《强化教师职业道德》由会员分享，可在线阅读，更多相关《强化教师职业道德（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、教师工作总结题目：强化教师职业道德一、领导高度重视，统一思想，提高认识。基地领导高度重视师德建设工作，党政主要领导能把师德建设工 作摆上议事日程，组织召开专题会议，统一思想认识，安排部署工作， 健全组织机构，增强抓好师德建设工作的责任感和紧迫感。同时，研 究制定强化教师职业道德专题实施方案，成立强化教师职业道德 专题领导小组，部署师德建设具体活动，每项活动领导做到心中有数， 指导到位。二、加强理论学习，提高思想素质。（一）、强化教师职业道德专题领导小组有计划、有步骤地抓好 了学习教育活动，组织教师学习中华人民共和国教师法、未成年 人保护法、公民道德实施纲要、教师职业道德规范、园校各岗 位人员工
2、作职责及规范、不抱怨的工作、园校各岗位人员工作职 责及规范、学会感恩全集、给生活加点糖、做事先做人、包 容的智慧全集及有关师德建设的书籍和文章，这些知识的学习，提 高教师的法律意识，增强了教师依法执教的能力和水平。同时，也使 教师深刻的认识到“军人为我守家园，我为军人分负担”是我们光荣 的使命和义不容辞的责任，只有我们把服务部队服务官兵的认同感转 化为爱部队、爱孩子、爱岗位的情感自觉，我们才能对的起官兵、对 得起党和人民的重托；才能在自己的岗位上勤奋工作、无私奉献，真 正做到“捧着一颗心来，不带半根草去，”不为名利所困，不为钱财 所惑，不为享乐所诱；才能甘心俯首案边，用一颗赤诚之心培育孩子、
3、回馈部队，为基地教育事业鞠躬尽瘁。（二）、通过专题教育活动，引导教师端正价值追求，增强立足 岗位服务官兵服务部队的意识。正确理解教师职业道德内涵，把握师 德原则、师德规范及教育法规，提高认识、规范行为，挨弃陋习弘扬 师德纯正师风，注重素质提升，积极进取、开拓视野、完善自我。采 用集中学习和分散自学，讲课辅导与集体讨论相结合的学习方式， 通 过学习，提高了教师教书育人水平，使教师端正了教育思想，真心实 意地关心、爱护、培养教育每一名学生。（三）、以活动为载体，抓师德、颂师风、铸师魂。1.召开了全体教师大会，学校领导作了师德建设工作的动员部 署，每位教师引起了高度重视，增强了参加这次活动的自觉性，
4、结合 自身实际，制定了师德修养计划。2011年11月11日，学生代表、 家长代表、社会各界人士参加了教师公开承诺大会，在会上学校领导 传达了区教育文化体育局开展教师职业道德建设年活动方案及学校 的活动方案，举行了教师公开承诺签字仪式，教师代表宣读了教师公 开承诺书，全体教师把庄严的承诺留给了学生、 家长、社会各界人士， 依法执教，爱岗敬业，热爱学生，廉洁从教，为人师表。2、在教师中实施了 “五师”教育工程：（1）铸师魂，要求教师具有“四心”：关爱学生诚心，了解学生细心，教育学生耐心，服务学生热心(2)育师德，要求教师做到“三爱”：爱事业，爱岗位，爱学 生。对后进学生有“三心”：爱心、耐心、信心
5、。(3)树师表，要求教师实现“四三二一”目标：四高一一高度 的觉悟、高度的社会责任感、高尚的道德情操、高超的教学艺术；三 种精神一一奉献精神、敬业精神、创新精神；二严一一严肃的自我修 养、严谨的治学态度；一强一一强化为人师表意识。(4)正师风，通过制度规范、行为规范、榜样规范，加强教师 的职业道德建设。(5)练师能，对不同层次的教师提出不同的要求，按“新秀” 工程、“明星”工程的目标进行培养。“五师”教育工程的实施，强 化了教师的职业道德意识，学校掀起了人人争当师德先进，个个勇创 教育佳绩的热潮。学校师德典型事迹层出不穷，教师们在教育岗位上 无私奉献，悉心育人，她们用爱塑造爱，用心雕塑心。”为了一切学 生的发展，为了学生的一生发展”而积极投身于课程改革的实践中， 取得了累累的教育硕果，学校的办学育人工作得到家长及社会各界的 广泛赞誉。四、抓完善提高，巩固活动成果。“学校无小事，处处是教育；教师无小节，处处是楷模。”是的, 教师不仅是知识的传播者，智慧的启迪着，也是精神的熏陶者，人格 的影响者，更是美德的体现着。教师的一举一动、一言一行将对学生 产生直接而持久的影响。因此，教师一定要注意自我形象的塑造，成 为学生的楷模。
