大班健康活动教案不挑食教案(附教学反思)

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1、大班健康活动教案：不挑食教案(附教学反思) 大班健康活动不挑食教案(附教学反思)关键包含了活动设计背景，活动目标，教学关键、难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，初步了解食物和健康的关系，养成良好的饮食习惯，做到不挑食、不偏食，适合幼儿园老师们上大班健康活动课，快来看看不挑食教案吧。活动设计背景因本班幼儿出现挑食偏食和有模拟挑食的现象；为了让孩子们认识和了解挑食、偏食是一个不好的习惯，因此设计了此次活动 帮助孩子们克服这些不良习惯。活动目标1、初步了解食物和健康的关系。2、养成良好的饮食习惯，做到不挑食、不偏食。3、知道人体需要多种不一样的营养。4、了解吃饭对身体健康的影响，能按时吃饭，不

2、挑食。5、初步养成良好的卫生习惯。教学关键、难点结合本班幼儿的不良饮食习惯，引出活动的内容，知道挑食的危害。活动准备小狗和狗母亲 大狗)的手偶活动过程一、请幼儿欣赏小说好宝宝不挑食，知道挑食的危害。1、老师带上手偶，讲述小说好宝宝不挑食，引导幼儿发觉挑食对自己的身体有危害。2、提问：小灰狗有一个不好的习惯是什么?为何被大风吹跑了？引导幼儿了解，因为挑食，小灰狗越来越瘦，身体也越来越差，因此差点被风吹跑。二、老师依据小说内容引导幼儿讨论。1、儿童有没有像小灰狗这么挑食的？2、我们因该对小灰狗说什么？为小灰狗做些什么？小结：儿童现在正是长身体的时候，身体需要多种营养。假如挑食，就会使儿童的身体缺乏

3、营养，最终像小灰狗一样，长不高、长不大，全身没有力气。三、说一说、想一想1、结合班上的普遍挑食情况，找出这些食物的图片，帮助幼儿了解这些食物的营养价值。提问：知道这些食物的名称吗？哪些是你吃过的？那些是最喜爱吃的？2、提问：这些食物对儿童全部有哪些营养价值？幼儿自由结伴说一说自己知道的食物营养价值。老师小结多种食物的营养价值：牛奶补充钙，让儿童长得高而壮；肉补充热量，让儿童更有劲；蔬菜补充多种维生素，让儿童皮肤好四、幼儿分小组绘画，把爱吃的食物画出来。1、请儿童拿出自己画的食物，说一说为何爱吃这种食物。2、请儿童说一说听了小说好宝宝不挑食后，以后计划怎么办呢？老师小结：儿童为了使自己的身体健康，应该多吃多种有营养得食物确保身体得到充分的营养。教学反思此次教学活动孩子们的学习主动性高，老师在介绍多种食物时没有做到既具体又明了好记。假如继续延伸这一活动会将认识食物的步骤在设计的紧凑具体些。