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1、期末教学总结模板汇编九篇期末教学总结模板汇编九篇期末教学总结 篇1 幼儿园期末教学工作总结随着新年钟声的敲响，本学期的工作又将告一段落，在展望新的一年的同时，回忆和总结自己所做的工作是非常重要的，在本学期的工作中，我既有因成功感到快乐，又有因工作中的缺乏感到遗憾。工作是繁忙的、辛苦的，但也是充实的、快乐的。在同事的帮助和自己的努力下，才使自己本学期的工作划上一个圆满的句号。本学期由我担任数学、安康、美术、社会这四科的教学工作，现将本学期的教学工作总结如下：在数学方面：由于本班的孩子都是新生，根据本班幼儿的实际情况制定数学教学方案，灵敏的施行教育，成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者，使每个
2、幼儿都能获得不同的开展。以关心、接纳、尊重的态度与幼儿交往，耐心倾听，努力理解幼儿的想法和感受，支持鼓励幼儿大胆探究与表达。在日常生活和游戏中，引导幼儿探究和感知长方形、正方形、半圆形，体会这些几何图形之间简单的转化关系。引导幼儿学会手口一致地点数10以内物体，说出总数，认读10以内数字，初步理解10以内数的意义。引导幼儿对生活中常见的物体大胆分类，并能知道每类物体的数量是多少，分了几类。引导幼儿尝试对5至10个物体的排序活动，理解序数的含义。大胆尝试换规律排序，初步理解事物的规律性。培养幼儿的推理才能等等。在安康方面：我把培养幼儿学习体育的兴趣放在首位。通过讲解、示范、练习，语言的进步和详细
3、帮助 运用游戏、比赛、领做、信号等方法，通过各种游戏活动，让幼儿体验与伙伴合作的乐趣。在体育教学中，幼儿学会了从高处向下跳的动作及爬行，游走，钻的动作技能以及快速跑，慢速跑及原地自转，锻炼幼儿的平衡才能和自控才能；能根据交通指示标志，看信号改变走，跑的方向。能听信号做相应的动作，在遇到危险的时候，有迅速闪躲的意识。幼儿学会了必要的平安保健常识，在户外活动中保护自己，喜欢参加体育活动。通过让幼儿学会过集体生活，在集体活动中情绪安定愉快。幼儿在生活卫生有很大的改善，生活自理才能增强了许多，有了良好的的作息时间，睡眠习惯，饮食习惯。其本上养成不挑食的，爱惜粮食的好习惯。在美术方面：我们班大多数孩子是
4、第一次来幼儿园，控制力差，绘画程度低，正处于涂鸦期，我觉得正确的观念和适当的方式引导是激发幼儿美术活动兴趣的关键。1、丰富孩子的感性经历。在开展美术教学中，我尽可能捕捉孩子感兴趣的事物，让孩子运用自己的感官去看一看、摸一摸、尝一尝、玩一玩，并在教学过程中，多给孩子观察、欣赏的时间，引导他们进展细致的观察，使孩子的脑海中留下明晰丰富的印象，帮助孩子们积累丰富详细的、直接的生活经历，从而激发孩子们想画、爱画的欲望。2、运用游戏环境，激发幼儿的绘画兴趣。苗苗班的孩子注意力容易分散和转移，宽松、富有童趣的游戏环境能促进幼儿的活动兴趣，调动学习的主动性，熟悉的、生活化的情景会使幼儿感到亲切和好奇，激发幼
5、儿的好奇心和绘画的动机。在社会方面：苗苗班的幼儿，自我中心仍然很突出，在集体或自由活动中常会发生争执，有争夺某样东西的现象，还有幼儿不愿意让步。因此我们将幼儿的社会性培养有意识的交融在课间活动中。有目的的引导幼儿懂得轮流玩和友好合作，如今，有很多数孩子能和别人团结友爱玩,有了初步的谦让意识。但还有少数孩子还是不愿意谦让，不能与别人和平共处。在礼仪方面：由于孩子都是新生，我先从孩子来园、离园的礼貌方面着手，让他们学会正确的礼貌用语，在日常生活中还让他们学会了正确的盥洗方法，及入厕的文明礼仪；让孩子明白在公共场合时该怎么做，不能大声喧哗，不能乱丢垃圾等，经过一个学期的学习，孩子们的礼仪方面有了很大
6、的进步。这个学期中，我班两位老师尽心尽力，较圆满完成了各项教学工作，尽管也存在一些缺乏，在新的学期中我们会更加努力，争取把工作做得更好，获得更大的进步！ 幼儿园的生活总是那样令人回味无穷：孩子的纯真与质朴常会唤出我们的美妙童心，使我们能用这颗心去理解他们，走进他们的世界。我们真诚的理解和支持又呼唤和保护了他们可贵的童心，使他们能在人生的道路上迈出坚实的第一步。让我们与孩子们心相通，心相连，让幼儿园这个小天地里充满童心世界的真、善、美吧！期末教学总结 篇2 一学期来，本人在教育教学工作中，始终坚持以学校总体工作方案为指导，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以评价促进学生开展”为中心的教学思
