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1、15、粘蝉老人1.仔细研读课文，理解句子含义。 2.学习粘蝉老人做事认真专注的精神和孔子虚心好学的精神。 课文录音，多媒体资料一、复习引入，板书课题。二、精读课文，探究释疑。第一部分：1、齐课文第一自然段2、合作探究： 说说老人是如何粘蝉的？3.学生汇报交流。4.老师相机指导。抓住“熟练”这个关键词语理解，感悟老人的粘蝉技巧之高超。第二部分。1.指名学生分段朗读。2.引导探究老人两段话里蕴含的道理。A、接着读课文，说说孔子看到老人熟练地粘蝉，如何表现？惊奇不已B、 老人粘蝉有什么窍门呢？认真读第三段中老人的话，说说你读后的感想。窍门：反复练习 板书：反复练习感想：只要功夫深铁杵磨成针C、细读课
2、文第4自然段，把你认为感触最深的那句在书上划出来。我心无旁骛，不管外面的天地如何。要是能做到这样，还有什么事情做不成呢？”你认可老人的话吗？认可。心无旁骛，专心做事，才能做好一件事。板书：心无旁骛D、再读句子，仔细领悟、体会。第三部分：1、全班齐读。2、合作交流： 孔子听了老人的话，有什么感慨？齐读课文最后一段.做事心无杂念，就可以达到出神入化的境界。 板书：做事心无杂念，就可以达到出神入化的境界。3、说一说：根据老人粘蝉的故事，结合孔子的话，你明白了什么道理？一个人如果能够排除外界的一切干扰，集中精力，勤学苦练，就可以掌握一门过硬的本领。三、指导有感情地朗读课文。1.再听老师朗读。2.学生自由练读。3.指名学生朗读。四、拓展延伸居里夫人的故事五、课堂练习一、照样子，用“如果就”写一句话。二、按要求写句子。1.要是能做到这样，还有什么事情做不成呢？（改为肯定句）要是能做到这样，什么事情都能做成。 2.孔子问老人：“您练就这样的技巧，有什么窍门吗？”（改为转述句）孔子问老人练就这样的技巧有没有窍门。 15.粘蝉老人反复练习做事心无杂念，就可以达到出神入化的境界心无旁骛
