《幼儿园冬季防寒保暖安全教案（精选6篇）.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园冬季防寒保暖安全教案（精选6篇）.doc（14页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、幼儿园冬季防寒保暖平安教案精选6篇幼儿园冬季防寒保暖平安教案精选6篇幼儿园冬季防寒保暖平安教案1活动目的：1、激发幼儿冬天不怕寒冷，坚持锻炼的态度。2、认识冬季不同的保暖衣物，知道冬季衣物具有保暖防寒的作用。3、理解“厚厚的”、“毛绒绒”、“暖和”等词语。重难点分析p ：重点：认识冬季不同的保暖衣物。难点：理解“厚厚的”、“毛绒绒”、“暖和”等词语。活动准备：1、活动前布置“小熊服装店”2、棉衣、厚毛衣、呢外套、羽绒服、棉鞋、手套、围巾、帽子及夏天的裙子、短裤、T恤等。3、娃娃图片小男孩、小女孩各一张活动过程：一、导入维尼开了一家服装店，里面的服装可多啦！有夏天的衣服，也有冬天的衣服，你想去看
2、看吗？不过啊，老师还得请你仔细逛，看一看，哪些衣服是冬天的，哪些是夏天的。好了，我们出发吧二、展开1、参观小熊服装店，引导幼儿感知冬夏季服装的不同服装店里的服装还真不少呢，快来看看，都有哪些衣服啊？让幼儿大胆、自由说，老师给予指导摸一摸这件毛衣，什么感觉的；再摸摸这一件短上衣，又是什么感觉的啊，这两件衣服厚薄一样吗？哪件厚哪件薄呢？哦，这是件冬天穿的棉衣啊，那你快穿上看看，是什么感觉的，暖和吗？再穿上这件薄风衣，你觉得暖和吗？通过感知、比照后引导幼儿说出“厚厚的”、“毛绒绒”、“暖和”等词语。服装店里除了衣服，还有什么啊？这些帽子围巾和鞋子是一个季节穿戴的吗？小熊店里的衣服可真不少，让我们坐下
3、来休息一下吧。老师小结：夏天的衣服很薄，根本都是布做的，穿上后很凉爽很透气；冬天的衣服很厚，有毛线的、棉的还有羽绒的，穿上很暖和。2、出示娃娃图片，请幼儿帮娃娃选衣服快看，丁丁和依依也来逛商店了，可是，他们不知道选什么衣服好，谁愿意帮他们选一选？引导幼儿根据冬天的气候特征为丁丁和依依选衣服老师小结：冬天应该给娃娃选择暖和的、厚的衣服，比方帽子、围巾、手套、厚毛衣和羽绒服等，这样才能抵御寒冷，娃娃打扮的暖和又漂亮了。3、游戏：服装分类小熊服装店的衣服很多，可是刚刚我们在参观的时候都把衣服弄乱了，下次可不能这样了，应该把衣服放回原处。这样吧，我们一起帮小熊把服装分类放好。我们把夏天的衣服放到红色的
4、货架上，冬天的衣服放到黄色的货架上，请小朋友们上来帮小熊整理一下。提醒幼儿注意按季节分类，不要拥挤4、浸透简单的冬季保健常识冬天可冷了，所以好多小朋友都不愿意到户外活动，只想呆在暖和的房间里，可是这样很容易生病哦。我们要做不怕寒冷的小宝贝，坚持户外锻炼，坚持每天来幼儿园，一起做安康宝宝，好不好？三、完毕那我们就从实际行动开场！来，孩子们，穿上外套我们要出去户外活动了。幼儿园冬季防寒保暖平安教案2一、班会目的1、经过班会使学生理解生命的可贵，掌握有关的交通平安知识，认清学习目的，增强学生平安意识。2、以“增强交通平安意识，进步自我保护本领”为指导方针，实在加强平安教育与管理，确保学生平安。3、引
5、导学生在活动中认识生命的意义，在自我体验中发挥潜能，丰富自我生命，提升生命意义。进而教育学生关爱生命、尊重生命、敬畏生命、激扬生命、热爱生命、保护生命。4、为加强对学生法制与交通平安的教育与管理，使学生增加法制观念，做到这法、知法、守未能确保身心安康，平安完成学业，制定本制度：5、经过学习有关平安知识，使学生树立自护、自救观念，构成自护、自救的意识，使学生平安、安康成长。二、班会过程一谈话引入：同学们，我们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、保护，似乎并不存在什么危险。可是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和细心对待，否那么很容易发生危险，酿成事故。在生活中我们应时时刻刻注意平
