《班主任工作计划表内容(5篇)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《班主任工作计划表内容(5篇)（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、班主任工作安排表内容(5篇)工作准备是提高工作效率的一个前提。做好一个完整的工作准备，才能使工作更加有效的快速的完成。下面给大家共享一些关于班主任工作准备表，盼望对大家有帮助。班主任工作准备表内容1一、生生管理。与其班主任四平八稳，事必躬亲，还不如把工作的重点放到造就学生(特殊是班干部)的管理实力上，让学生来管理学生。这样，学生的实力提高了，班主任又不用每天累得半死，一箭双雕。二、学风第一。班集体的重点是学习，所以在班里形成良好的学风是至关重要的。良好的学生在于绝大多数人对学习的踊跃看法，这要建立在对学习内容信念和爱好的根底上。每天我都会利用课余时间给学生留些稳固和提高性的练习，并依据学生学问
2、驾驭的差异分出层次，力争每一位学生都每天看到自己练习本上绚丽的“总分值”。三、小组竞争。这是一个百试不爽的策略，特殊是好胜心强的低年级学生。小组内部相互帮助、共同进步，小组之间互不服输、你争我赶，既激发了学生不断拼搏的精神，也提高了学习的劲头，促成“要我学”向“我要学”的转变。四、家长协作。家长是孩子的第一老师，从诞生到成长，家长的言行和观念深深地烙印在孩子的心上。老师在教化学生的时候，不能单兵作战，必须要尽的努力调动起家庭的力气，换句话说，班主任的核心工作之一就是如何与家进步行有效的沟通。只有家长真正和老师密切协作，问题学生的解决才能落到实处。五、常规管理。班主任要做班级的“有心人”，也要做
3、班级的“细心人”。虽然我们可以造就班干部来管理学生，但是班里的方方面面都要做到心里有数，班主任放权的目的是为了学生的进步，而不是自己的偷懒。只有班主任驾驭了班级现状和学生的一举一动，才可能明确轻重缓急，把全部的时间放到那些真正须要花大力气解决的问题上。班主任工作准备表内容2一、抓文明礼仪的践行1、加强语言文明的教化，标准礼貌用语。具体措施：利用班会课组织学习“十四字礼貌用语，并在模拟的情境中运用礼貌用语。(“十四字”礼貌用语包括“您”“您好”“请”“感谢”“再见”“对不起”“没关系”)2、加强举止文明的教化，常抓不懈、落实到位。(1)踊跃开展“三轻五 不准”活动。将班内68人分成17个小组，每
4、小组4人，相互监视，是否做到了游戏说话声音轻，同学之间说话轻，排队做操快静齐，去厕所、楼道、上操回班脚步轻，物品摆放、清理卫生、下学排队动作轻。由小组长每天汇报一次统计状况，纳入考核，并刚好教化屡教不改者，对屡禁不止的现象利用课上时间屡次强调，重申其危害性。(2)一月小结，依据考核及同学评议选定“十星”少年，对于班内的酷爱集体星、文明礼貌星、遵守纪律星、团结友爱星、恳切守信星、勤奋学习星、乐于读书星、踊跃发言星、文体特长星、疼惜公物星赐予颁奖表扬，树立典范的同时让学生明白努力的方向。二、重良好习惯的养成1、养成良好的读书、写字执笔的习惯。具体措施：(1)利用每一堂语文课上的读书、写字环节，告知
5、学生什么样的姿态才是正确的，不正确的姿态将带来怎样不好的影响。并且监视到位，刚好订正，从而让学生逐步养成良好的读书、写字习惯。(2)定期(每周一次)开展读书、写字(执笔姿态)的竞赛，以鼓舞学生时时留意习惯的养成。2、养成整理书包、摆放好文具的习惯。具体措施：(1)儿歌标准教化。诵读“整理书包，我能行”“摆放文具小窍门”的儿歌，让孩子们知道如何整理书包，文具要放在课桌的左上角等要求。(2)班会课共享自己整理书包的好方法，并组织开展一次整理书包的竞赛，评议每个孩子的整理状况。(3)接受突查的方式检查孩子们的整理书包，摆放好文具的习惯是否养成，对于表现优秀的孩子刚好进展表扬鼓舞。做得不到位的孩子多提
