《学校课程计划范例》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学校课程计划范例（26页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、学校课程计划（范例）XX小学课程计划（2011学年度）为全面贯彻落实党和国家的教育方针，实施素 质教育，深化教育教学改革，切实减轻中小学生过 重负担，促进中小学生身心健康发展，严格按照教 育部和省教育厅有关文件精神和要求，认真落实X X小学课程实施方案，特制定XX小学 2011学 年度课程计划，并立足学校实际，合理设置课程， 加强课程管理，努力提高教学质量。一、学校背景分析XX小学这所百年老校，在学校发展的各个历 史阶段，为教育的发展作出了应有的贡献，在学校 办学历史上，乒乓、田径、德育等方面，曾取得辉 煌成绩，在州、县有较大的影响。（一）基本概况：XX小学占地面积16.6亩，现有3幢教学大楼
2、、 一幢辅助大楼，建筑面积达 11048平方米；光缆、 校园网络全覆盖；34间教室宽敞明亮、全新的学生 课桌椅与多媒体教学设备进入每间教室；专用教室 计有音乐室3间；美术室、自然室、电脑房各 2间; 劳技室、语音室、远程教室、阅览室各 1间；多媒 体专用教室3间；容纳250人左右的阶梯教室一间； 29间办公室内均装有空调，配有两台以上电脑，极 大地改善了办公条件。建有 200米 环形全塑胶跑 道；校园内绿化布局合理，一年四季树木郁郁葱葱， 各色鲜花盛开，暗香浮动；校门内侧有象征“智慧 结晶”的大型雕塑，“思源”小花园内曲径通幽， 世纪古银杏傲然挺立；教学楼内墙上随处可见名人 名言与画像。学校作
3、为一所百年老校硬件设施齐全，但学校 整体设施设备已呈现老化现象，在近一两年之后学 校将迁入位于沪南公路以西，北中路以北的新校址 中，届时将提供更为良好的硬件条件。学校作为新区首批素质教育实验学校之一，坚 持“以学生发展为本”的办学理念，通过基础型、 拓展性、研究型三类课程的有效实施，使课程适应 每个学生的发展。在此过程中，注重对学生自主能 力和创新精神的培养，逐步养成以主体精神为核心 的素质，正在逐步形成学校的办学特色。学校初步 制订适合学校实际的课程计划，开展了部分力所能 及的学生兴趣活动、学校社会实践活动等的探索和 实践，为进一步完善学校课程体系打下了基础。（二）学生情况：学校现有34个教
4、学班，学生人数总计1260人（ xx小学学生大部分来自于xx村、xx村、XX 村、xx居委会等本地村居。（三）教师情况：xx小学教师84名，主要有两部分组成：一部 分是在土生土长的当地居民，在完成师范专业学业 之后直接进入学校任教，其中大部分教师由于自身 素质较好，在学校当时有多所村校的情况下择优进 入中心小学，这一部分教师约占70%另一部分教师 近几年陆续由其他学校转入我校任教，这部分教师 年龄层次大都在35岁左右。学校在编教师84人，教职工99人。其中35岁 以下教师 38人，占教师总数的45.2 % ； 36 50 教师41人，占教师总数48.8%; 50岁以上教师5人， 占教师总数6
5、%。教师任职资格符合率达到100 %、 学历达标率91.7 %，本科以上学历的达标率为 65.5 %。现有中学高级教师6人，小学高级教师54 人，具有中、高级以上职称比例占 71.4 %。学校现 有上海市名师后备2人，区学科带头人1名，区级 骨干教师6名，区学科中心组成员5人，署学科中 心组成员9人小学的教师队伍，总体是一支 自身素质良好、特长明显、个性鲜活，有竞争意识、 合作倾向、互助精神的优秀教师团队。客观分析我校教师队伍还存在较大的发展空 间，教师之间也存在着发展不均衡的现象。如本地 区教师普遍自身素质较好，但是教育观念在某些方 面已跟不上学校发展现状和学生生源实际。尤其是 学生生源质量
6、由于客观原因产生较大变化的情况之 下，教师如何面对现实，通过不断学习提升，转变 教育观念，改变教学行为方法，以此适应本校学生 发展实际，在课程实施中有效提高学生自主能力， 扎实推进素质教育。（四）行政管理：学校行政班子共计12人。其中50岁以上3人; 40岁以上5人；40岁以下4人，整体结构合理。具 有中高职称4人；上海市名师后备2人；新区学科 带头人1名、骨干教师4人；新区学科中心组4人， 业务能力强。从学校实际出发设置内部管理机构和岗位，各 部门分工具体、职责明确，管理层级清晰。校长以 身作则引导班子人员既当发令员、又当运动员。工 作中处理好“沉”下去和“浮”起来的关系。班子 成员积极引导
7、教师在各自岗位发挥主动性、积极性， 目标一致、工作同步、责任同担，团结协作、协调 沟通。顺畅的运行机制和深入的工作方式确保各项 课程实施规范、顺利、有效地开展。（五）家长情况：在学校课程实施过程中，我们运用座谈会、访 谈等形式对家长、学生的课程建设需求作了调查。 调查说明，随着现代教育和课程建设的不断深入， 家长和学生对学校课程建设的需求也在逐步发生变 化，对学校教育和课程建设的要求不断提高。他们 希望学校为学生的全面、健康的发展提供更优越的 办学条件和课程体系。学校在条件许可的情况下， 将尽力建设和完善适合学生实际的课程体系，为学 生全面、个性健康的发展，提供条件。二、学校课程目标（一）总目
