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1、春季小学五年级班主任工作筹划新的学期又开始了，为了在新的学期里把工作做好,把我班从新塑造一种新的一面,特制定班主任工作筹划如下： 一、指引思想以学校总体工作筹划为指引,以进一步开展素质教育和创新教育为目的，环绕学校主题教育活动,提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线,以学生的行为习惯的养成为重要内容,注意培养和提高学生的基本道德。上好每一堂课,规范班级平常管理工作,开展丰富而故意义的少先队活动，实行切实有效的学生心理健康教育。努力摸索班级工作的新特色。 二、本班学生现状分析五年级共有学生30人，其中男生1人,女生1人。 具体状况分析品德方面本班学生热爱学校、班集体,团结上进、思
2、想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。能按照小学生守则来规范自己的言行。但由于种种的因素,部分学生身上仍存在着以自我为中心,纪律观念淡薄等现象，可以通过集体教育来转化。 学习方面: 本班学生热爱学习,有良好的学习习惯。上课用心听讲，发言积极,作业美观大方。个别学生学习习惯不好,上课不能集中注意力听讲，需要进行个别辅导和特别的关注。总的来说，班内学生的学习水平比较整洁,但容易浮躁,需在认真与夯实方面继续培养。 身体素质本班大多数学生的体质较好,热衷于体育活动；有少数学生体质较弱,易得感冒等传染性疾病。学生平时体育锻炼较少,需加强体育锻炼。干部状况通过一年的培养与锻炼，班内大多数干部都能起到模范带
3、头作用，看待工作积极热情,愿为集体服务,为同窗服务，责任心比较强，但能力上还缺少锻炼培养，不够积极，需培养。 班级形成状况班内学生来自农村。家长均是农民。家长能支持教师的工作,但不注重家庭教育，能但愿与教师积极配合，共同教育好孩子。班级特点本班学生爱学习、守纪律。男生活泼、好动,爱体现;女生文静、可爱，不爱张扬。总的来说，班级特点比较稳，但稳中有活。 三、班级工作重点及目的班级教育工作 重点加强行为规范的养成教育,培养学生良好的行为习惯，继续进行热爱班级的教育、团结同窗的教育，搞好心理健康教育。具体工作： 1、继续抓好五年级学生的常规养成教育，培养良好行为。 2、搞好班级卫生工作管理、学生的平
4、常行为培养,争创卫生文明示范班。 、搞好每位学生的自我保护教育,增强安全意识,形成一定的能力。 、搞好每位学生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地发展。5、使学生爱科学、学科学，积极摸索新知。 本班学生奋斗目的: 1、形成健康向上的良好班风,增强集体凝聚力。 2、争当学校的“优秀班集体”。 3、发展个性特长，增进身心健康。 具体工作:（1）鼓励支持学生积极参与学校、班级的各项活动，力求优秀成绩,锻炼能力，培养其集体荣誉感。(2)注意育人环境的美化，充足发挥其育人功能。建立多种生动活泼的评比栏、读书角,每个园地力求美观大方，突出特色，使学生在潜移默化中受到教育。(3)开展丰富多采的主题班队会，
5、在集体活动中增强班级的凝聚力,形成良好的班风。 四、常规管理措施 1、学习方面为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气,同步针对五年级学生的年龄特点,制定如下措施: (1)建立健全评比制度,班里建立全方位量化评比栏,取名叫“我最棒！”。学生在某一方面体现好就可以随时加分，学生每得到0分,就可以换一月亮。随着红花个数的增长，表白学生在各方面均有明显的提高。这样,学生一学期的整体体现状况可一目了然。此外,班里还将定期评比“优秀小组”，对每个小组的学习、纪律、卫生状况进行评比，鼓励学生团结合伙，培养集体荣誉感。 （)建立本班的“学习小组”,前后位四个同窗为一组,选出小组的组长。“学习小组”中的四位同窗
6、要互相协助，团结协作，共同努力,才干获得好成绩,这一措施培养了同窗们的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径。四人小组的组长不是终身制，而是竞争上岗,谁的奖章多谁就担任,如果下一次评比你超过了组长，那就可以取而代之，这也培养了学生的竞争意识。、文明行为方面为进一步规范学生的行为，让学生的平常行为也参与评比，具体做法如下： (1)学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面体现好的发奖卡,不好的合适减奖卡,由每组的组长记录。 (2）定期对学生进行“十个道德行为”的教育。（)运用“优秀小组”的评比,规定小组中的每一位成员都要规范自己的行为,齐心合力才干成为“优秀小组”。 （)设立中队记录本,进一
