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1、【精华】幼儿园教研活动总结范文合集七篇【精华】幼儿园教研活动总结范文合集七篇 总结是对获得的成绩、存在的问题及得到的经历和教训等方面情况进展评价与描绘的一种书面材料，它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用，不妨让我们认真地完成总结吧。你想知道总结怎么写吗？下面是精心整理的幼儿园教研活动总结7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 幼儿园教研活动总结 篇1因为爱，让我们对自己的事业充满着激情，因为激情，我们不断的在努力的学习和成长，一学年的工作，在紧张的学习和理论中过去了，光阴的流逝，记载着付出和辛劳，见证着积累和成长，我们在一学期的努力中，获得了很多成绩，探究了一些经历，同时也发现了我们工作中的许多缺
2、乏，有了一些急待进步的想法，在这，就对一学期的教研工作做一总结；1，加强学习，注重教师成长。教研组是教师成长的摇篮，是幼儿园开展教学研究.学习.研讨.交流教学经历的阵地；本学期，教研工作以加强学习。促进教师成长作为打破口，分别带着教师们学习了许多新的理念及教学观念，促进了教师观念的转变和更新，让每一个教师在新观念的搜集和汲取中，自觉的转变和更新着教学思路和方法；本学期我们从弹琴.舞蹈.操节表演上进展了训练和考察，教师们在扎实的根底练习和考察的互相观摩和评比中。得到了很大的启示，真正促进了教师素质.技巧的进步；另外，每周检查一次的毛笔字.钢笔字练习，也让教师们从点点滴滴的积累中收获了进步；本学期
3、以来，教研活动不断的在各种工作中加强教师的反思.从每一块工作的落实.总结中，让每一个教师注重反思.在反思中提取经历.确立目的。2，开展课题研究，探究教育经历。课题，对于我们教研组来说，是一个新颖而又充满挑战的任务，本学期，我闪的教学工作围绕课题目的来开展和探究，就音乐课的唱歌活动这一领域展开了研讨，从最初的大量理论知识的搜集和学习中，我们从理论上有了明晰的认识，从大、中、小各年级各班的教材、确定、教案讨论、教学准备中，每一个教师从讨论中互相学习，共同的汲取着养分，在每一节课外观摩和小结中，又真正将我们各自的教学理论、教学经历和形成的新思路、新方法得以交流和提升，每一个活动，都从最初的形式研讨出
4、一份执教的方案，又从执教中总结和反思，得出一个优秀的教学活动，这一过程，是教师们理论和经历的聚集，也是教学和教师的学习和进步，最后，每一个教师从唱歌活动的观摩和教学中，找到了一个新的教学方法：用图谱来促进幼儿记忆，在唱歌教学中利用生动、形象的图谱，为幼儿创造视、听可感的双白优良环境，激发幼儿主动参与活动的目的，进步音乐活动的质量，这一经历的总结，也就形成了我们教研活动的一个课题，教师们在探究中搜集了许多的素材，并各自撰写了研究报告，真正从教学研讨、观摩中提炼了我们的课题研究。3、优化一日活动，落实教学安排。教学是幼儿园工作的生命线，进步教学质量，也就是教研组研讨和工作的核心，本学期，我们从优化
5、一日生动安排，从时间的安排到各区域的安排上，增加了幼儿户外活动的时间，真正让一日活动更加合理、科学。在教学上，我们从学期方案到制定和日方案、周方案的安排上紧靠目的，用目的做为我们教学的指南，从同年级一样教材的制定和互相交流上，让教学更加标准和准确，另外，期末到各班教学情况测试和总结，也让每一个教师从目的到教学，又从教学对应到目的有了更明晰的认识，让我闪以后的教学安排和教学施行更有了方向。4、精心组织大型活动，增强宣传力度。幼儿园的工作，很大程度上是以社会、以家长的评价为标准的。加强幼儿园的宣传也是我们工作的重点。本学期，我们精心组织了冬季运动会、家长开放日和期末的英语班、留日班汇报表演。我们教
