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1、星洲小学2022学年第二学期教师培训工作方案 2022年学区一、指导思想围绕“以教师个人、团队诉求为抓手，促进个人及团队和谐开展”主题，实在开展校本培训工作。以进步教师队伍专业化程度和整体素质为核心，以优化知识构造和进步教师教学技能为重点，为努力打造一支师德高尚、业务精湛、构造合理、充满活力的高素质教师队伍。二、工作要点(一)师德培训1、开展“星校园”精神主题培训活动：在提炼星洲文化根底之上，借助星论坛、教育沙龙等活动平台，传递星洲文化，锤炼“星校园”精神。2、践行“爱的教育”主题培训活动：通过组织教师们星论坛、读书会、沙龙互动等交流形式，使教师们保持平和的职业心态，持守高尚的职业道德，坚决崇
2、高的职业理想。落实“以生为本”的理念，践行“爱的教育”。(二)德育培训1、德育例会：加强德育队伍建立，组织好每月一次的德育工作例会，继续组织对12位优秀班主任进展个案研究，推广优秀班主任管理经历，每学年召开一次班主任工作研讨会。2、外出学习：按照分层培养制度，有方案地对不同层次班主任进展培养，学习优秀班主任的先进经历，使更多班主任在原有根底上获得更好的开展(三)教育教学才能培训1积极引导和鼓励教师参加网络研修报名，并催促教师们按时、认真参加各级各类培训活动。科学合理安排教师参加继续教育培训，完成规定学时。落实1+_技能培训教师，提升教师培训效度。2、理论培训：通过邀请省市区级教研员来校讲座等方
3、式，引领教师们深化研读课标，更新理念，提升教师理论素养，把握教改方向。邀请2-3位外聘学科导师给教师们作高质量的学术报告，开阔教师视野，提升教师专业素养。3、外出培训。有方案地组织不同层面的教师外出学习，并创设时机让教师参加高层次的教育教学观摩活动和各种高端教学培训。4、校本教研：创新培训内容，丰富培训载体，提升教师培训效度。立足校本、共享智慧，精心组织各级各类课堂展示活动，首席教师工作室结合展示活动，各级各类教案、课例评比活动。各教研组、备课组开展一次“主题鲜明、特色明显、富有实效”的特色教研活动，为教师成长搭建平台。5、教学交流：定期与结对学校开展校际教学交流，为教师搭建平台，展示自身的优秀素质，促进教师教学理念的更新和教学程度的进步。6、校本课程：通过对小课题、棋类活动、社团活动课进展调研等方式，总结开发出富有学校特色的校本课程体系。(四)教育科研培训第 页 共 页