6、安，如饮食平安、旅游平安、交友平安、用电平安、交通平安等，今日我们就来谈谈交通平安。首先请大家欣赏一段小品肇祸二小品表演：主要讲述一个肇事司机逃逸的事件1、表演中成心设计一些错误，在小品完毕后向学生提出。学生表现比拟踊跃比方打 报警110，不是119；又比方打 报警的人应当首先告诉警察出事的详细地点，而不是简单地说：“你们快来，这儿有人被撞了！”这个环节的设计更好地让学生掌握了交通平安的知识，印象深入。2、学生有感而发，谈看小品后的感想。三感谢以上同学的精彩表演，下面我们进入第二个环节行人交通平安标准知识问答。我们实行抢答方式，每答对1题得1分，答错不扣分。A、行人过马路的方法：行人过马路有几
7、种方法？走人行横道，走地下通道，走天桥。交通标志种类有哪些？有何含义？交通信号有灯光指挥信号，交通指挥棒信号和手势指挥信号三种。A、交通信号灯是以不一样醒色的信号来实现交通控制和平安的重要手段。交通信号灯分为以下三类十种。指挥灯信号及其含意指挥灯信号主要用于穿插路口，它分为五种。1绿灯亮。准许车辆、行人通行，但转弯的车辆不准阻碍直行的车辆和被放行的行人通行。2黄灯亮。不准车辆、行人通行，但已越过停顿线的车辆和已进人人行横道的行人，可以继续通行，右转弯的车辆和T形路口右边无横道的直行车辆在小阻碍被放行的车辆和行人通行的情景下，可以通行。幼儿园冬季防寒保暖平安教案3活动目的一、知道冬季都有哪些取暖
8、方法；二、可以知道如何平安的使用取暖工具。活动准备物质准备：一些生活取暖图片；经历准备：幼儿已经知道一些取暖的方式。活动过程一、开场局部询问幼儿夏天的天气和最近几天的天气有什么不同二、根本局部一让幼儿介绍自己家里的取暖用具，激发幼儿兴趣！1、“小朋友，冬天冷吗？天气渐渐的变冷了，我们怎样做才会感到暖和呢？”幼儿1：身体锻炼幼儿2：睡觉时盖厚被子幼儿3：穿厚衣服、戴手套取暖等2、小朋友们，今天就请你们给大家介绍一下来幼儿园时你是如何取暖的。二引导幼儿理解各种取暖方法1、出示所准备的生活取暖图片，“小朋友们你们看图片上的小朋友在干什么？”2、引导幼儿理解各种取暖方法：炭盆取暖；火炉、火炕取暖；空调
9、、电暖气、电暖风、暖手炉、取暖；热水袋取暖等。三请幼儿介绍一下自己家里面是用什么方式取暖的老师简单小结：取暖的方式有很多种，并且我们会用到很多的取暖工具，所以在取暖的过程中我们也要注意取暖平安，小朋友们知道在取暖过程中应该注意哪些问题吗？四提醒幼儿一定要注意取暖时要注意平安。讨论：使用取暖工具时，我们需要注意一些什么呢？1、空调，电暖气要注意别触电。2、火炉和水暖气要注意防火。3、不能趴在暖气片上取暖。4不能在户外点火取暖，要注意防范火灾等。三、完毕局部引导幼儿多锻炼、多运动，在家里面要正确的使用取暖工具。延伸小朋友，今天我们知道了一些常见的取暖方法，在家里面使用取暖工具时，要注意是否正确的使
10、用了取暖工具，假如没有，要提醒爸爸妈妈注意取暖平安哦！幼儿园冬季防寒保暖平安教案4活动目的：1、增加幼儿在雪天的自我保护才能，注意防寒保暖。2、理解一些平安小知识。3、体验明显的季节特征。4、初步培养幼儿用已有的生活经历解决问题的才能。5、探究、发现生活中的多样性及特征。活动过程：一、谈话引入。“这些天下了厚厚的雪，路很滑，在雪天我们小朋友都要注意哪些事情，保护自己不受到伤害呢？”引导幼儿结合自己的生活经历说一些雪天的平安措施。二、老师小结1。首先在雪天，要认真走好每一步，选择雪较厚的地方行走，注意地面状况，尤其防止踩在较薄较平的雪片或冰面上，严禁打滑。2、其次是上放学回家路上，要注意交通平安
