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1、教师职业规划总结报告教师职业规划总结报告。目的对人生具有宏大的导向性作用。教师从其进入学校开始，如能规划好职业生涯，最大限度地挖掘、实现自身潜能，就能更好地创造个人的自我价值和社会价值。以下是教师职业规划总结报告，!教师职业规划总结报告(1)这天上午听了周琳教授有关于教师职业生涯开展规划的讲座，这一讲座使我们眼前的世界一片敞亮，给我一个认识自我，规划自我的指引。周教授的讲座内容包括教师职业生涯规划的意义;教师职业生涯开展阶段理论;开展目的等。周教授以自己的亲身经历，深化浅出，通俗易懂，举例切合实际，让我们学得很轻松;听完周教授的讲座，我非常汗颜。我已工作19年了，高级也升了好几年，没有奋斗目的
2、。我一直以老教师自居，自以为教学经历丰富，无需太认真也能应付得了。每当想学习时，总觉得没时间，家庭、孩子、教学已够忙了。听完这个讲座后，回想自己，真有点惭愧，我感到原来我们开展的空间还很大，原来我们还可以做得更好。目的对人生具有宏大的导向性作用。教师从其进入学校开始，如能规划好职业生涯，最大限度地挖掘、实现自身潜能，就能更好地创造个人的自我价值和社会价值。因此每个人都必须清楚地理解、设计自己职业生涯的最正确道路，开展自己的最正确前景。我结合个人实际，经过全面的深化的考虑，决定近几年在以下几个方面努力开展。(一)努力进步理论程度。我已教学19年，有较丰富的教学经历，但相关先进的教学理念还很贫乏。
3、在这课改大潮中，纯粹经历型教师已落后了，已不能满足课改要求。新课程的施行，迫切要求教师加强进修，尽快进步专业化程度，既需要有扎实的学术根底，广阔的学术视野，不断更新知识，应具备最先进的教育理念及驾驱课堂的才能，我想：以后多看小学课程改革班主任辅导员等书籍，积极参加各种培训，努力进步理论程度。我要积极向有先进理念的教师学习，听听他们的课，走进他们的课堂，看看他们是如何把新课改的理念融入课堂的，多与他们进展思想方面的讨论，进步自己对新课程的认识。力争能在近一段时间内，做出另人满意的成绩。改变观念，实在投身于新课程改革的浪潮中，要活到老，学到老，要与时俱进，与时代开展，真真正正进步教育教学质量，力争
4、做出点让自己满意的成绩来。(二)学会制课件，与时俱进。一支粉笔，一块黑板，教师讲，学生听，满堂灌的落前方式早已为大家所不为。如今每间课室都配置了电脑平台，每个教师都有电脑。不会课件制作就成为新一代文盲教师。要进步课堂质量，就必须进步学生学习兴趣。因此，可以制作一些分散教材难点、突出重点的生动课件，无疑可以起到事半功倍的效果。因此，学习信息技术，制作较难的课件是我的又一个开展规划。(三)积极参加教学研究活动，积极撰写论文。我一直以老教师自居，自以为教学经历丰富，无需太认真也能应付得了。每当想学习时，总觉得没时间，家庭、孩子、教学已够忙了，相关先进的教学理念相当贫乏。我以后多看小学课程改革班主任辅
5、导员等书籍，积极参加各种培训，努力进步理论程度。积极参加学校以及上级部门组织的教学研究活动，积极的撰写论文，是我的又一个规划。教师的职业开展规划能增进教师的持续开展和成长。只有做好职业规划的教师必才能有目的、积极、主动并快乐地投入教学，使学生学习具有效率，并能激活僵死的习惯思维，让生命更有意义，让教学更精彩。我要规划自己的教学生涯，因为有了教师个人开展规划，能使我有了奋斗的目的，有了工作的动力，从另一方面讲这是对自身负责，也是真正意义上地对学生负责，也只有这样最终才会获得优异的教育教学成果。一个人的职业生涯是否令人满意，尽管往往取决于机遇、命运，但最根本的乃是决定于自己是否具有规划其职业生涯的
