会。由包组领导亲自主持会议，年组长做综合发言，学科老师各自分析所教学生各类状况。同学科老师对比成果。找出差距与不足。想出改进方法，提高教学质量。 3、抓师资队伍，保证老师综合素养的提高。学校的训练教学质量取决于老师的教学水平。老师的教学水平取决于老师的综合素养。几年来，我在抓老师队伍建设上采纳了以下几点做法。
6、a.抓培训几年来，我校始终把老师培训工作当作一件大事来抓。学校在组织老师外出学习与培训上出资万余元。我们先后去长春、吉林、公主岭、东丰等地参观学习。假期又有部分学科骨干老师参与县级以上培训。通过外出学习和培训，老师的视野宽了，眼界远了，观念新了，方法多了。一切为了学生，为了学生的一切，为了一切的学生。成了他们终身追求的目标。他们越来越对教学工作产生极大的乐趣和疯狂的投入。 b.抓学习我校在抓老师业务学习， 校本培训，连续训练上投入之大，力度之大是空前的。为了使老师在极短的时间内快速提高个人素养，学校细心制定业务学习方案，每名学生每个学期也自拟自修学习提高方案。学校共出资一万七千元，购买了大屏幕
7、、多媒体设备，新上电脑12台，书籍，光盘等。今年又方案购买微机30台。重新改进微机室与电教室，切实提高老师现代信息技术的应用力量。学校为老师定了大量的刊物和资料。同时，还为老师个人购买了大量书籍。学校每周三组织老师集中学习、业务辅导、业务讲座。老师人人有自学笔记和体会文章，在辽源市课改工作阶段性总结会上。我校老师7人的被收集发表。我校共有25篇文章在市级刊物上发表。校内老师集，共收集全校老师精品论文28 篇。 二、抓新课改工作实施，保证训练教学质量逐步提高秋季我校开头了基础训练课程改革工作，历时两年多的时间，我主抓了此项工作，取得了飞跃式的进展。我们的详细做法是：围绕一个中心，抓住两个关键，制
8、定三年规划，启动四项工程。取得多项成果。 1、围绕一个中心：以基础训练课程改革工作为中心，全面实施新课改，用新的训练理念创办一流的学校。 2、抓住两个关键：在实施新课改两年的时间里，我们感到：实施的关键在老师，深化的关键在评价。 3、制定三年规划：我们结合学校详细状况，提出了实施新课改的整体框架，制定了三年进展规划，明确每个阶段的进展目标，提出了创四个一流的雄伟设想：三年内实现一流的环境，一流的队伍，一流的设备，一流的质量。 4、启动四项工程：a.抓学习与培训，促老师综合素养的提高;b.抓课改教学模式的改革，促龙头环节作用的凸显;c.抓评价机制的改革，促师生共性化的进展;d.抓文化活动的开展，促师生整体素养的提高。 5、取得多项成果：a.我校先后两次代表东辽县接受市训练局、课改办、研修院、督导室对我校课改工作的检查验收，受到上级领导的高度赞誉。b.在县中学校课改系列活动中取得可喜成果：12人组队参与县课改理论与学科竞赛，有8人获奖，3人参与决赛选拔。有两名老师代表学校参与县进修组织的全县观摩课，并受到好评。在全县领导干部课改理论学问口语大赛中，我校参赛三人均获个人优胜奖并获优胜单位称号。25篇课改试验论文在市级刊物上发表胜利的编写了校本教材(一)(二)两册，受到学生和的认可，这两本教材具有我地区、我校特色，受到市课改办高度赞誉。 优质文档2
