中小学教师师德规范心得体会

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1、中小学教师师德规范心得体会作为一名刚参加工作的新教师,对于老师这个崇高的职 业还有一点“陌生”和“距离” ,在学习了新中小学教师 师德规范之后,对于教师职业有了更深、更新的认识,下 面就是我认识最深刻一点心得体会:一、 “爱岗敬业”教师职业的本质要求 教育者要先爱教育。我们选择了教育事业,就要对自己 的选择负责,把自己的身心全部投入到所从事的教师职业之 中,为党的教育事业努力,卓有成效地工作。同时,社会与 人民对教师寄予重望,因为 振兴民族的希望在教育,振兴 教育的希望在教师 ,学生本人和家长对教师也寄予很高的 期望。一个没有敬业精神的教师怎能为培养人才的教育工作 尽心尽力 ?所以只有教师具备

2、了高度的责任感和强烈的事业 心,才会在教育实践中,全身心投入,潜心钻研业务,努力 掌握现代科学理论知识,不断改进教学方法,树立正确的教 育观。同时有了对事业热爱之心,就会甘于平凡,为人民的 教育事业默默奉献,在平凡的三尺讲台上奉献自己的才智和 毕生的精力。作为一名新老师,刚投入教学工作,有许许多 多的疑惑和苦恼,面临许许多多的问题和困惑,有时也会灰 心,也想放弃,但一个老师如果不爱自己的岗位,不忠于自 己的职业,又怎能成为一名好老师,所以我时刻鼓励自己, 一直坚持努力工作,并且教学工作也越来越得心应手。关爱学生”师德的灵魂一个人最崇高的爱是爱别人,一个教师最崇高的爱是全 心去爱每一个学生。原苏

3、联教育家赞科夫认为:当教师必不 可少的,甚至几乎是最主要的品质就是热爱学生。热爱学生 是教师的天职,是教师职业道德的核心,也是对教师职业道 德评价的重要标志。所以教师要真正实意关心学生,充分尊 重、信任学生,严格要求学生,教师只有内心充满对学生的 爱和尊重,才会事事从学生的利益出发,处处为学生着想, 维护他们的自尊心,在他们需要帮助时伸出援助之手,在他 们取得点滴成绩时投去赞许的眼光,同时教师的爱能拉近师 生间的距离,是增强师生关系的润滑剂。在班里 , 总有那么一些学生 , 他们对学习没有兴趣 , 只是 专注与游戏和玩乐 , 不喜欢动手做 , 练习和作业经常是一片 空白。最开始我很苦恼,不知道如何处理。后来老教师传给 了我一个经验:要教导他,先爱护他。于是我经常找他们谈 心,交流思想,增进感情,做他们的良师益友,更是对他们 循循善诱,做耐心、细致的教育工作,用真诚去感化他们, 因此得到了学生的信赖,他们逐渐的喜欢上了我,同样也喜 欢上了数学,课堂和作业都有了很大的进步。总而言之,通过师德学习,我认识到加强师德修养对自 己教育教学工作的推动作用。我相信自己在今后的教育生涯 中一定会不断提高对教师道德的再认识,规范自己的行为, 随着时代的前进,不断地更新自我,以身作则,率先垂范, 真正做到寓德于教、为人师表。

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