6、才能。我要已至此学习为锲机，好好规划并好好管理自己的职业生涯，让我的有限职业生涯更具色彩，不枉此教师声誉。教师职业规划总结报告(2)教师一个平凡而又伟大的职业，在经过了学校组织的青年教师职业规划培训之后，我对教师这份职业有了更加全新的认识，也更加热爱这份工作。通过这次培训，我懂得了比学高为师，德高为范更重要的，还是对自己所从事的职业的价值和意义的深化认识和坚决信念，这是21世纪教师素质的最重要的方面。教师必须时刻牢记自己肩负的社会和历史责任，不断进步自身的素质修养，自觉维护教师职业道德，爱岗敬业、关爱学生、廉洁从教、精心育人、团结协作、勇于创新。通过培训我也对教师的举止行为有了更深的认识，教师
7、的劳动和其它的劳动不同，是教师用语言去直接影响学生。它不但表如今教学中，同时也表在教师情感对学生的特殊感染和言行意志对学生影响的作用上。教师的劳动并不仅仅包括课堂上的口头传授知识,更包括课堂外的知识，即教师所担负的双重任务,教书和育人，而且由于教师劳动本身还具有创造性、长期性、长效性等特点。教师对学生的影响不会随着学业的完毕而消失，这就要求教师必须重视对学生的言传身教，对学生的终身负责。十年树木，百年树人。既说明培养人材是百年大计，也反映出人的培养要经过长时间的过程。因此，人材的培养，要靠教师的言传身教去影响。小学生的世界观没形成，可塑性很强,假设受到不良教育的影响，以后就很难培养他们成材，更
8、难以成为创造性的人才。再次，在现实生活中，许多教师，在理论上懂得言传身教的重要性，而自己行为却不堪为学生的表率，不利于学生的成长，不利教育的成功。所以作为一名人民教师，人类灵魂的工程师，特别是班主任，就更应该做到言行一致，给学生作出表率。作为一名新教师，要做到为人师表，我还有许多地方要学习，我将以老教师们为典范，遵守教师的职业道德，刻苦钻研。在教学中，我会努力去工作，丰富自己，让自己成为学生学习的引导者、促进者，而在生活中成为他们的朋友，争取早日成为一名合格的人民教师。年轻教师职业规划作为年轻教师，职业规划该怎么制作呢?下面为大家提供年轻教师职业规划范文，!年轻教师职业规划一新学期开始，作为一
9、个新教师，我的心情比较复杂。快乐的是终于可以站上这三尺讲台，开始这个太阳底下最光辉的职业;但又有一点担忧，毕竟自己刚刚走出学校，空有理论知识，对于理论的经历却知之甚少。但面对着天真得意的学生，我暗暗地下决心，一定要认真努力地学习，不断地自我充值，进步自身的文化素质，在教学工作和班主任工作上不断探究，希望早日成为一个真正的合格的人民教师。荀子有云：学不可以己。对于教师来说，学习室一辈子的事情。新时代的教师一个是学习型教师，作为一名年轻教师的我，有梦想、有激情，能创新，在教学理论中我相信我一定能成长并成熟起来。随着素质教育的理论，新课程理念的不断提升，对教师的理论素养、个人素质及教育观念提出了更高
10、更新的要求。作为教师的文明要与新课改同行，适应新课程要求，必须更新观念、转变角色，学习掌握新的专业知识、技能，在理论中不断的探究、积累、更新，促进自我的开展。为了是自己可以快速的成长起来，为了更好的开展自己，在此我特别制定了近5年的奋斗目的和工作方案：五年开展规划详细目的：第一年，树立终身学习的观念，通过学习提升师德修养，丰富知识构造，增强理论底蕴;工作中，积极投身教育科研的改革与理论，以学生开展为本，积极探究新的课堂教学;理论中，不断探究、感悟、反思，注重自身创新精神与理论才能，努力学习比较系统的专业知识、教育科学知识，不断进步自己的师德修养，丰富自身的文化底蕴。积极学习教育教研，探究规律，
11、进步自身的教育教学程度，我将让自己伴随着学校的开展与学生一同成长。第二年，在理论中，开展自己，将自己的专业知识运用于教学理论并通过理论与反思而与教学对象、教学环境不断互动，通过这个过程来强化自己的教学理论才能;将学科知识才能和教育理论素养相结合，通过教学理论来整合自己的专业知识，重构自己的专业知识构造。积极参加评比课，不断进步自身教学程度。第三年，在加深对教育教学一般规律的认识根底上，打造效率课堂，培养自己初步的教科研才能。进步课堂教学艺术，强化教学反思才能。在教学中注意学法指导，努力培养学生良好的学习方法和习惯，进步教学效率，努力培养学生学会独立钻研的学习品质。培养学生独立钻研，敢于表达的号
