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1、撰写人:_日 期:_实用的教师述职报告模板集合八篇 教师述职报告 篇1 尊敬的各位领导,各位老师:大家好!我叫xx,2x年毕业于xxxx,于02年9月参加工作，在这一年的时间里一直担任信息技术教学工作。 本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。平时,勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,从不闹无原则的纠纷,处处以一名人民教师的标准来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。 在工作中我享受到收获喜悦,也在工作中发现一些存在的问题。我所享有的收获我会用于下个学期的工作中,我所碰到的
2、问题我要认真思考想办法解决。 我将从以下几方面汇报我的工作: 一、教学方面 (1)积极开展教研活动，努力搞好课改工作。严格按照学校要求，积极学习新课程标准等内容，提高教改意识,认识教改意义。积极探讨、交流信息技术课教学目标、方法和教学过程设计。努力培养学生信息素养,提高学生获取、处理信息能力。 (2)做到期初有计划，有教学进度，使教学工作能有条不紊地顺利进行下去。虽然其中出现一些突发事件，但由于教学计划安排的比较好,所以并没有给工作带来影响，反而在一定程度上有利于教学工作的进行,使得大量理论知识得于传授给学生。 (3)按照学校工作管理规定,认真备好课，备好教案,努力上好每一节课。一周十二课时,
3、从未丢过一节课,因为这对于学生来讲是的很重要的一节课；曾有老师笑称，我们啊没有一个人敢占你的课,学生还不反了啊。除了备好课、写好教案外,我还要查阅各种资料、寻找好的教学资源、教学课件,学习、提炼、再加工为我所用。 (4)在教学之余，我也注重自身发展进步。除了听课、评课、参加教研组教研活动外，我还注意到要自学。从思想上，时时刻刻提醒自己、自我反思、自我提高思想境界;从行动上，积极参加国家、省市举办的各种形式的培训、学习,利用一切可利用时间补充信息技术知识、提高自身信息技术素养、教学技能等，在生活上注意形象,为人师表。二、综合素质评价工作 作为教师,教学工作是主要的,但除了教学工作外,我还承担着学
4、校学生综合素质评价工作。每次评价初都要对学生、教师进行培训。指导学生、教师顺利进行综合素质评价。在综合素质评价进行的过程中,每天都要牺牲休息时间,陪着学生、教师进行评价,从旁指导，提高了综合素质评价的进度、效率。 三、学校打印工作 本学期学校要应对很多检查,打印工作也非常艰巨，我能保质保量,按时完成，有时候为了赶时间甚至加班加点,但我总能在完成教学工作的同时,也能把打印工作做好。 四、微机室管理工作在本学年里，我的主要工作是进行微机教学，及微机室的管理工作。要保证学生在愉悦的氛围中学习，必须有一个良好的学习环境,所以我尽职尽责，保持微机室有一个清新、卫生的环境，保证微机的正常使用,无故障产生。
5、为了做好微机室管理工作，更好地完成教学任务、为教学服务，本学期继续以发现和培养具有综合素质的学生为辅助小教师，具体分工，连带促进,使每个班在上课时都能分好组，每个组都能相互帮助，形成良好风气,使学生的精神面貌及文化素养得到改观,增强集体观念，培养学生的责任感、义务感、及主人翁意识。在学习时，要求了学生严守微机室规章制度，按老师要求进行正确操作，使学生在本学期养成了较为良好的习惯,为以后学习打下基础。 我深深感到,信息技术教育教学工作只要立足实际,认真分析和研究好教材、大纲，研究好学生，争取学校领导、师生的支持，就能创造性地搞好信息技术的教学工作，就能使我们的工作有所开拓,有所进取。信息技术教育