8、标1、基础性课程目标：努力实现市新课程方案中提出的学生培养总目 标和小学阶段培养目标；努力实施各基础学科在小 学阶段提出的基本目标。2、学校课程目标：在完成国家基础教育目标的前提下，学生逐步 形成学生自主学习的兴趣，并在选择一、二门兴趣 课程学习中，促进学生个性化发展，使每一位学生 学有所得、学有所成、学有所长。（二）分阶段目标（1）低年级（一、二年级）做好幼、小衔接，认识国旗、国徽等，初步掌 握小学生学习、生活习惯，知道现代生活中常见的 生活知识、生活技能和生活习惯，培养学生热爱家 乡、热爱学校、热爱国家的情感。引导学生认知生 存的意义，提高生存的适应能力、发展能力和创造 能力。（2）中年级
9、（三、四年级）不断了解现代社会和都市建设发展的基本情 况，掌握可持续性学习的基本方法，学会阅读、计 算机技术、观察分析、表达等学习技能。引导学生 认知生活的意义，懂得如何热爱生活、奋斗生活和 幸福生活。（3）高年级（五年级）与人为善，擅于合作，长于实践，逐步养成探 究性学习和动手操作的能力，能自主、努力地学习， 为今后的学习打下坚实的基础。以阳光的心态面对 生活，建立积极的生活态度；积极创造生命的价值。三、学校课程结构学校认真贯彻国家课程、积极参与地方课程并 主动探索开发学校课程。以上海市普通中小学课 程方案为指导，以“以学生发展为本”为课程建 设核心理念，以提升教师专业发展为课程建设基石，
10、逐步建立一个以提高基础型课程教学质量、加强拓 展型课程和探究型课程建设的合理课程结构。学校在较好完成国家课程和地方课程的有关教 学要求基础上，提咼教学效率。为并进一步提升艺 体课程，实施人本德育，落实综合课程，对有关课 程和课程标准进行全面拓展，关注学生综合素质和 个性特长。在全面拓展与深化的基础上，为每一个 学生创造开发潜力的天地，达到充分发挥学生潜能 的目的，切实有效实施素质教育。附件一：XX小学2011学年度课程设置及课时分配表课程、 科目一周课时说明二年级三年1级四年:级五年1语文9) 9) (565(数学33415英语：1Z15自然： :? 21 :基 础品德与2 社会2? 2 :?
11、3J3唱游2? 2 :2 2? :)美术2? 2? 1 ，1卜LL|型课程1体育与3 健身3335:33J:信息技 术/）劳动技 术11 11周课时2数215 2?6:272?8:18拓展 型 课 程兴趣活动5或体育5活动541iI4141专题教 育或班. 团队活 动1 11 ，Ii1 11校会（轮） 班队会 专题教 育r社区服 务 社会实周 践每学年安排1周课时65 5) (55j5数茱究型课程11L J1 11 -L -F会每天20分钟亠播操、眼 吉操每天约35分钟哥总课时量：32 3333J4:14每课分钟隼时35各年级全学年教学活动总时间为 40周。其中， 授课时间按34周计，社区服务
12、、社会实践活动时间 为2周，复习考试、节假日及重大活动时间为 4周 一年级入学初4周，利用拓展型课程和探究型课程 的课时，安排16 20课时学习准备期综合活动。各年级每天安排时间约为35分钟左右的广播 操、眼保健操等体育保健活动，每周安排两次时间 为35分钟的体育活动。根据学生年龄的特点开设好民族精神教育和生 命教育相关的专题教育。专题教育一般作如下安排： 一年级安排健康教育、环境教育和廉洁教育内容； 二、三年级安排民防教育（包括交通安全常识、防 火常识、紧急呼救常识等内容）、健康教育（包括 心理健康教育）、环境教育和廉洁教育内容；四年 级安排民防教育（包括意外伤害的预防、传染病预 防常识等内
13、容）、民族团结教育、健康教育（包括 青春期教育和心理健康教育）、环境教育和廉洁教 育内容；五年级安排国防教育、法制教育、毒品预 防教育、廉洁教育、健康教育（包括青春期教育和心理健康教育）和环境教育内容。各班逢双周班会 课开展班级特色社团活动。附件二：XX小学2011学年度校本课程设置 及课时分配表果程、科目一级周课 时说 明一年: 级二年: 级三年1 级四年: 级五年限定拓展课程入学 教育周开学前二周体育2活动2? :2 :安全2教育24(1行规2教育2? :2 :廉洁2教育2? :2 :两纲2教育2? :2 :时政2 教育2? :2 ，*法制3教育33；3:健康2? :2 :教育民防1 教育111*颂读5经典5自、.主 拓 展 型 课 程)144丄1a1趣味1田径1111*先辈 红色1 经典111*感恩之心2、八Z美丽心情? :2 :民族 精神1 协奏 曲111*生命_如歌111*专题 教育 或班 团队 活动11111校会（轮） 班队会 专题教 育r社区每学年安排1每星服穽周社会 实践期五 下午 第二、 第三节课午会广播操 眼保健操钟每天20分钟 每天约35分探究型课程11 ,111 1四、课程设置与课时安排（一）三类课程设置与课