12、习惯。将比较容易的知识由学生自己来讲，充分锻炼学生的综合才能。争取使学生养成独立钻研、独立考虑的思维品质。第四年，制定并创立课题研究，争取其成为县区级课题，争取每学期一篇论文获奖或发表，每周写一篇较有质量的教学反思，每一学期至少上一节研讨课，不断进步教育、教学才能。包括全面理解学生的才能、正确评价学生的才能、转化后进生的才能、指导学生与人交往的才能、教师身教的才能、课堂上灵敏应变的才能等。争取合格率100%，优秀率较高，100%的学生有进步，我将拼命全力以赴。落实生活化、情景化课堂教学理念，培养激发学生兴趣，重视认知过程重情感的培养。第五年,尽力做到2-3篇论文能获奖或发表，课题研究能有所收获
13、。课堂教学也要有新的变化，更应该有新的方法、新思路、新策略，让自己的课堂成为诗意的课堂，同时也成为孩子们学习的一片乐土。继续严格要求自己，哪怕再苦再累，也一定要坚强地挺住。以上是我个人的开展规划，为了更好地实现目的，我要不断努力进取，开拓创新，争取做到更优秀。五年规划能否施行，还请校领导和教师们多多帮助我，使我可以实现教师个人专业五年开展规划。年轻教师职业规划二经过职业生涯规划课程的学习,我理解到如今的社会竞争力非常大，假设对自己的将来没有一个好的规划，我觉得是对自己的一种不负责，所以以下是我的职业生涯规划。一、自我分析p 我的性格总的来说我的性格活泼开朗。我很阳光，心态较好，学习音乐会有有很
14、多上台表演的时机，我会以平常心对待，不会慌张;我积极向上，遇到挫折会伤心，但不会因为挫折而放弃自己的追求和目的，会重新振作，找到解决的方法。我与朋友的关系相处的很好，死党们会说我心直口快，但我就是这样的一个人，试着改正，改不了。我心特别软，朋友有困难时会忍不住搭手，大家找我帮助的事情我都会努力做好。我的兴趣我的兴趣广泛，声乐、钢琴、看书、上网、逛街、游戏这些都是我生活中不可缺少的部分。一直以来我都学习音乐，不仅是个人爱好，并且有家人的大力支持。小时候和朋友们玩游戏我总是扮演教师这个角色。这也成为了我如今的目的。我的价值观以我的价值观来看，社会的利益要重于自身。我非常希望能为社会奉献出自己的力量
15、，因此我很渴望做一个人民教师，用自己在音乐方面的特长去帮助别人，效劳社会;让那些热爱音乐而又缺乏引导的少年可以得到帮助我的才能自认为比较有做教师的天赋，从高中到大学经常帮助同学学习(当然是关于音乐专业的)，并且得到同学们的好评，在其他方面我是个很没有耐性的人，但不知为什么关于音乐我就有用不完的耐性。表演才能较好，但对专业的学习还不够深化。要继续努力。二、专业就业方向及前景分析p 我的专业是声乐，当然也是我自己喜欢的专业。声乐是一种由一个或多个歌手表演的音乐形式，可以使用或不使用乐器伴奏，而人声是作品的重点。声乐艺术是一门技术性和理论性非常强的学科，仅凭理论知识和文学资料去进展学习是非常困难的，
16、它主要是通过正确的发声训练和不断的歌曲演唱来逐步完成的。声乐是一种歌唱表演艺术，靠人的嗓子唱出悦耳动听的歌声。声部的划分是根据演唱者的生理特点来科学划分的，由于每个人的生理条件和发声器官在构造上的差异，人们发出的声音音色不同，音域不同，由此产生了不同的声部。根本划分为：女高音，女中音，女低音，男高音，男中音和男低音。我是抒情女高音，学习的是民族歌曲。民族唱法是指我国传统的民族声乐演唱方法，它包括我国各地区各种不同的戏曲、曲艺、民歌的传统唱法。民族唱法非常强调语言的音乐的关系，讲究根据演唱语言的发音规律来处理发声、共鸣、行腔，讲究字音的五音、四呼、出声、归韵、收声。民族唱法具有浓郁的中华民族气质、个性、风格。自元、明、清以来，不断有一些系统的唱法论著问世，如：元燕南芝庵的唱论，明魏良辅的曲律，明沈宠绥的度曲须知，清徐大椿的
