《中国人民大学法学院法律诊所课程教学大纲04年海南大学》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中国人民大学法学院法律诊所课程教学大纲04年海南大学（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、海南大学法学院诊所法律教育课程教学大纲教学计划单元课次第一1单元第二2单元第三2单元第四2单元第五2单元第六2单元第七1单元一、课堂教学单元主题教学主要内容相互认识1、自我介绍，相互认识2、交流与沟通加入民事法诊所的目标走进沟通目标3、感受诊所的课堂教学诊所初步感受4、介绍民事法诊所日常值班、案件辅诊所课堂导与办理的规则制度当事接待1、接待当事人技巧及应注意的问题咨询2、咨询技巧及应注意的问题人关3、接待和咨询中的笔录系执业道德4、当事人关系中的职业道德问题起诉证据1、证据的获取与分析法律分析2、法律分析与研究与应策略选定3、办案策略的选定诉书状4、起诉状与答辩状的制作谈判谈判1、谈判中的技巧
2、和应注意的问题与调调解3、调解的技巧和应注意的问题解1.培养学生的法律职业道德2培养学生法律的正义感、使命感、律师律师办案责任感3办理案件应注意的重要事项职业技巧选取4非诉案件办理技巧学习办案技巧5学习法律谈判6重视和加强实践教学模拟案件1布置模拟法庭训练庭审训练开庭2设置辩论场景1、案情陈述中期前期小结2、对前期教学实践进行反馈小结学生反馈3、发现并解决案件案件办理过程中存在的问题教师叶英萍 董万程张 卫伍 奕（兼教学秘书）李方王子晏廖晖（兼职教师）王龙奎（兼职教师）叶英萍伍奕董万程李方董万程王子晏廖晖王龙奎李方王子晏张卫伍奕叶英萍 董万程张卫伍奕李方王子晏第八庭审观摩庭审2活动单元了解庭审
3、第九模拟辩论的技能技巧及2开庭单元应注意的问题课外个人第九总结书面总结1与反单元馈课堂反馈1、观摩一起民事案件的庭审2、立案、庭前准备应当注意的问题4、庭审程序及应当注意的问题1. 设置辩论场景2. 模拟庭审辩论1、通过总结反思自己本学期参加民事法诊所的学习目标是否已达到，收获有哪些？2、反馈对本期民事法诊所在教学实践中存在的问题及改进意见李方董万程王子晏张卫伍奕王子晏李方叶英萍 董万程张卫伍奕王子晏李方实践项目值班案件代理旁听庭审法律宣传二、课外实践活动内容注意事项1、接听电话并做相应处理1、按照值班排名单准时值班2、接待当事人2、遵守诊所办案规范3、诊所办公室交办的其他事务3、做好值班记录
4、4、遇问题及时和老师沟通1、案件代理以小组为单位活动2、填写案件代理中的系列表格1、代理当事人参加民事诉讼活动3、遵守案件指导规范2、代理当事人参加仲裁活动4、外出活动须经批准，注意安全3、代理当事人参加谈判活动5、案件代理活动中应当注意执业操守4、代理当事人参加调解活动6、案件代理活动中应当注意职业形象5、主持调解活动7、主动接受督导组的检查与监督6、为当事人代书8、案件代理结束后及时总结反馈（个人总结7、其他适合诊所学生办理的法律事务及小组总结）9、案件代理结束后及时报销办案费用10、案件代理结束后及时按规范整理卷宗并归档1、集体观摩庭审活动1、遵守法庭纪律2、两人以上同学组成小组旁听庭审
5、活2、两人以上同学组成小组旁听庭审活动，须动经老师同意3、观摩庭审后要写观后感4、外出活动注意安全1、配合参与学校的法律宣传活动1、法律宣传活动应在老师的指导下，由诊所2、法律诊所自行组织法律宣传、法律学生策划、组织和实施咨询活动2、法律宣传活动应至少有两个小组同时参加3、外出活动注意安全其他法律实1、参加诊所安排的其他法律事务活动践活动2、参加学校安排的其他实践活动三、考核与评价考核项目考察内容到课率：每节课前由班长点名， 缺课教一次扣一分，但缺课 5 次以上该门课学程不记成绩。环课堂表现综合评价： 课堂参与的节积极程度、课堂发言的质量、 课堂纪律等方面综合考察，期末由任课老师给出评价分数。
6、分值评价主体10 分班长20 分教师值班：值班的次数、值班的质量的综20 分实合评价。监督组践案件代理：小组成员自我与相互评10 分环价。小组节案件代理：以办案小组为单位考核，根据日常监督办案情况给出评20 分监督组价。书中期总结与期末总结相结合： 书20 分面面总结是否认真，是否独立思考所教师总得，是否有建设性意见等方面综合考结察每学期评价考核项目、具体内容和标准以及分值都可能会有备注所调整，成绩以最终修订的评价表为准。海南大学法学院诊所法律教育课程课堂教学计划周次时间第 1 周2月25日第 2 周3月 4日第 3 周3 月 11日第 4 周3月18日主 题走相互进认识诊所感受诊所了解了解诊
7、诊所所接待当事人咨询关系案情汇报民事案件办案流程与技巧证据的运用（第十九期）(2013-2014 学年度第二学期 )主 讲教学主要内容教学目的教 师（全体诊1自我介绍，相互认识1认识学生与教师在诊所2上一届诊所同学谈感中的身份、地位和作用所教师）受2如何介绍自己、 如何介绍叶英萍3介绍法律诊所日常上他人，如何在短时间内了董万程班，案件指导与办解更多信息张卫理的规则制度3了解诊所法律教育课程伍奕4诊所法律教育概述及设置的目的，诊所教学与王子晏海南大学法律诊所中国传统法律教学的联李方课程介绍系与区别廖晖4介绍诊所教学方法， 评估王龙奎办法1如何介绍自己的身份1接待当事人技巧及应2如何争取对方的信任
8、注意的问题3如何引起话题叶英萍主2咨询技巧及应注意的4如何插入正题讲、伍奕问题5如何安抚当事人协助3接待和咨询中应如何6如何鼓励当事人说出事实做笔录真相7如何记录谈话要点8如何收集证据线索1.通过案例介绍民事案1帮助学生回忆已学过的与件的办案流程，证据办案相关的法律知识，熟董万程规则。悉民事办案流程，熟悉查李方2.讨论诉讼策略的制定办案件相关资料的方法3.帮助学生选取模拟开2帮助学生了解影响诉讼策庭案件略的诸因素1. 如何依据案情获取相应李方1. 事实的确认和把握证据2.证据的获取与分析2.总结影响作出正确判断的董万程3.证据规则的理解与适各种因素，并进行分析用3学习审查证人证言的方法4学习证据规则的运用业务拓展能力训练（本第 5 周次课程在嘉天律师事务3月25日所进行，具体时间可调整，待定）婚姻家庭纠第6周纷4月 1日劳动争议案件办理第 7 周律师实务专题（职业道4月8日德）第 8 周庭审辩论技4月15日巧中期小结听取学生第 9 周反馈4月22日帮助学生选取庭审辩论案件（张卫老师具体负责）第 10 周司法实务专题讲座（具体时（法院审间待定）判）王龙奎主持，伍奕协助叶英萍伍奕廖晖律师主讲、伍奕协助张卫伍奕叶英萍董万程张卫伍奕王子晏李方由司法实务部门人员举办讲座，叶英萍联系1.了解律师拓展业务的基本技能技巧2.检查讨论各小组业务拓展方案1办理婚姻