6、研组也在这些活动中充分的发挥了作用，从学期开始的节编排、落实，到运动会表演节的编排、训练、工程议程、方案的制度，到表演时各班精心的准备和有序的组织，所有这些都事先在教研活动中交流、讨论，真正做到了互帮互学，在家长开放日和汇报表演中，也由教师们出色的表演，得到了家长的一致好评和认可。5、平安工作。保证幼儿的安康和平安，是我们每一位教师的首要责任，让幼儿在我们的教育下安康、快乐的成长是我们工作的目的。本学期，我们将平安教育列入课程之中，让幼儿自我有平安预防常识，做为教师，坚持用心上岗，严格遵守上岗制度，以进步责任心为平安要点，使我组本学期的平安事故大大降低，无骨折、缝针事故、细微的摔伤、碰伤也很少
7、。总之，本学期的教研工作在指导的指导下，在全组教师的共同努力下，获得了许多成果，教研活动真正成为了教师们交流、学习、成长的地方，就本学期的工作，我们也明晰的意识到，要以更高的标准要求自己，还有一些急待解决的问题：结合本园实际，加强课题研究，进步全体教师科研意识；注意新教材的学习和目确实实定、落实；加强对教师技能、技巧的培训；探究特色教学的经历，在美术及早期阅读方面展开研讨，总结经历。这一些，将作为我们下学期教研工作的目的和方向，我们将充分开掘每位教师的潜力，真正让教研促进教师成长，让教师的成长带来教学质量的真正进步。幼儿园教研活动总结 篇2为时两周的教研告一段落。在这两周里，我感到收获了很多东
8、西，同时对自己的知识构造也有了更正确的分析，也更加明确了自己以后学习的方向。首先说我在本次教研活动中的学习。在这次教研中，我不得不认真地学习了纲要。说实在的，我不是一个勤奋的人，只不过是一个不甘落后的人。平时总是以这样那样的理由把纲要的学习一推再推，说起来还是拿它不在意。这次教研中，为了更好的去做自己的课，更好地去把握教师们的课，我几乎天天在被子里看纲要。通过这段学习，我才真正明白什么是五大领域的课程，并且真正把握了每个领域课程的目的与要求，也对如何科学有效的围绕目的展开活动进展了反复地考虑。其次，说一下对自己知识构造的分析。表达在评课才能上。我认为我可以根据纲要设定的大目的来评价一堂课，可以
9、正确把握一堂课的优点，亮点，与缺乏，但不能从细处，从精处来指导教师做课。甚至有时候有一些茫然。主要原因是因为我多年来把精力放在了文化课，尤其是数学课上。拿出一堂数学课，我对他的目的设定，课程施行，方法是否科学到位，知识点把握的是否精准都有自己独到的见解，但对五大领域课程觉得力不从心。跟侯教师，裴教师几场听评课下来，心里觉得有了一些感悟，知道从哪里插手了。我想这几天整理一下自己的思绪，争取在下两周的教研活动中，使自己在五大领域方面的评课才能进步一个层次。之后，我想说一下在本次教研中学到或应注意到的几个详细方面：1，肖*的课给我很大的启示：让孩子动起来，用夸张的语言和肢体动作充分吸引孩子的注意力。
10、2，让幼儿在运动中感知，在体验中无意识地学习3，幼儿表演和教师表演要在语言，神态，肢体动作上做到位。4，问题的设定要有针对性，要科学，精准，不要有连续提问，否那么会造成幼儿只答复最后一个问题或最粗浅问题。5，给于孩子的是方法，而不要是知识。6，要备好幼儿7，不要陷入扣流程的误区。8，小玲，红方的结课方式自然流畅，打破了以往“总结学习内容的刻板程序，值得学习9，数学课要科学，精准的把握知识点，要严谨自己的语言。蒙数课的操作要预防两个误区：A 防止把操作变成对教师演示的验证；B防止指令性操作10，数学课要把握住从实物表象抽象的层次引导幼儿，并且要提供系统化操作材料。最后，对我自己的课?奇妙的声音?