11、，一定要走人行道。不要在马路上行走或滑冰。3、雪天穿鞋要讲究。路面容易结冰，不能穿皮鞋、硬塑料底鞋，穿着保暖、防滑性好的鞋子，或者抓地较好的运动鞋，而且应尽量稳步前行，以防发惹事故。4、户外游戏时，可以玩打雪仗，但一定不要拿雪球往同学脸上、头上砸。以免伤到眼睛和头部。5、上下台阶时也要注意，要掌握好身体的重心，保持身体平衡，防止摔伤。6、在玩雪过程中也会有很多隐患，如摔伤，划伤，砸伤。小朋友们，平安来自时刻警觉，事故于瞬间麻木。平安第一，安康第一。冰天雪地，请大家小心翼翼，保护自己！三、完毕局部那我们的爸爸妈妈在雪天气骑自行车开车时怎样注意平安？幼儿园冬季防寒保暖平安教案5活动目的：1.能根据
12、自己的生活经历讲述一些御寒和保暖的方法。2.知道冬季是枯燥、寒冷的季节，人们容易感冒。3.有初步的冬季自我保护意识和才能。重点难点：让幼儿学会用多种方式方法来保护自己让自己取暖。活动准备：1.经历准备：幼儿于家长共同搜集取暖的方法。幼儿有自己全暖的方法画在纸上，可以是实物，如：热水袋、暖手炉、大衣、帽子等。2.关注感冒和易患感冒的幼儿，积极治疗和预防感冒。活动过程：一、师幼谈话，交流“冬天的天气是怎么样的”，引导幼儿回忆冬天的气候对自己的影响。1.提问：冬天的天气怎么样2.提问：这样的天气对我们有什么影响二、和幼儿一起讨论：天气冷了怎么办1.幼儿分组交流。鼓励幼儿结合自己搜集的资料和生活经历，
13、轮流在组内介绍御寒保暖的好方法。2.幼儿集体交流。老师及时整理并用图标帮助幼儿，归纳各种御寒保暖的方法，如：锻炼，吃热的东西，多穿衣，利用身边的取暖用具等，并提醒幼儿正确使用取暖用具。三、欣赏故事，有初步的自我保护意识。1.老师讲故事，幼儿看图书。2.讨论：达达为什么会感冒感冒了会怎么样后来，达达的感冒好了吗怎样才能让自己不感冒教后反思：冬天是寒冷的季节，易感冒的季节，活动中围绕话题“天气冷了怎么办展开讨论，引导幼儿学习御寒保暖的方法，多穿衣服、开空调、捂热水袋、戴帽子、手套、围巾，多运动。然后通过故事超级感冒的讲述，引导幼儿知道感冒时既不舒适，又会传染，从而产生要预防感冒的意识多喝开水、睡觉
14、时不踢被子、穿衣服、脱衣服动作快快的、出门多穿一件外套、打预防针、多吃水果、蔬菜，多运动、热了不能一下子脱好几件衣服等，引导幼儿有初步的保护意识和才能。最后活动在开心的袋鼠跳跳中完毕了。幼儿收获了知识，也收获快乐。活动中发现我们班幼儿的表达才能较强，生活中的经历可以自已组织成长长的句子。幼儿园冬季防寒保暖平安教案6活动目的：1.能根据自己的生活经历讲述一些御寒的方法。2.知道冬季是枯燥、寒冷的季节，人们容易感冒。3.有初步的冬季自我保护意识和才能。重点难点：让学生学会用多种方式方法来保护自己让自己取暖。活动准备：1.经历准备：学生于家长共同搜集取暖的方法。学生有自己全暖的方法画在纸上，可以是实
15、物，如：热水袋、暖手炉、大衣、帽子等。2.关注感冒和易患感冒的学生，积极治疗和预防感冒。活动过程：一、师幼谈话，交流”冬天的天气是怎么样的“，引导学生回忆冬天的气候对自己的影响。1.提问：冬天的天气怎么样2.提问：这样的天气对我们有什么影响二、和学生一起讨论：天气冷了怎么办1.学生分组交流。鼓励学生结合自己搜集的资料和生活经历，轮流在组内介绍御寒保暖的好方法。2.学生集体交流。老师及时整理并用图标帮助学生，归纳各种御寒保暖的方法，如：锻炼，吃热的东西，多穿衣，利用身边的取暖用具等，并提醒学生正确使用取暖用具。三、欣赏故事，有初步的自我保护意识。1.老师讲故事，学生看图书。2.讨论：达达为什么会感冒感冒了会怎么样后来，达达的感冒好了吗怎样才能让自己不感冒教后反思：冬天是寒冷的季节，易感冒的季节，活动中围绕话题”天气冷了怎么办展开讨论，引导学生学习御寒保暖的方法，多穿衣服、开空调、捂