6、之路任重而道远，我将一如既往地深入研究为我校信息技术发展作出应有的贡献。 教师述职报告 篇2 时间过得真快,转眼间一学期的教学工作已近尾声，为了更好地总结经验、吸取教训,本人特就这学年的工作述职如下: 一、本人主要职责： 我是一名语文教师，又是一名年级组长。所以,我清楚地知道，三尺讲台是我的主阵地，我的职责除了在实施学科教学,协助班主任管理好本班学生,给学生“传道授业解惑”的同时。还要组织、管理、协调、处理好年级组内繁杂的日常事务工作,是贯彻教育方针,加强德育，提高教学质量,完成学校教育任务的重要力量;是学校实施科学、高效管理的直接责任者,是沟通学校与家庭的桥梁，是校长的有力助手。 二、一年来
7、的主要工作: 在管理方面,我深感肩上责任的重大。时刻谨记自己的职责，平时，及时高效地做好午间点名、教师调课代课登记，资料领取、分发,各种数据、表格汇总、上报等日常工作，维护好年级组内的教学秩序;处理偶发事件，牵头年级组与学校部门之间沟通工作,尽力解决出现的各种问题，使本年级成为团结和谐的集体,促进整体进步和均衡发展。其次,还要做好小学部近80台电脑的日常维护工作。 本学期,我们在年级组内主要着手“二改一抓”工作。所谓“两改”,就是改革晨间、午间的管理模式和家长会形式。“一抓”就是狠抓差生不放松。首先，每天提前10分钟进入晨间活动，英语每周增加50分钟早读时间。确保英语背诵所需时间,并强调学科间
8、的合作互助。其次，家长会一改以往家长只在下面被动接受灌输为主动交流模式,让家长在交流教子经验的过程中学会了思考，学到方法，体验到其中的快乐。再次是狠抓差生的朗读背诵和作业管理，让这些差生没有偷懒、喘息的机会。 在学科教学中,课前精心制作课件，努力提高40分钟的课堂效益。加强课后个别辅导,注重提优补差，细致认真批改作业。 三、收获成效、经验教训：由于此次家长会都是家长现身说法，讲的是自己的经验与做法,所以家长们更乐意听,更要听，效果自然也就更好。以前从不管教孩子的家长，会后也有部分家长开始管了起来。一些以往从不做回家作业的学生在任课老师的严管下，也慢慢开始从不习惯作业到习惯作业了。再加上调整了早
9、读课的管理模式,增加英语的早读时间，因此,这些学生的成绩也有了明显的提高。四科成绩从四年级接手时的没有一个T值数据超片平均到这学期的科学领先,英、数超过海洲。四科教学质量T值总平均也超出海洲近3分。特别是科学的教学质量T值达到了51.93，比双山、海洲的283，42.4高出了91以上。但是，在抓提升前20%率上我们花的时间与精力还不够。 四、今后展望。 展望未来,任重道远。目前，我们的各科成绩虽然在原有的基础上与片兄弟学校的差距越来越小，但毕竟除了科学,其余的三门学科还没有处于片领先地位,不过，我们有信心,也有决心在最后的半年里，以“培优”为提高教学质量之抓手,以抓前20%率为提高教学质量的重
10、中之重,群策群力,有一份热,发一份光，为了学生的成长、为了学校的明天，更为了学校的发展而不懈努力。 教师述职报告篇 大家好,我叫xx，xxxx年毕业于xxx师范大学中文系汉语言文学专业，本科，年调入xx一中,至今已逾十个年头，回顾在大悟一中度过的这十年时光,就象回望一个风雪弥漫的故乡港口,感慨甚多,但总结起来，也就六个字三个词。第一个词是：感恩记得刚来大悟一中时,我是一只缺少教学经验却又不知天高地厚的井底之蛙,自以为读过四年大学,又读过几本书,有着所有肤浅的年轻人所有的狂妄，而且年轻的嘴总是伤人而不自觉,但我何其幸运，遇到了那么多德高望重的长者，让我在迷途路上不至于糊涂得太久,我非常感谢当时和
11、我共班的王老(现已退休)，尽管他教的是物理,却具有深厚的古典文学的修养,这点让我惭愧得无地自容,他唯一的爱好就是读书，而且每读到一篇好文章，就有奇文共欣赏，疑义相与析的习惯,我在他的带动、并且提供大量书源的情况下读了大量书籍，也学着他养成了文摘、旁批、写读书笔记的好习惯,为我的教学积累了丰富的材料；我也感谢当时和我同组的教语文的(现已退休）胡卓学老师，胡老师博闻强志，课讲得诗意盎然、激情澎湃,是他教给我语文老师要做一支燃烧的烟,时常跳跃着灵感的火花,让学生诗意地栖息在语文的枝头，胡老师总不吝赐教，我经常跟随他随堂听课,许多时候我还现炒现卖,讲完后自己认为不足的地方请胡老师指点,他总是那样的不厌
