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1、高考语文阅读练习题：乡村教师阅读下面的文字，完成79题。乡村教师刘慈欣沿着省城那条宽长的大街，他向火车站走去。城市的霓虹灯开始发出 迷人的光芒，就在这个不属于他的世界里，他慢慢地回忆起自己不算长的一 生。他这条命很大一部分是另一位乡村教师给的。他爹妈死得早，那所简 陋的乡村小学就是他的家，他的小学老师把他当亲儿子待。那年，放寒假 7,老师要把他带回自己的家里过冬。老师的家很远，他们走了很长的积雪 的山路，当看到老师家所在的村子的一点灯光时，已是半夜了。这时他们看 到身后不远处有四点绿荧荧亮光，那是两双狼眼。老师折下一根粗树枝，挥 动着它拦住狼的来路，同时大声喊着让他向村里跑。当他上气不接下气地
2、跑 进村子，然后同几个拿猎枪汉子去接老师时，发现他躺在一片已冻成糊状的 血泊中。老师在送往镇医院的路上就咽了气，当时在火把的光芒中，他看到 了老师的眼睛，他读懂了那牵挂，记住了那牵挂。初中毕业后，他放弃了在镇政府里一个不错的工作机会，回到了这个 举目无亲的山村，回到了这所乡村小学。前不久，教委出台新政策，取消了 民办教师。当他拿到教师证时，很高兴，但也只是高兴而已，他不在乎什么 民办公办，他只在乎那一批又一批的娃们。他所在的山区，是这个国家最贫 困的地区之一。但穷不是最可怕的。记得那是好多年前了，搞包产到户，村 里开始分田，然后又分其他的东西。对于村里唯一的一台拖拉机，大伙对于 油钱怎么出机时
3、怎么分配总也谈不拢，最后唯一大家都能接受的办法是把拖 拉机分了，你家拿一个轮子他家拿一根轴.再就是两个月前，有一家工厂 来扶贫，给村里安了一台潜水泵，考虑到用电贵，人家还给带了一台小柴油 机和足够的柴油，但人家前脚走，村里后脚就把机器都卖了，连泵带柴油 机，只卖了一千五百块钱，全村好吃了两顿，算是过了个好年一家皮革 厂来买地建厂，什么不清楚就把地卖了，那厂子建起后，硝皮子的毒水流进 了河里，渗进了井里，人一喝了那些水浑身起红疙瘩，就这也没人在乎，还 沾沾自喜那地卖了个好价钱.没有文化，人们都变得下作了，那里的穷山 恶水固然让人灰心，但真正让人感到没指望的，是山里人那呆滞的目光。他走累了，就在人
4、行道边坐下来。他叹了口气，唉，又想起秀秀了。秀秀是本村唯一没有嫁到山外的姑娘。他和秀秀好过两年多，但后 来，村子里一些出去打工的人赚了些钱回来，和他同岁的二蛋虽不识字但脑 子活，去城里干起了挨家挨户清洗抽油烟机的活儿，一年下来竟能赚个万把 块。前年回来待了一个月，秀秀不知怎的就跟这个二蛋好上了。秀秀没上过 学，但自小对识文断字的人有好感，这是她同他好的主要原因。但二蛋的一 瓶廉价香水和一串镀金项链就把这种好感全打消了，识文断字又不能当饭 吃。”秀秀对他说。虽然他知道识文断字是能当饭吃的，但具体到他身上， 吃得确实比二蛋差好远，所以他也说不出什么。秀秀看他那样儿，转身走 T,只留下一股让他皱鼻子
5、的香水味。和二蛋成亲一年后，秀秀生娃儿死了。成亲办喜事儿的时候，二蛋花 了三万块，那排场在村里真是风光死了，可他怎的就舍不得花点钱让秀秀到 镇医院去生娃呢？后来他一打听，这花费一般也就二三百，但村里历来都是 这样儿，生娃是从不去医院的，所以没人怪二蛋。后来他听说，比起二蛋妈 来，她还算幸运。生二蛋时难产，二强爹从产婆那儿得知是个男娃，就决定 只要娃了。于是二蛋妈被放到驴子背上，让那驴击冷圈圈走，硬是把二蛋挤 出来，听当时看见的人说，在院子里血流了一圈.想到这里，他长叹一 口气，笼罩着家乡的愚昧和绝望使他窒息。但娃 们还是有指望的，那些在冬夜寒冷的教室中，盯着烛光照着的黑板的娃们， 他就是那蜡烛
6、，不管能点多长时间，发出的光有多亮，他总算是从头点到尾 了。他站起身来继续走，没走了多远就拐进了一家书店，城里就是好，还 有夜里开门的书店。除了回程的路费，他把身，上所有的钱都买了书，以充 实他的乡村小学里那小小的图书室。半夜，提着那两捆沉重的书，他踏上了 回家的火车。（有删改）下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）A. 小说采用追叙的方式，将他在乡村中耳闻目睹的那些令人匪夷所思的落后 愚昧现象真实地再现出来，令人震惊。B. 他不是“叹了口气”，就是“长叹了一口气”，这些描写表现了主人公在回想 往事时无比沉重的心情。C. “盯着烛光照着的黑板的娃们，他就是那蜡烛”，由现
7、实的烛光而联想到像 蜡烛一样的乡村教师，构思巧妙。D. 小说将秀秀的分娩与二蛋妈的分娩进行比较，将两代妇女的遭遇进行对 比，意在突出秀秀还算是相对幸运的。7. 小说为什么说“穷不是最可怕的”？请结合小说内容简要分析。（6分）小说结尾写“他”拐进了一家书店，这一安排有何作用？请结合小说内容简 要分析。（6分）【参考答案】D“意在突出秀秀还算是相对幸运的”分析错误，是突出农村人的愚昧导致 了女人悲惨的命运）7. 小说之所以说“穷不是最可怕的”，是因为在落后的乡村里，村民没有文 化、愚昧、对现状的麻木更可怕。（3分）村民不懂得机械的重要作用，要 分了村里唯一的一台拖拉机，你家拿一个轮子他家拿一根轴；
8、把扶贫给安装 的潜水泵卖了，全村好吃了两顿。（1分）村民不懂得健康的重要，把地卖 给了一家皮革厂，硝皮子的毒水流进了河里，渗进了井里，人一喝了那些水 浑身起红疙瘩，就这也没人在乎，还沾沾自喜那地卖了个好价钱。（1分） 村民不重视知识，不相信科学，认为“识文断字又不能当饭吃”，女人生孩子 从不去医院。这些都比穷更可怕。（1分）从人物形象塑造上看，有助于塑造主人公热爱读书、重视知识的乡村 教师形象。从情节上看，第一段写他在街上走，之后的情节是主人公回 忆往事，这样既前后呼应，使情节一贯自然，也丰富了小说的情节与内容。从主题上看，有助于表现乡村的落后面貌需要用知识去改变的主题，也 预示了乡村改变、发展的希望。（每点2分，意思答对即可）