6、示、多检查。三、关注课堂常规训练1、纪律方面每节课都由代课老师选出3名课堂纪律好和不好的学生，或予以表扬，或提出警告，由值日班长负责登记，一周一小结，对于纪律上过分放纵的孩子在班会课上做口头，大家一起监视帮助他改掉坏习惯。2、卫生方面尤其是上完备术课或下课后要做到部顺手乱扔纸块。接受突查方式考核，对能见到纸块自觉捡起的同学赐予鼓舞表扬。对座位上有纸的同学要进展教化，让其捡起，并监视其余小挚友。四、做好平安教化工作1、刚好清点学生人数，发觉学生旷课立即告知家长。2、关注学生课下活动，让学生在指定的活动场所玩耍，不爬栏杆、护栏，不在楼道内追逐打闹。3、利用班会、专栏等途径。传播平安教化，在沟通中促
7、进学生心理安康开展，远离平安隐患。此外，班主任工作离不开家校合作，我会充分利用家长会搭建的平台，多听取家长们的好建议，刚好向家长反应孩子的在校状况，形成教化合力，更快更好地促进孩子成长。班主任工作准备表内容3一、班级卫生及保洁经过一个学期孩子在学校的劳动实践，班里的大局部孩子已经从一点家务活都不会干长大成一个会清扫班级卫生的“小能手”。所以，本学期在班级卫生的清扫和保洁方面，我将更好发挥学生的自主管理性，每天支配好午休和下午放学清扫卫生的小组，并在组内设立小组长，特地负责本组的卫生保洁工作。二、课前准备课前准备对于一节课能否顺当进展有着特殊重要的作用，因为那是学生从动到静的一个过渡。上学期，越
8、往学期中后期，学生对待课前准备越不谨慎，因此，在本学期，抓好学生的课前准备是我班主任常规工作的重心。从课前准备谈起，还要教会学生如何学会听铃声支配自己的学习、生活，比方课间操的铃声以及午休的铃声等。三、课堂纪律课堂学习是学生进展学习的一个重要环节，因此，抓好学生的课堂常规行为，应当是班主任工作的重中之重。身为一名班主任兼语文老师，在语文教学中，我会接着备好我的每一节课，抓好课堂的重难点，以提高学生的学习效率。同时，结合一年级小学生的学习特点，灵敏接受各种调控措施调动、调控课堂气氛，使学生能够在一个踊跃、活泼的气氛中进展学习。除了主科课，身为一名班主任，也不能无视学生在专科课堂上的纪律，因此，在
9、本学期，我将接着加强与科任老师的联系，刚好了解学生在其他课堂上的表现状况，并协作科任老师进展管理，并抽空阅读更多有关班级管理方面的书籍，以为自己积累更多有效的间接经验。四、课间管理在对学生的课间管理上，我以为加强对学生的行为约束是特别必要的，尤其对低年级的学生。因此，在本学期，在对学生的课件管理上，我将接着多利用课间的时间对学生进展监管，同时多利用班会课、思品课，对学生进展思想教化，以提高学生的思想意识，更好地造就学生的日常行为习惯。除了老师对学生的约束，还可造就有管理实力的班干部，帮助老师进展课间管理。五、午休午休的时间虽然不长，但是中午有充分、良好的休息，对学生更好地进展下午的学习是举足轻
10、重的，因此在本学期，我将接着重视对学生的午休管理，让学生形成良好的时间意识，能在指定时间吃饭、搞卫生、睡觉，使其学会更科学、合理地支配生活时间。六、放学由于一年级学生的课时量比其他年级的少，因此，做好学生的放学管理也成为班主任工作的重要局部。为了更好地加强我班的放学管理，虽然他们只是一年级的学生，但我照旧不会放松对学生放学的纪律要求，包括排队的纪律，在校等家长时的纪律，回家的作息支配等，以确保学生能够顺当地离开校内并合理地利用放学时间更好地进展学习。七、图书管理针对一年级学生的阅读习惯，本学期，我将留意造就学生良好的阅读习惯，包括图书的疼惜、选择等，并通过造就图书管理员，使班级图书得到更好的管
11、理。除了加强对学生常规行为管理之外，造就班级的良好学习气氛也是必不行少的。在本学期，我将更加留意对班级良好学习气氛的造就，通过造就得力的班干部帮助老师进展班级管理，通过鼓舞学生多看有益的课外书籍，更多地开展有利于造就学生学习爱好的活动，以造就学生良好的学习习惯，塑造班级良好的班风、学风。除此之外，在对孩子的教化方面，加强与家长的联系时必不行少的。通过联系，刚好与家长反映孩子在学校的状况，并了解孩子在家里的习惯。只有家长与老师相互的多协作，才能促进学生向更全面的放下开展。通过不断的努力，我坚信能够带着本班学生取得更大的进步，并且使学生朝着成为一个德智体美劳全面开展的好学生的方向不断开展。班主任工