12、其烦;我还感谢当时和我同年级的教数学的陈老师（现在因为眼疾休病在家）,陈老师当时已患有严重的眼疾但还担任两个班的数学教学和一个班的班主任,但他毫无怨言，兢兢业业,这让整天牢骚满腹、工作拈轻怕重的我汗颜,如果不是他，我恐怕就要在得过且过虚度日子了;我感谢已调走的教英语的胡华华老师,是她教给了我如何在教学中贯彻“教是为了不教”的理念。在这样一个有着浓厚学术氛围的校园里,在这样一群知识渊博、爱岗敬业的人中间，我怎么敢不严格要求自己并努力提高自己的业务水平呢?我就是在这样的环境、人群中受到熏陶，迅速成熟起来，所以今天借这个机会,对一中人由衷的说声“谢谢”。 第二个词是:无愧 做为一个外地人，十多年前背
13、井离乡来到大悟,丈夫是我唯一的亲人，但在我的女儿还不到两岁的时候,丈夫就到南方打工去了,无数个严寒酷暑,无数个朝朝暮暮,我的女儿在学校教学楼前站成了最凄凉的风景线，在上届学生中，有个学生目睹了我女儿在寒风中哆嗦的模样,心里很悲伤,在网上写了一篇今生，我拒绝做老师的文章，以表达对我及教师们的无限同情，全校最调皮的付小龙相信在座的许多老师都听说过他的鼎鼎大名)有次上晚自习的时候对我说：“老师,你女儿已经在教室外睡觉了,你回去吧,我们绝对不违反纪律。”我为学生的爱心而感动，但我从来没有因为这些私人的原因影响过工作,相反，以更大的热情去对待我的那些体贴我的学生们，更努力的提高自己的业务水平，并且取得了
14、一些微薄的不足挂齿的成绩:02年,代表学校参加县“三优”课竞赛获一等奖；202X年，代表学校参加孝感市优质课竞赛取得二等奖；202X年，获县“一堂好课”竞赛一等奖；202X年,代表学校参加孝感市高三高考备考复习课竞赛取得一等奖;年，代表学校辅导学生宁银平参加作文大赛,获得全国一等奖;上班之余进行教学研究，在X年文学教育第三期上发表宋词中“高楼”人物情结谈;22X年第七期教学与研究上发表语文教学的自主性与主导性;22X年在“文学教育”论文竞赛中获全国二等奖。因此，窃以为,作一个高级教师，我还是称职的。 第三个词是：自省 这些年来，尽管在教学的道路上孜孜不倦的追求,从未放弃过成为一代名师的梦想，但
15、充其量,我还只是停留在一个“教书匠”的层面上,从教十多年以来,班上还从未出过一个真正的清华、北大生,作为一个语文老师,普通话只达到乙级甲等，仅符合要求而已,模仿别人的东西远超过自己的创新，这些瓶颈还有待以后的日子去解决,荀子曰:君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。我非君子，但我期待着自己能在发省中凤凰涅磐,破蛹成蝶,无愧于“人民教师”这一光荣称号。 教师述职报告 篇4 转眼间特岗教师服务期已经满了，回想起来,当特岗教师已经三年了，时间过得真快,三年前刚刚考上特岗教师时的情景还历历在目,那时还是稚气未脱的学生，充满激情和希望。三年的教师生活改变了我,磨练了我，这三年，给我留下了太多的回忆。在
16、此，我要感谢培养我，鼓励我，支持我的领导,感谢一起走过，互相帮助的同事们。为了更好地做好今后的工作，本人对这三年的任教工作总结如下:一、思想品德方面： 本人热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。记得一开始教育局为了使我们新教师尽快适应新的教育工作,特地对我们进行了几天的岗前培训,后来走上岗位后我也一直没有停止培训自己,我不断学习教师职业道德修养、小学班主任工作、教育法律法规、基础教育改革常识性和小学安全教育与管理、小学教师教学工作常规等,思想端正，作风正派，服从领导的工作安排,积极参加各种会议，办事认真负责。热爱教育事业,把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在
