深圳日本留学哪家好

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1、JAC教育学院、BJL国际日本语学校日本留学大阪JAC教育学院东京BJL国际日本语学校与您一起分享日本留学点击文中蓝色字体及右侧官网链接前往官网浏览更多日本留学问题深圳日本留学哪家好呢?最近这几年由于顺利出国人数增多,很多学生家长会认为赴日留学十分容易,以至于出现很多误区。今天大阪JAC教育学院和东京BJL国际日本语学校为大家介绍日本留学签证办理常见误区解析。一、 国内成绩不重要很多申请人都想当然地认为,反正要出国留学,国内成绩就无所谓了。事实上,在日本的大阪、九州等很多地方,已经加强了对留学生成绩的考核。很多院校会依据留学生在国内的成绩,来判断学生的学习能力。而且,日本方面与中国教育部就递交

2、材料问题,已达成协议,投递者需要持有高中生毕业成绩,会考成绩及高考成绩等的相关认证。由此可见国内成绩与学生申报学校的档次息息相关。二、 学了语言就有日本大学的入学资格部分申请人还存在着在这样的思维误区:自认为在国内读完高中,到日本学几年日语后,就可以直接进入日本大学就读了。其实不然,留学日本不但必须具备有一定的语言能力,而且必须满足进入日本大学就读的入学条件,这两个条件是并列的,缺一不可。三、 在中国没考上大学就到日本很多人会将国外学校作为国内高考失利人员的“收容所”。一旦高考失利,就选择出国留学。事实并非如此,到日本留学的艰苦性远远超过在国内。目前已有不少中国留日学生因能力不足而不得不选择放

3、弃。四、 国内学不学日语无所谓很多申请人对国内的日语培训课程重视程度还远远不够,他们认为,在国内学不学日语无所谓,反正可以先去日本的语言学校学习,然后再申请就读学校就可以了。其实不然,即使申请日本语言学校,申请人也需要出具国内日语学习经历的证明;然而,由于具备开具课时证明资质的学校和机构太多,而且管理不够规范,导致这种证明的可信度十分有限。目前日本的大学对留学生的日语水平有了比较高的要求,建议准备留学日本的申请人参加J.TEST考试,这项考试是由日本国日语鉴定协会-J.TEST事务局于1991年设立的,是被日本教育部门认可的一项考试,专门针对母语为非日语的人士。自2023年开始,每年都有6次考

4、试机会。五、 有钱就可以留学很多申请人都认为,只要家里有钱就可以留学,这是一种认识的误区。与此相反,认为即使没有经济实力也能留学的想法同样不正确。事实上,留学所需要的经济担保并非简单走过场,而是要求留学生提供父母经济收入的完整的税务证明以及税务部门出具的纳税证明,并要求递交父母3-5年内的收入合计,这对于很多中国留学生来说是相当困难的。建议申请人应该冷静计划,多考察,多选择,不一定非要选择热点区域。六、 有“在留资格认定证明书”就能拿到留学签证即使有了“在留资格认定证明书”,也未必就能拿到留学签证。签证官在决定是否签证时,会非常重视申请人的日语学习能力和学习意志。有些申请人连基本的日语日常会话

5、尚不能应对,就很难使签证官信服他有能力在日本学习;有的申请人没有明确的学习目的,只是以留学为借口到日本打工,这样也很容易被拒签;有的申请人没有充分的经费证明,使签证官怀疑其是否具有在日本留学的经济能力,从而被拒签。虽然银行存款证明没有明确存款时间限制,但申请“在留资格认定证明书”和签证时都要参考该证明;还有一些申请人的材料被使领馆发现有错误或情况不真实时,也会遭到拒签。大阪JAC教育学院教育理念本校致力于通过日语教育,加深留学生对日本语言和日本文化的理解,培养拥有高尚情操和道德观念,严于律己,宽以待人,身心健康,才思敏捷,具有灵活的综合判断能力和沟通能力并能积极从事国际交流的人才,为促进日本和

6、世界各国之间的相互理解和相互协调做出贡献。教育方针目标本校以语言教育为本,致力让每位留学生不仅仅能够掌握在日本大学,大学院和专门学校学习所必须的基础知识和日本的优秀技能,同时通过和日本人的直接交流,让每位留学生体验日本的传统文化,运用所拥有的语言知识和语言交际能力,拓展自己的世界,积极热情的投身到国际化的工作之中,作为民间大使成为传承日本文化的桥梁。东京BJL国际日本语学校教育理念学校配备了优秀的教师队伍,在课堂上采用不会让学生感到厌烦的教授技巧,让每个学生发挥潜能。在感受到学习的快乐、进步的喜悦的同时,也掌握了升学所必要的曰语能力。同时,在课外学生自主学习,推进同学们不论何时,都可以联络到老

7、师、工作人员的教育体制。让同学们从一开始就了解志望校的考试内容,重点进行指导,补足各自的弱点。各班以班主任为首的全体老师、工作人员会共同努力,帮助同学们在校期间取得好成绩,引导学生把报考大学、大学院作为这一阶段学习的主要目标,从而完成高质量的日语学习课程及升学任务。教育方针目标我校的目标不仅让学生能够学习好日语,能在“日本语能力考试”和大学、大学院入学考试中取得优秀的成绩,还重视与日本人、日本社会接触的机会。通过校外学习、学校活动等加深学生理解日本社会、日本人重视的礼节、社会规则等。从而减轻异国生活的不适。同时,培养同学们能够互通有无、彼此认同不同文化、习惯,拓宽自己的眼界、拥有广阔的国际视野,培养学生成为修养良好、学识广泛、活跃于国际社会的优秀人才,帮助学生实现人生理想。

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