11、的反思：1，本课可以按照“最近区理论进展选材，目的设定符合社会课大目的的要求，符合本班幼儿的特点和才能。2，本课准备充分3，本课每个环节的施行可以紧紧围绕所定目的展开。4，本课可以通过让幼儿体验来获得知识，理解根本的社会行为规那么，符合纲要提出的要求。5，本课的施行方法上没有备好幼儿，总是拿去年学二班幼儿的才能来要求本班孩子，导致课堂噪乱。致使设计好的问题都没按原设计的来提问。6，教师心情急躁，急于成功，不能以平和的心态面对幼儿，没有表达对幼儿的平等与尊重。7，结果：课上的一般。希望：可以在客班上一节同样的，重新设计过的课。幼儿园教研活动总结 篇3为调动幼儿参与早操的积极性、主动性，提升早操活
12、动的质量，XX市第六幼儿园保教主任欧教师带着全体教师持续开展以本园幼儿为中心的早操教研系列活动。在屡次的早操观摩、研讨之后，教研组总结了早操活动存在的一些弊端，针对这些弊端，教研组用“以评促研，以研促评的方式进展研讨，并明确将“科学编排幼儿早操动作“合理把握早操构造“有效关注早操活动量“完美整合早操音乐和“教师的有效组织这5方面作为教研主题内容，持续深研。为进一步进步幼儿早操活动质量，增强幼儿体质锻炼程度，X月XX日，XX市第六幼儿园开展了早操观摩评比与教研活动。在早操观摩中，园指导叶园长、保教主任欧教师和XX幼儿园指导亲临现场观摩。本次早操活动从音乐效果、队列变化、操节、早操的兴趣性、幼儿的
13、精神相貌等方面进展了展示。首先观摩的是大班组的早操活动，幼儿的认真参与，动作的精准赢得了在场观摩教师的赞许。流畅的早操环节，快乐的游戏互动，展示出大班幼儿的良好运动习惯和体能状态，充分表达出大班幼儿的好身体、好习惯、好体能的三好阳光幼儿气质。接着，得意的小班组幼儿欢快地跑来了。他们围着彩色的游泳圈，愉悦地沉浸在池中嬉戏的情景中。别看他们年纪小，快乐积极参与、模拟动物、队列踏步，所有的环节都难不到得意的他们。他们与早操器械的充分接触，与之快乐的玩耍，是那么的开心自如。最后，中班组的幼儿们在轻快的音乐声中，围成圆圈，自然地随着音乐与教师互动，每个幼儿都能自主的找到与同伴间的间隔 ，让在场的观摩教师
14、们都竖起了大拇指。早操观摩后，参加观摩的指导和教师们都集聚到会议室，开始了教研活动。教研会议分为年级组代表交流和个人交流两部分。首先，保教主任欧教师确定了本次教研主题观师幼做操。然后就早操开展、早操编排原由、早操构造分析、早操音乐选材、操节动作和教师指导等做了详细阐述。接下来，大中小级组组长就教研主题结合早操观摩展开了积极的交流和反思。大级组刘教师总结了大级组教师在场地和器械利用上的调整，并就活动中出现的问题进展了反思;中级组代教师概括了中级组早操的特色将音乐与动作完美结合，并且提出了下一步将为幼儿动作留白的设想;小级组曾教师指出教师情绪在引导幼儿运动中起重要作用。随后，在教研的个人交流中环节
15、，大家各抒已见，对幼儿的参与情况、教师带操的精神状况等各方面发表了看法和见解，并进展了热烈的讨论。在场所有外园观摩的教师一致认为：幼儿园小中大的早操编排都符合新的理念，遵循各年龄段特点，幼儿积极主动参与到活动中去，且音乐选取非常丰富，教师的精神相貌很好，具有感染力，能带动幼儿的积极性。最后，保教主任欧教师做了教研小结，也提出早操教研下一步工作重点是科学编排和教师的有效组织。本次教研活动，使不同开展层次的教师都能积极主动的参与研讨，并在主动参与中自主开展、在沟通互动中快乐成长，呈现出教研的主题思想和整体性的教育价值。XX市第六幼儿园的早操教研活动，在叶园长和欧教师的引领下，指导教师们找到了科学编排早操的新趋向以“幼在前“教在后的教育理念，重新审视幼儿在早操活动中的自主性，主动参与性及游戏环节的浸透。XX市第六幼儿园教师们以教研活动为契机，不断反思、不断改进早操，希望XX市第六幼儿园的每一位幼儿都能在阳光早操下安康快乐的成长。幼儿园教研活动总结 篇4设计意图：这一活动是在“美丽的春天这一主题中生成的，我发现幼儿对于春天的花特别感兴趣，针对小班幼儿动手才能还不够强，我设计了这节小班美术活动?春天的花?，要求幼儿能用对角折的方法表现春天的花，并用水彩笔给花添上茎和叶子。通过折纸活动培养幼儿的动手才能，养成
