勾股定理难题+提高

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1、勾股定理难题 +提高评得卷分一、选择题人1下列四组线段中,可以构成直角三角形的是( )A4,5,6 B 3,4,5 C 2,3,4 D1,2,32给出下列命题:在直角三角形 ABC中,已知两边长为 3 和 4,则第三边长为 5;三角形的三边 a、b、c 满足 a 2 c 2 b2 ,则 C=90; ABC 中,若 A: B: C=1:5:6,则ABC是直角三角形; ABC中,若 a :b:c=1:2: 3 ,则这个三角形是直角三角形其中,假命题的个数为()A1个B2个C3个D4个3如图,如果把 ABC的顶点 A 先向下平移 3 格,再向左平移 1 格到达 A点,连接 AB,则线段 AB与线段

2、AC的关系是()试卷第 2 页,总 11 页A垂直B相等C平分D平分且垂直4下面说法正确的是个数有()如果三角形三个内角的比是 123,那么这个三角形是直角三角形;如果三角形的一个外角等于与它相邻的一个内角,则这么三角形是直角三角形;若三角形的三条高的交点恰好是三角形的一个顶点,那么这个三角形是直角三角形;如果 A=B=1 C,那么 ABC是直角三角2形;若三角形的一个内角等于另两个内角之差,那么这个三角形是直角三角形;在 ABC 中,若 A B=C,则此三角形是直角三角形。A3个B4个C5个D6 个5如图, ABC中, AB=AC=5,BC=6,M 为 BC的中点, MNAC于 N点,则 M

3、N=()试卷第 3 页,总 11 页A6B9C12D1655556下列各组数中,是勾股数的是()A14,36,39B8,24,25C8,15,17D10,20,267(2013 贵州安顺)如图,有两棵树,一棵高 10 米,另一棵高 4 米,两树相距 8 米,一只小鸟从一棵树的树梢飞到另一棵树的树梢,则小鸟至少飞行()A8 米B10 米C12 米D14 米8如图,四边形 ABCD中, AB=AD,ADBC,ABC=60, BCD=30, BC=6,那么 ACD试卷第 4 页,总 11 页的面积是()A3B 3C 23D 9324试卷第 5 页,总 11 页第 II卷(非选择题)请点击修改第II卷

4、的文字说明评得卷分二、新添加的题型人评得卷分三、解答题人9在 Rt ABC中, CAB=90, AB=AC(1)如图,过点 A 在 ABC外作直线 MN,BMMN于 M,CNMN于 N判断线段 MN、BM、CN之间有何数量关系,并证明;若 AM=a ,BM=b,AB=c ,试利用图验证勾股定理 a 2 b 2 =c2 ;(2)如图,过点 A 在 ABC内作直线 MN,BMMN于 M,CNMN于 N,判断线段 MN、BM、试卷第 6 页,总 11 页CN之间有何数量关系?(直接写出答案)10(6 分)小王剪了两张直角三角形纸片,进行了如下的操作:操作一:如图 1,将 RtABC沿某条直线折叠,使

5、斜边的两个端点 A 与 B 重合, 折痕为 DE( 1)如果 AC6cm,BC8cm,可求得 ACD的周长为;( 2)如果 CAD:BAD=4:7,可求得 B 的度数为;操作二:如图 2,小王拿出另一张 RtABC纸片,将直角边 AC沿直线 AD折叠,使它落在斜边AB 上,且与 AE重合,若 AC9cm,BC12cm,请求出 CD的长11如图,有一块直角三角形纸片,两直角边AC5cm,BC12cm,现将直角边 AC 沿直线 AD 折叠,使它恰好落在斜边 AB 上,且与 AE试卷第 7 页,总 11 页重合,求 CD的长AECDB12如图,学校 B前面有一条笔直的公路,学生放学后走 AB,BC两

6、条路可到达公路,经测量 BC6km,BA8km,AC10km,现需修建一条路使学校到公路距离最短, 请你帮助学校设计一种方案,并求出所修路的长13如图, ABC中, ACB90, AC9,BC12,求 RtABC中斜边 AB上的高 CD14阅读理解题:如图,在 ABC中, AD是试卷第 8 页,总 11 页BC边上的中线,且AD=1 BC2求证: BAC=9015如图是用硬纸板做成的四个全等的直角三角形 ( 两直角边长分别是 a、b,斜边长为 c) 和一个正方形 ( 边长为 c) 请你将它们拼成一个能验证勾股定理的图形(1) 画出拼成的这个图形的示意图;试卷第 9 页,总 11 页(2) 用(

7、1) 中画出的图形验证勾股定理16课间,小明拿着老师的等腰三角板玩,不小心掉到两墙之间,如图( 1)求证: ADC CEB;( 2)从三角板的刻度可知 AC=25cm,请你帮小明求出砌墙砖块的厚度 a 的大小(每块砖的厚度相等)17(10 分)如图,在 ABC中, AB13,BC 10, BC 边上的中线 AD12ABDC( 1)AD平分 BAC吗?请说明理由( 2)求: ABC的面积评 得卷分人四、填空题18直角三角形两边长分别为3 厘米、4 厘米,试卷第 10 页,总 11 页则第三边的长为。19一个直角三角形的两边长分别为9和40,则第三边长的平方是20若一个直角三角形的两边的长分别为m

8、、,n且 满 足 m 3n 4 0 , 则 第 三 边 的 长 为_21已知 x 6 y8 (z 10) 20, 则由此 x, y, z 为三边的三角形是三角形22ABC的三边长分别为22m1,2m,m1,则最大角为 _23在长方形纸片 ABCD中,AD3cm,AB9cm,按如图方式折叠, 使点 B与点 D 重合,折痕为EF,则 DE24如图,在 RtABC中,ABC是直角,AB=3,BC=4,P 是 BC边上的动点,设 BP=x,若能在AC边上找到一点 Q,使 BQP=90,则 x 的取值范围是试卷第 11 页,总 11 页25如图, OP1,过 P 作 PP1OP且 PP11,得 OP2;再过 P作 PPOP且 PP1,得1112112OP3;又过 P 作 PPOP且 PP1,得 OP222322332依此法继续作下去,得OP2012_评得卷分五、计算题人试卷第 12 页,总 11 页本卷由系统自动生成,请仔细校对后使用,答案仅供参考。参考答案1 B【解析】试题分析: A4222+56,不能构成直角三角形,故不符合题意;B 32+42=52,能构成直角三角形,故符合题意;222C 2 +3 4,不能构成直角三角形,故不符合题意;222D 1 +2 3,不能构成直角三角形,故不符合题意故选 B考点:勾股数2

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