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1、联名抵制噪音倡议书由于较强的噪声对人的生理与心理会产生不良影响。在日常工作和生活环境中，噪声主 要造成听力损失，干扰谈话、思考、休息和睡眠。根据国际标准化组织（is。）的调查，在噪声 级 85 分贝和 90 分贝的环境中工作 30 年 ,耳聋的可能性分别为 8% 和 18%。在噪声级 70 分贝的 环境中，谈话就感到困难。对工厂周围居民的调查结果认为，干扰睡眠、休息的噪声级阈值， 白天为50分贝，夜间为45分贝。美国环境保护局（epa）于1975年提出了保护健康和安 宁的噪声标准。近年来，中国也提出了环境噪声容许范围：夜间（22时至次日6时）噪声不 得超过30分贝，白天（6时至22时）不得超过
2、40分贝。因此，为了大家都有一个舒适的工作生活环境，特此倡议有关商户降低音响的音量，不 要打扰到其他人的工作和生活。在此感谢！2015.5.4 篇二：怎样减少噪音怎样减少噪音执教者：罗琼设计思路让幼儿明白噪音也是一种污染，我们保护环境可以从减少噪音开始做起。培养孩子们的 动手能力，在活动中得到知识，找到快乐。明白保护环境，每个小朋友都可以做到。活动目标1 萌发幼儿想办法控制噪音的兴趣2 发展幼儿动手动脑的能力3 通过探索，引导幼儿想办法减少自己在生活中遇到的噪音活动准备1 幼儿已具备乐音与噪音的生活经验2 椅子、桌子、杯子、碗、铁桶、双面胶、透明胶、海绵、布条、棉花、小地毯、废 报纸及各种软硬
3、材料；记录纸、笔活动过程一、幼儿倾听噪音，导入活动1 请助教老师隐藏在黑板下，利用一些工具制造噪音，让小朋友注意听 准备一些很嘈杂的噪音，钢琴曲以及欢快的儿歌等等，让孩子感受噪音和乐音的区别。 2提问：你听到了一些什么？ 这些声音是什么东西发出来的？听了这些声音后你有什么感觉？ 你们有什么办法减少这些噪音？二、引导幼儿进行两种物品相碰撞操作1 老师今天准备了很多东西，想请小朋友也来试一试，哪些东西相碰撞时发出的声音 很吵很大？哪些东西相碰撞是发出的声音很小？请把你的发现记录下来。2 小组讨论、讲述自己的操作活动 哪些物品与任何物品相碰撞时发出的声音比较小？ 哪些物品与别的物品相碰撞时发出的声音
4、比较大？ 你们喜欢听哪种？为什么？三、引导幼儿分小组讨论减少噪音的方法，并相互交流1 我们一起来动脑筋想一想，用什么办法可以减少我们生活中常见的一些噪音？2 启发幼儿自选材料，动手操作，解决问题活动延伸让孩子们找找我们的教室里有什么噪音，有什么办法可以解决，请孩子们自己动手，将 自己的想法用行动表示出来。发布者：烘烘老师 发布时间：2007-11-29 阅读：167 次 中班环保教案：大树妈妈一、活动目标：1. 通过做游戏，让幼儿初步了解树木给人们带来的好处。2. 在讲讲做做的过程中，激发幼儿爱护环境的情绪。二、活动准备： 布置大森林的场景、各种生活在地球上的动物的头饰数量 与幼儿人数相等（包
5、括人类）、动画（大树妈妈的本领）及相关设备、一棵大 树（没有树叶）、小树叶若干（与幼儿人数相等）、蜡笔三、活动过程：1. 创设情境 各种小动物乘上小火车，我们一起出发去“大树妈妈”家庆祝生日。（进入“大森林” 的场景中） 用歌声呼唤大树妈妈（歌曲大树妈妈 随音乐大树妈妈上（扮演），抚摸她心爱的宝贝们。（通过抱抱、亲亲、摸摸，传达大树对一切的关爱，体验家的温暖。（歌曲完，大家偎依在大树妈妈身边。）2. 讲讲大树的本领（1）老师示范为大树妈妈献上自己的祝福 老师：我们都是大树妈妈的宝贝，我们离不开大树妈妈，大树是小猴、小兔、大象、小鸟等各种小动物、还有我们小朋友们的家。这是我给您的生日礼物“大树是
