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1、定语从句专章节,YOUR LOGO20XX.XX.XX汇报人：目录01单击添加目录项标题02定语从句的定义和作用03定语从句的分类和特点04定语从句的引导词和关系词06定语从句的时态和语态05定语从句的省略和替代添加章节标题01定语从句的定义和作用02定义和概念定语从句的定义：定语从句是一种句子结构，用于修饰名词或代词，表达对名词或代词的描述或限制。定语从句的作用：定语从句在句子中起到修饰和限定的作用，帮助读者更好地理解句子中的名词或代词所指代的对象。作用和重要性添加标题添加标题添加标题添加标题补充信息：定语从句可以提供更多的信息，使句子更加完整修饰名词：定语从句可以修饰名词，使句子更加准确、
2、生动强调重点：定语从句可以强调某个名词的重要性，突出其特点区分相似概念：定语从句可以区分相似概念，避免混淆定语从句的分类和特点03限制性定语从句非限制性定语从句用法：通常用于描述主句中某个名词或代词的附加信息，补充说明主句的内容引导词：that、which、whose等定义：非限制性定语从句是对主句内容进行补充说明的从句，与主句之间用逗号隔开特点：非限制性定语从句不能省略，如果省略会影响主句的完整性特点比较定语从句与状语从句的异同点定语从句与同位语从句的区别不同关系词引导的定语从句的特点限定性定语从句和非限定性定语从句的区别定语从句的引导词和关系词04引导词的种类和用法添加标题that作为引导
3、词，引导定语从句，表示“的人（事物、时间、地点）”添加标题whose作为引导词，引导定语从句，表示“的”添加标题whom作为引导词，引导定语从句，表示“的人”添加标题when作为引导词，引导定语从句，表示“的时候”添加标题which作为引导词，引导定语从句，表示“的人（事物、时间、地点）”添加标题who作为引导词，引导定语从句，表示“的人”添加标题where作为引导词，引导定语从句，表示“的地方”添加标题why作为引导词，引导定语从句，表示“的原因”关系词的种类和用法关系代词：that,which,whose,whom,as添加标题关系副词：where,when,why添加标题that作为关系
4、代词时的用法：先行词为all,much,few,little,something等不定代词时；先行词被all,every,no,some等修饰时；先行词被序数词或最高级修饰时；在therebe句型中；有两个或两个以上的并列主语，其中一个主语在从句中作主语，另一个主语在从句中作宾语时；先行词与从句之间为同一人或同一事物时；先行词无对应先行词时。添加标题which作为关系代词时的用法：在非限制性定语从句中作主语、接受者以外的所有主、接受以外的所有宾；指物时也同上。添加标题引导词和关系词的区别引导词：在句子中引导定语从句，充当句子成分关系词：连接主句和从句，表达关系意义引导词和关系词的区别：引导词在
5、句子中充当成分，而关系词不充当成分引导词和关系词的用法：引导词用于引导定语从句，而关系词用于连接主句和从句定语从句的省略和替代05省略情况及原因引导词省略连接词省略关系代词省略关系副词省略替代情况及原因关系代词that/which/whose/whom/as/to的省略先行词的省略引导词的省略替代情况的原因：避免重复，使句子更加简洁明了省略和替代的注意事项省略和替代后要保持句子的完整性和清晰度省略和替代的使用要符合语法规则和习惯用法避免省略和替代的错误使用注意省略和替代后的句子结构是否合理定语从句的时态和语态06时态的选择和使用l一般现在时：表示客观事实或普遍真理l现在进行时：表示正在进行的动
6、作或状态l现在完成时：表示已经完成的动作或状态，强调对现在的影响l一般过去时：表示过去的动作或状态l过去进行时：表示过去正在进行的动作或状态l过去完成时：表示过去已经完成的动作或状态，强调对过去的影响语态的选择和使用主动语态和被动语态的定义被动语态的时态和语态的转换被动语态的构成：be+过去分词主动语态和被动语态的用法比较时态和语态的注意事项时态：注意主句和从句的时态要保持一致语态：注意使用正确的语态，如主动语态或被动语态语境：结合语境理解时态和语态的使用练习：多做相关练习，提高理解和运用能力定语从句的特殊结构和用法07as引导的定语从句as引导定语从句的常见结构as引导定语从句的特殊用法as引导定语从句与which引导定语从句的区别as引导定语从句的注意事项whose引导的定语从句特殊结构和用法的注意事项添加标题添加标题添加标题添加标题掌握特殊结构和用法的语境和语意注意特殊结构和用法之间的区别和联系理解特殊结构和用法的语法规则和表达方式掌握特殊结构和用法的使用技巧和注意事项THANK YOUYOUR LOGO汇报人：