7、步完善中队小家务。本学期建立中队记录本,将针对两操、放学路队、课间纪律、好人好事进行相应的加、减分，此记录本的加减分将纳入评比栏。3、卫生方面通过四年的锻炼,学生可以打扫卫生，但不够认真仔细，为此我将采用如下措施： (1)进一步对卫生小组长进行培训,指引她们如何分工,责任到人，增强小组意识，起到模范带头作用。 ()卫生委员和每天的环境小卫士分工明确，把教室内外检查整顿干净，警告卫生习惯不良的同窗,做好记录。有大问题及时向教师报告。 (3）运用上午间操的时间，由卫生委员检查个人卫生。 (4）综合各方面体现，结合卫生委员的记录,每周评比一次“卫生楷模”。 五、德育工作措施在德育方面的工作,要到处与
8、学校教育处保持一致。为此我制定如下措施：1、搞好班级的育人环境，在班内张贴“团结、勤奋、求实、创新”的校风标语。让课程表、学生座次表、环境小卫士值勤表、作息时间表上墙。运用壁报栏展示学生的个性特长、美化环境，运用评比栏鼓励学生进步。 、培养班干部同窗的责任心,号召她们积极协助后进的同窗。班主任本着“抓两头，带中间”的原则，不忽视中间学生,让她们同样受到教师的关怀，有积极上进的动力，从而也成为优秀的学生。3、班主任要“学高为师，身正是范”,时刻做学生的表率,身教重于言教。 六、学生心理健康教育 1、班主任要积极学习心理健康方面的知识,以便做好学生的心理健康教育，对的地予以教育。 、对少数有心理问
9、题的学生，要及时地与家长获得联系，实行有筹划的教育。要多与这些孩子交流，找到问题的核心,及时进行工作。同步也要做好学生心理转化的记录,从中发现规律，减少学生的心理问题发生率。 3、上好心理辅导课，培养学生健康的心理品质。 4、加强家庭与学校的联系,家长、教师随时反映学生近期的家里、学校的体现,给孩子一种宽松的心理空间。 随着社会的进步,学生的心理健康教育问题越来越受到人们的普遍关注。有的孩子由于家庭、社会的因素会浮现多种心理问题。作为班主任,对学生加强心理健康教育就显得尤为重要。 七、学生安全教育 1、教育学生团结同窗,不打架,不骂人,讲文明,讲礼貌，争做文明的小学生。2、课堂纪律的好坏是能否
10、上好一堂课的核心,要抓好课堂常规管理，做到“明、细、严”,使学生在课堂上能集中精力听好课，从而提高课堂教学效率。3、课间纪律,对学生提出明确的规定,既要玩好,又要不发生任何意外。、路队纪律。教育学生严格按照教师的规定排好队,走好路。 八、家访、来访工作的开展 由于五年级班级人数不多，本学期我打算对全班学进行家访，运用双休日的上午或下班后来的时间进行。家访中，向家长报告学生的在校体现，表扬孩子的长处，委婉地说出孩子存在的局限性，并予以合理的建议。对于家长的来访，我会热情地接待。九、问题学生的转化工作 本班有几位学生属于特别活泼好动的孩子，自制能力较差,上课注意力不够集中。能清晰地结识到自己的局限
11、性，但保持时间不长。 针对上述状况，转化措施如下：1、班集体内形成“比、学、赶、帮、超”的良好氛围,用大多数学生良好行为来教育她们。 2、对于她们在行为上的不良之处，慢慢纠正，有进步时及时表扬。、多给她们在同窗面前展示自己的机会,以增进她们积极严格地规定自己。 、多与家长联系,理解她们在家的状况。与家长一同把孩子教育好。班内尚有几位学生属于听话，举止文明的孩子,但就是在学习方面有些吃力，接受新知识较慢。 针对上述状况,转化措施如下： 1、号召全体学生关怀她们,协助她们。 2、学习委员与学习助理构成学习小组定期在学习方面协助她们。3、当她们在学习上有进步的时候，教师要及时表扬。 4、多与家长联系
12、，力所能及地予以协助。十班级主题活动安排：第一周:加强安全教育，学习小学生平常行为规范和学校管理条例。抓好学生常规,早日进入正常秩序 第二周:继续抓好常规教育,进行常规训练。 第三周：三八妇女节对学生进行“为妈妈做一件事”。第四周: 开展爱绿护绿活动。第五周:进行班级讲故事比赛;对学生进行安全教育。第六周:培养学生的参与意识和集体主义精神。 第七周:继续抓好纪律和学习目的教育。 第八周：进行爱国主义运动,纪念为国献身的革命者。 第九周：准备期中考试继续抓好法制和安全教育。 第十周:总结期中考试，吸取经验教训。 第十一周:教育学生树立对的的学习目的教育和审美观念。 第十二周:向学生进行爱国主义教育。再次进行安全教育,特别是夏季安全。第十三周:培养学生的集体主义观念、教育学生早睡早起,不能贪睡。 第十四周:进行勤俭节省教育,对学生进行爱惜公物教育。第十五周:再次进行学习目的的教育,安全教育。第十六周：制定复习筹划，鼓励学生努力学习。 第十七周:举办班级庆五一表演。第十八周：加强安全教育,做好放假前的准备工作。 第十九周:迎接期末考试,对生进行复习。