7、想，重视学生的个性开展，重视合格加特长的培养形式形式。详细工作中，服从领导的分工，积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，及时做好课后辅导工作，广泛获取各种知识，形成比拟完好的知识构造，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断进步，从而不断进步自己的教学程度，并顺利完成教育教学任务。现就将一学期以来工作情况总结如下：一、认真学习，进步思想认识，不断更新新的理念坚持理论学习，紧紧围绕科学教学学习教材，课程标准构建合适自己的教学形式。教学中我注重把学习到的东西与课堂理论有机结合起来，将理论联络到实际教学工作中，不断打破自己，丰富自身知识，进步自身才能。树立“评价促进学生开展
8、”的教学理念，教学中确立了学生学科素质综合评价方案，以过程性评价和终结性评价来考核学生的开展。构建了一种更科学合理的学生评价方式，积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的开展作为教学活动的出发点和归宿。重视了学生独立性，自主性的培养与发挥，收到了良好的效果。二、教学工作发挥老师的主导作用、学生的主体作用教学工作是学校各项工作的中心。一学期以来，在坚持抓好新知识新理念学习和应用的同时，我也在积极探究合适本班实际的教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，获得了明显效果，详细表如今：1、备课深化细致，平时认真研究教材，多方参阅各种
9、资料，力求深化理解教材，准确把握难重点。根据学生的实际情况做好教案的编写和二次备课，并不断归纳总结经历教训，做到及时反思。2、注重课堂教学效果，针对学生特点，以快乐式教学为主，坚持学生为主体，老师为主导，教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，打破难点。3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取别人的珍贵经历，进步自己的教学程度。经常向经历丰富的老师请教并经常在一起讨论教学问题，听公开课屡次，使我明确了今后讲课的方向和以后课该怎么教和怎么讲。本学期参加的主要活动有：参与组内老师郭海燕、霍丽丽两位老师的教学研讨和中年级陈丽娟老师的校本研讨。6月20日参与“全国教育名家XX片区课展示”活动。
10、从中收获很大。4、在课堂作业修改和后进生转化上，我做到认真及时，做到全批全改，重在订正，及时理解学困生的学习情况，这样在辅导中做到有的放矢。本班陈柯宇和冯曼玲两位同学根底较差，为了帮助和鼓励他们，在作业设计上我降低了难度，并鼓励他们的点滴进步。让他们建立起对学习的积极性。用开展的观点看学生。应当看到：后进生的今天比他的昨天好，即使不然，也应相信他的明天会比今天好。如今他们对学习都还有积极性只是成绩还有待进一步进步。类似他们这样的学生还有几个，我首先，帮助他们找到优、缺点。以发扬优点，克制缺点。其次，以平常的心态对待：后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应该享有同其它学生同样的平等和民主
11、，也应该在稍有一点进步时生到老师的肯定。三、要进步教学质量，还要做好课后辅导工作。局部学生缺乏自觉性，经常不能按时完成作业，甚至有的学生欠交作业，针对这种问题，我就进展对学生进展思想教育。树立学习的信心，有的学生学习成绩不理想，并不是他们没有潜能，而是不相信自己有潜能，在经历了一两次失败和挫折后，对自己失去了信心。因此形成“自己脑子笨”这种意识，久而久之，形成习惯，一遇到问题，先想自己不行，对自己没信心，结果自己什么都学不成，什么都不想学，作业不会做，造成成绩低下。针对这种情况，在课堂上我有意识地通过一些粗浅易懂的问题为他们提供发言时机，让他们到黑板上做题，给他们自我表现的时机，同时对他们在学