6、我们的家”。 大树妈妈很高兴回送了一片小树叶。（2）幼儿为大树妈妈献上祝福 先看动画，引导幼儿结合原有经验说出大树妈妈的一项本 领。大树妈妈为送过祝福的小朋友发小树叶。 大树是一把大伞挡住炎热的太阳，我们 在大树下乘凉。 大树为我们提供鲜美的食物，还可以造成各种工具、物品。 大树上的每一片树叶都能吐出“氧气泡泡”使空气新鲜，使我们都能吸到氧气。 大树把黑黑的灰尘、有害的气体都吸进去，并减弱噪声，保护我们。（3）庆祝生日 大家手举小树叶，围着大树妈妈唱生日歌。3. 救救大树 从远方飘来了一片枯黄的小树叶，这是寄给大树妈妈的信： 大树妈妈很伤心，我们一起为小鸟想办法（讨论）（由于人们的努力，大森林
7、又回来了，多种树使沙漠变回美丽的家园，小鸟又有了美丽 的家。）如何保护树木？（不要乱砍、不去摇小树苗、不随便摘小树叶）4. 做片小树叶出示那棵没有树叶的枯树，大家想办法救他： 我愿“做”一片小树叶，陪伴在大树身边。在每一片小树叶上画大树和花草，表达自己的心愿，“说说”自己的心理话，贴到大树 妈妈身上救活她“初夏的清晨，小草在宁静的朝阳下身上闪烁着晶莹的露珠，如水精灵般的鱼儿在河水 里悠游，一个头带粉红蝴蝶结的小女孩坐在河边，两只胖胖的小脚在清澈的水里和鱼儿嬉戏着”看着照片中的自己和那美丽的景色，我不禁想起了我的童年，那个美丽而干净的地方十多年过去了，如今我已经是一名光荣的幼儿老师，看着照片，看
8、着越来越被污染了的 周围环境，我是多么的想让孩子们也能和儿时的我一样，和嫩绿的小草为伴，与清澈的小河为友 6月 5日是世界环境日，之所以要设立这样的节日，我想那是由于现在我们所处的环境 日益遭受破坏，儿时的小河已不是那么的清澈如初，对环境的保护已经成为全世界人类最关 注的问题。做为一个幼儿教师我有责任让我们的孩子从小具备环保意识，何不借此契机，开 展一个以环保为主题的环保活动，并以此做为献给地球妈妈的礼物！环保的范围很宽，针对 班上小朋友对水特别感兴趣的这一特点我们把这一次的环保活动的主题确立为：水我们的 好朋友。围绕着这个主题，我们开展了以下的几个活动： 动物小时候幼儿园中班环保活动 荣成市
9、府新小学 赵海丽一、活动目标（一）学习有目的地搜集资料、初步学习掌握通过查找资料认识事物的方法。（二）养成主动学习的习惯。（三）喜欢探索动物的秘密，知道不同的动物有不同的成长方式。二、活动准备（一）知道从图书上、电视上、网上、报纸上可查找学习资料。（二）电视机，实物投影仪。三、活动过程（一）引入主题1、“小蝌蚪小时候真好玩，你们还知道哪些小动物小时候的故事吗？我们可以去哪里查 找这些资料呢？”1、可以去电教室、科学室、标本柜、图书架。查找资料，让幼儿知道借东西要征得管理员同意，还要登记。 （二）查找资料1、学习寻找资料的方法（1）按需要找出所需资料。（2）征得管理员同意阅览资料。2、登记所借用
10、资料（三）分享资料1、回活动室，各组请一个小朋友把找出来的资料向大家介绍。2、小结：有些动物一生下来，就会自己行动（跑、跳、游、爬），会找东西吃，如羊、马、象等；有些动物生下来不会自己行动，双眼紧闭，要爸爸妈妈喂它们吃 东西，照顾一段时间，如猫、狗、猪、松鼠等；有些动物先是妈妈生下蛋宝宝，经过爸爸妈 妈辛辛苦苦孵蛋才会破壳而出，如鸡、企鹅等；有些动物要像青蛙那样，经过几次变化才会 长大，如蚕、蝴蝶、知了等。 3、讨论：动物成长需要什么”小结：“原来，动物都有自己的成长方式，可是动物要成长得好，最需要*关心爱护， 还要有合适的环境。”四、活动延伸 绘画活动：动物小时候。请小朋友选一种自己喜欢的动
