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1、中班健康教案及教学反思弯腰半蹲走活动目标： 1、学习弯腰半蹲走。 、锻炼运动的持久性。3、培养初步的规则意识。活动准备： 幼儿打扮成小老鼠,纤维袋20个，不同高低的隧道两条，音乐磁带。活动重点：学习弯腰半蹲走。活动难点： 能加快速度通过不同高度的隧道。活动过程： (一)幼儿随音乐入场,做热身运动。 教师带领幼儿边念儿歌边动作入场,共同游戏机灵鼠小弟 （二）练习弯腰半蹲走 1.教师引导幼儿观察隧道,自由发挥过隧道的不同方式师:今天鼠妈妈要带孩子们去外面运粮食，看,这是我们要经过的一条隧道,孩子们想想,你有什么好办法可以经过这条隧道,大家都来试试看。.集体演示 (1)请个别幼儿表演刚才过隧道的不同
2、方法。 （2）教师根据幼儿的表演引出弯腰半蹲走。 师:刚才孩子们都想出了很好的办法,可是我们小老鼠在运粮食时很容易被小猫抓住，我们要想出一个能很快通过隧道的方法。 3.幼儿集体鱼贯式尝试练习弯腰半蹲走。 4.集体讲述： 你在练习中发现了什么问题怎样蹲才能更快的通过隧道 5教师总结幼儿交流的意见,讲解动作要领,进行动作示范。（示范可由幼儿也可由老师) 6幼儿集体鱼贯式练习一遍，要求慢速通过高隧道。 7.增加难度，引出另外一条稍低的隧道,幼儿尝试练习。 8.再次提出要求,请幼儿加快速度通过不同高度的两条隧道。本文来源:屈，老;师教案.网(三)游戏：运粮食 1.过渡语：小老鼠真棒，妈妈寻找到了一些粮食，可妈妈老了，有点搬不动，请你们帮妈妈去运粮食，好吗.游戏要求:小老鼠经过这条高的隧道，走过独木桥，运一包粮食,再从矮的隧道回来。3幼儿鱼贯式游戏一次。 (四）游戏结束 1.围着粮食庆祝胜利，同时放松身体。 .带着粮食高兴地出活动室。活动反思： 在活动中，我们努力为孩子们创造条件，给他们提供了广阔的活动空间，组织和帮助他们投入到活动中。孩子们不仅能充分发挥自己的想象力和创造力,体验到成功的快乐，活动让孩子们健康身心、活泼个性，给他们带来了活动的快乐。1