12、习中的点滴进步，我都给以表扬和鼓励，使他们逐步树立起学习的信心。总之，一学期来，干了一些工作，也获得了一些成绩，但成绩只能代表过去，工作中也存在着一些缺乏，如：学生学习两极分化逐步严重，行为习惯还不够标准等，在今后的工作中，我一定要发扬优点，改正缺乏，取长补短，争取更大的成绩。期末教学总结 篇3 这学期以来，在各位领导和老师的热心支持和帮助下，我认真做好教学工作，积极完成学校布置的各项任务。主要担任13护理5、6班和14茶叶2班数学科目的教学，下面我把这学期的工作做简要的汇报。一、师德表现平时积极参加全校教职工大会及党员大会,认真学习学校下达的上级文件,关心国内外大事,注重政治理论的学习。配合
13、教研组里搞好教研活动。从不缺勤，服从安排，人际关系融洽。认真学习和落实党的群众道路学习理论活动。认真学习新的教育理论，及时更新教育理念，注意从书本中汲取精华，认真学习仔细体会如何做好一名人民老师。二、教育教学情况在教学工作中，我注意做到以下几点：1、深化细致的备好每一节课。在备课中,我认真研究教材，力求准确把握难重点，难点.并注重参阅各种杂志，利用现代先进的网络科技技术，进展课堂教学的研究，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。教案编写认真，并不断归纳总结进步教学程度，充分利用了网络教学资。2、认真上好每一节课。上课时注重学生主动性的发挥,发散学生的思维,注重综合才能
14、的培养,有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性,在教学中进步学生的思维素质.保证每一节课的质量.3、根据学生所学专业的特点，针对此特点，在授予学生理论知识外，比方在课堂上多举一些与其专业相符的问题作为课堂实例。除此之外，还对学生进展理论指导。让他们同时掌握理论与理论知识，这符合现今社会对此专业人才的需求。4、认真及时修改作业，注意听取学生的意见,及时理解学生的学习情况，并有目的的对学生进展辅导。5、坚持听课，注意学习教研组里老师的教学经历,努力探究合适自己的教学形式.本学年认真听有经历老师的授课,对自己的教学促进很大.6、注重教育理论的学习,并注意把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用，写教
15、学反思，使自己的教学程度得到很大的进步,但也使我意识到了自己在教学方面的缺乏之处,，因此我努力借鉴老老师的经历，并向他们请教有关教学的问题，弥补自己的缺乏。三、自我成长本学期我在担任教学工作外，还在课余努力为贵州省技能大赛筹备，在学校没有参赛设备和训练场地的情况下，我们自己搭建“网络布线”模拟平台，并通过各种渠道采购大赛所需设备。20xx年5月7日，我和安云万老师代表石阡县中等职业学校赴贵阳交通职业技术学院参加“网络布线老师组”竞赛，最终获得了省赛“网络布线团体三等奖”，为学校争取了荣誉。在本次技能大赛中也增长了见识，中职教育中提倡“以赛促学”，这让我在以后的教学工作中更上一层楼。以上是我这学
16、期来的个人,缺乏之处请各位领导及老师指正.我一定再接再厉,努力工作.力争当一名人民满意的老师。光阴飞逝，日月如梭，暮然回首，我同那些活泼得意的学生们在不知不觉间已共度了一个学期的学习生活，虽紧张而繁忙，但无不充满着快乐与幸福。身为一名老师我时刻严格要求自己，为人师表，肩负一名老师的责任。期末将近，现对本学期工作进展总结。正所谓，学读书，更要学做人，我们如今面向的中职学生，主要为初中阶段的“三差生”即学习“差生”、品德“差生”、行为“差生”，要使他们成为从事某种社会职业所必须具备的知识和技能的应用型人才，除了在专业学习中学好专业知识之外，我认为语文课就是他们进步自我素养的一个最好的阵地，因此把品德教育融入到语文教学中也是至关重要的一点。当然这也是我的语文教学中一直奉行的一点，中职语文教学不同于中学语文教学，带有鲜明的职业特色，即：中职语文教学定位在为专业学习效劳，进步学生人文素养和爱岗敬业的职