11、物画下来，布置小画廊。篇三 环保倡议书环境保护倡议书 亲爱的少先队员们： 你们好!蓝天碧水、阳光明媚、鸟语花香、空气清新?这是我们梦寐以求的优美家 园，但是废气、污水、白色垃圾、重金属侵蚀了这块圣地，环境污染已危及到人 类的健康与生存。有谁会想到，那些表面看来五彩缤纷的废弃塑料袋飘散在风中， 会污染多少城市和乡村？有谁会想到，那些圆润可爱的电池抛弃到土地上竟污染 了多少水源？ 保护家园，就是保护自己；热爱家园，就是热爱生命。我们要用爱心去关注 环境的变化，用热情去传播环保的观念，用行动肩负起环保的重任。为了人类赖 以生存的地球，为了子孙后代，为了全人类能永远拥有美好的家园。为此，我们 特向全体
12、少先队员发出以下倡议：1、以节水为荣随时关紧水龙头，别让水空流。2、以节电为荣省一度电，少一分污染，多一分贡献。3、以节粮为荣爱惜粮食，让节俭美德代代相传。4、珍惜纸张参加植树造林，保护森林资源。5、养成好习惯不随地吐痰，不随地乱扔乱倒废弃物。6、少用一次性制品节约能源，维护环境整洁。7、爱护一草一木做绿色使者，保持空气清新。8、做动物的朋友善待生命，与万物共存。9、控制噪声污染在教学楼及各种公共场合，不大喊大叫，不高声喧哗， 养成轻开轻关、轻拿轻放和轻行轻走的文明习惯。10、树立奉献、友爱、互助、进步的时代新风一一奉献社会，传递爱心，传 播文明，构建和谐社会，促进社会进步。同学们，为了建设一
13、个蓝天碧水、繁荣和谐的新张店，请大家积极响应倡议， 为绿色环保尽一份责，出一份力！环保倡议书100字 【范文一】 少先队队员们： 地球是人类共同的家园。保护地球，人人有责!我们是祖国的未来和希望，是 21 世纪的小主人，应该成为环境保护的小模范。为此，我们向全校的少先队员倡议 一人人争当“环保小天使”。1、认真学习环境知识，关心社会环境问题。2、积极参加环保宣传，劝说、阻止破坏环境问题。3、从我做起，从小事做起一爱护花草树木，不乱丢垃圾。4、节约能源，随时关灯、关好水龙头。亲爱的小伙伴们，让我们行动起来吧!用小行动保护大地球! 【范文二】老师们、同学们：学校是师生学习生活的主要场所，绿色环保进
14、入校园是学校文明的重要表现，是师生健 康的需要，营造一个良好的绿色环境是我们共同的责任。为此制定如下公约：1、不乱丢垃圾、乱吐痰看到垃圾要主动捡起来;2、爱惜学习用品，培养勤俭节约的优良品质;3、种植花草清新空气，绿化美化校园环境;4、节约用水，节约用电，合理使用能源;5、提倡生活垃圾分类，废旧物品不乱堆放;6、学习生活减少噪音污染;7、学生，老师要共同学习绿色知识，提高环保意识，共同创建绿色家园。 【范文三】人类只有一个地球，它是生命的摇篮，是人类共有的家园。环境污染与生态破坏，已经 对人类的社会经济发展和人们的正常生活构成了现实威胁。爱护环境，崇尚文明，无疑是人 类自身的道义和责任。为了牢
15、固树立同学们的环境保护新思想、新道德、新风尚，保护我们 美好的家园，我们发出如下倡议：一、节约用水，一水多用，别让生命之泉空流;二、节约用纸;珍惜森林资源;三、节约用电，不过早开灯，人走灯熄;四、推动垃圾分类回收，让垃圾变成资源;五、旧物巧利用，让有限的资源延长寿命;六、爱护绿化，不摧残花草树木; 心动不如行动，让我们携手努力，从现在做起，从身边一点一滴的小事做起，积极行动， 保护环境，珍惜生命，让绿色永驻地球!【范文一】老师们、同学们： 绿色是永恒的颜色，是人类赖以生存的绿肺，是动物们生存的必要环境，它和生命难舍 难分。而现在，世间的一抹绿色却面临越来越多的危机：乱砍乱伐、酸雨?摆在世人面前最 紧迫的任务即是环保护绿!爱护地球、维护生态、保护环境，倡导绿色文明，是社会进步的体现，是每一个公民义 不容辞的责任。创建洁净、文明、规范、美丽的绿色校园是我们的共同心愿，为了更好地以 主人翁姿态，积极投身学校开展的创建“苏州市绿色学校”活动，我们郑重地向广大师生发 出以下倡议：一、传播绿色理念，追求绿色时尚。积极开展“弘扬雷锋精神、和绿