12、作准备表内容4一、指导思想：执行党的教化方针，促进学生德、智、体、美、劳的全面开展，教化中必需讲究艺术，促进学生德、智、体、美、劳的全面开展。另外把德育放在首要地位，引导学生酷爱共产党、酷爱社会主义、酷爱祖国、酷爱劳动，逐步树立科学的人生观、世界观。二、学生现状分析：本班共有_名学生，_名女生，_名男生。每个孩子都活泼得意，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯净和善，新颖心强，求知欲强。但是由于年龄小，自制实力差，时常不能限制自己，上课时爱随意说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步造就。三、工作目标：第一：建立完善的管理制度。班级里实行班干部责任制。选择和造就踊跃分子，形成班级集体领导核心;
13、形成正确的集体舆论;形成集体纪律;做好个别教化工作。其次：狠抓学生的学习，促使良好学习气氛的形成。提高学生学习的主动性。为了让学生在学习上充分地绽开竞争，提高自我学习的能动性，要多开展相应竞赛活动激发每个学生的学习踊跃性。第三：重视主题班会和各种活动的开展，造就学生团结协作的精神。用活动来到达教化的目的，增加班级凝合力，要开展好主题班会。第四：保持良好的卫生习惯。班级卫生实行责任到位制，每天小结进展奖惩。个人卫生实行监视。四、具体措施：1、重视养成教化：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成进步步是特别必要的，良好的行为习惯使一个人的终生开展受益非浅。因此，在班级进展良好品德的养成教化是特别
14、必要的。依据学生的思想实际状况，与学校的德育工作密切协作，本学期，将从不同的方面和角度对学生进展规律性的常规训练。重点落实好小学生日常行为标准，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和踊跃的学习看法，不使一个学生落伍。2、加强后进生管理：面对全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关怀、疼惜学生的角度启程，了解关怀学生。刚好了解学生的心理变更，驾驭他们成长道路上的开展状况。3、刚好了解学情：精确把握学生对学问的驾驭，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成果的平稳、扎实地上升。4、家教结合：常常保持与否学生家长联系，使学校教化和家庭教化有机地结合起来，本学期，力争把全部的家长走
15、访一次，甚至屡次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。5、造就班级干部：刚好召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，同心同德，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，缔造时机，熬炼和造就他们的实力。6、重视关切教化：要关怀学生的生活，刚好和家长联系，疼惜他们的冷暖，了解他们的心理，建立同等和谐的师生关系，做学生的知心挚友，以使班主任工作做的更好。7、抓好少先队工作：班级工作的一个重要局部，就是班主任工作，是充
16、分发挥学生特长、张扬学生特性的有效途径。本学期将踊跃协作学校少先大队，结合实际搞好各项活动。8、重视文体工作：教化学生上好全部学校开设的课程，踊跃参与体育熬炼，踊跃参与学校组织的文娱活动，重视各项竞赛的踊跃参与，造就学生的参与意识。班主任工作准备表内容5一、指导思想以学校德育教化的思路为指导，结合班级特点，以人为本，面对全体学生，全面贯彻教化方针，全面实施素养教化。创设和谐的学风，努力提高教化质量，造就德、智、体、美、劳全面开展的一代新人。二、工作目标1、接着对学生进展爱国主义教化、集体主义教化、文明行为习惯养成教化，有效提高学生的思想道德素养。2、端正学习看法，明确学习目的。提高学习爱好，使学生主动学习。鼓舞学生大胆创新
