七年级下册思想品德第十课导学案

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1、 七年级上册思想品德导学案 七年级下册第十课 我的朋友圈导学案 备课人：伍波、毛牡雄 领导签字： 时间：2013、05、26一、 教学目标1、 知道人际交往中受欢迎或不受欢迎的品质。2、 能够说出交友的基本原则。3、 能够用自己的话概括什么是友谊。二、 重点、难点1、懂得在同学交往中培养受人欢迎的品质，学会与人交友。2、理解什么是真正的友谊，了解交友原则，能够恰当地解决自己的困惑。三、 教学过程（一）进行课前抽测（二）引入课题 1、欣赏歌曲友谊地久天长。这首歌曲表达的是一种怎样的情感？ 2、课前调查：你认为朋友越多越好吗？（ ） A、是的 B、不是 你与朋友交往时会觉得（ ） A、快乐 B、烦

2、恼 C、有时快乐、又是烦恼预习新课（默读课文，小组成员讨论并回答下列问题）1、 朋友与流通密不可分，故由此引申为_、_；友为会意字，像两只手紧挨在一起，表示_、亲爱之意。2、 朋友是另一个_，朋友是我们可以_的人。3、完成课本113页的“我的择友标准”的表格，并回答问题 ：在生活中，我们必须交朋友，但交朋友需要把握哪些标准？答：志同道合、情趣相投、昂扬向上、积极进取、待人真诚、乐于助人、尊重他人、关心他人、富于同情心、有责任感等等。4、交友中存在的误区有哪些？答：5、友谊的重要性。三、探究学习活动一 朋友与我“怎能忘记旧日朋友？”请将你自己的好朋友挨个数一数，谈谈你们之间美好的往事。（1） 说

3、说自己的好朋友，一起分享有朋友的感觉。好朋友的名字和他（她）交朋友的原因最愿意谈论的话题最喜欢在一起做的事情与朋友在一起的感觉（2）人们常用“形影不离”“倾囊相助”等词语形容好朋友之间的友谊，除此之外还有哪些？活动二 明辨是非材料一 小欣在网上认识了网友“小胡”，他们在很多问题上的看法是一致的。小欣把“小胡”当做自己的知心朋友。有一天，小欣收到“小胡”发来的电子邮件，邀请他星期天一起去游戏厅赌博。材料二 中学生李某原来表现很好，还被评为三好学生。李某在一次放学后，被两个坏学生拦住抢钱，一个高个子青年帮他解围。李某感激不尽，视其为恩人，并交为朋友。平时和男青年吃喝玩乐，还学会了抽烟、喝酒。李某收到了欺负，都让青年帮助他打架。有一天，青年偷了一些照相机，让李某帮助藏起来。案发后，两人均被警察抓走。（1） 你认为小欣应该赴约吗？为什么？（2） 李某在“损友”的影响下，有好变坏，最后走上违法犯罪道路，说明了什么？