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1、班主任工作方案10小学一年级班主任工作方案转眼间，新的一学期又降临了。回忆上学期走过的路，收获多多！当然也有一点点儿遗憾。本学期将在前面的根底上把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风。本人特制定班主任工作方案如下:一、指导思想: 以学校工作方案和德育工作方案为指导，认真贯彻落实小学生守那么 小学生日常行为标准，以行为习惯养成教育为重点，结合一年级学生个性特点，以人为本，面向全体学生，全面贯彻教育方针，全面施行素质教育。努力进步教育质量，培养德、智、体、美、劳全面开展，具有创新精神的一代新人。积极参加学校和德育处组织的各项活动，创造温馨之家，成为一个有特色的班级。二、班级根本情况: 本班
2、原来共有学生 31 人，其中男生 16 人，女生 15 人。由于一年级学生年龄小，在行为习惯及学习习惯的养成上虽然经过上学期的学习已有所进步，但仍比拟欠缺，因此我将力争让孩子们尽快适应学校的学习生活，使每一位学生在这里都受到良好的养成教育。三、班级奋斗目的:一在行为习惯方面，养成良好的生活学习习惯。二在思想道德上，培养学生爱集体、爱劳动、爱师长、爱同学的良好品德。三以学校和班集体方案为指导，以课堂教学和教育活动为载体，以学生为本，以团结、向上、奋进、务实为目的，根据本班学生特点，培养学生的现代文明，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为标准，弘扬正气，逐步形成守
3、纪、进取、勤奋的班风，构建一个团结向上的集体。四、班级管理措施: 为了使学生可以及早更好地适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序地引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进展有针对性的常规教育。一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因此，我决定从以下几点入手:一学习方面 1、上课能积极发言的同学给予红花奖励。2、上课认真听讲、会学习的同学给予大拇指奖励。3、作业写得干净又整洁的同学给予笑脸奖励。二纪律方面 1、课间作好课前准备，由班干部进展管理，老师辅助管理。2、课间做到三轻，队伍做得快、静、齐，两操认真的同学可以得到小红花。3、培养学生在楼道不打闹，校园不
4、疯跑，轻声慢步进课堂，上学放学排队走的好习惯。三劳动方面 1、做值日认真的同学可得卫生小红旗。2、主动捡地上的纸片的同学，自觉维护班级卫生的同学可得卫生小红旗。四卫生方面 讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。拾掇好卫生，既能使身体安康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。1、个人卫生:要求穿着整洁，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。2、班级卫生:每天早上、中午分派值日生清扫，设立卫生监视岗，进展检查与监视。对于主动、及时清扫卫生的同学或小组，进展奖励。同时进展保护环境和花草的教育。五平安教育方面 “平安时刻记心中”，时刻提醒学生上学、放学排好队，队伍中间不打闹，不在教室
5、里追逐，马路行走看车辆，生疏人不搭话，平安回家。五、班干部的培养方面 一个优秀的班级往往都有一群得力的班干部在积极配合着班主任的工作。因此，在开学初，我就积极采用鼓励方法，表扬表现好的同学，并时刻注意观察他们的动态，观察他们的适应才能及组织才能，选择优秀、有上进心、关心集体的学生作为班干部培养对象，并委以他们重任，指导他们做好本职工作,让他们在不断的学习理论中锻炼自己，并培养他们热爱集体、关心别人的良好品质。通过他们来管好班级的各项事务，并让他们配合老师进展差生转换。班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制包括班长和组长，使班级管理再上新台
6、阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人,使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。六、加强与家长的合作一建立学校家庭 互访制度。班主任留有每位学生家长的 号码，学生每有进步或特殊情况在第一时间告知家长，使家长有“孩子就在身边”的感觉。二通过走访和家长联络册的形式亲密与家长的联络。争取家长对班级工作的支持，努力使家校教育形成合力。七、各月详细工作安排 二月：1、交流寒假生活，寒假生活总结。2、学习小学生守那么和小学生日常行为标准。3、明确班级目的，制定班级公约。4、学习习惯:按时完成作业的习惯。5、行为习惯:在校遇到老师的礼貌。三月：1、专题教育:结合植树节对学生进展“地球-
7、人类共同的家园”主题班会。2、开展感恩活动，回报父母的恩情。感恩社会，用行动去感谢周围的每个人。3、日常行为标准教育。4、防震知识讲座，加强学生的平安意识。四月：1、专题活动:承继民族文化，抓弟子规的背诵。2、结合写字课，举办一次“优秀作业展评活动”，培养学生认真书写的习惯。3、抓好两操，进展做操比赛。4、防火知识讲座，让学生掌握火灾自救的方法。5、行规教育:课间休息礼仪 五月：1、结合五一劳动节，培养学生热爱劳动的思想，举行“做勤劳的小蜜蜂”的主题班会，评选出劳动积极的学生，并进展奖励。2、日常行为标准教育:卫生文明礼仪。3、开展丰富多彩的课外活动，积极准备参加学校举行的各项活动。4、交通平
8、安知识讲座，举行争做“交通小标兵”的活动。5、文艺节目汇报演出。六月：1、我的节日，我最幸福。2、上月情况。3、我是校园小主人。4、日常行为标准教育，比比谁做得最好。5、对学生进展平安教育、下课平安、人生平安，学会自己保护自己。七月：1、做好期末复习工作，迎接期末考试。2、主题班会:学习经历交流会。3、做好班级各项总结工作。4、做好假前的平安教育工作。班主任工作方案只是一个参考，在实际工作中还是要凭借自己的才能来完成教学和班主任工作。方案是死的，行动是活的，我坚信，只要我去努力用满满的爱心，去关心和保护他们，并严格地要求和教育他们，爱中有严，严中有爱，爱严结合，细致入微，一定会到达令人满意的效
9、果。乱码要活中的一些现象与问题多学生动而是缺少正确的引有重要化环学生置身其中并体验科学知与动服于科育需学个让小学生端端正正坐在课学习其这从考看事情情合利那么会坚公平从美望极参与和不生活中追保卫午称端阳节舟阳节天草的现象，我他们练写字学期学生在字面和积极思小学生为特引导学生自学习习惯上先通过看书解决个小理解题的一定的本次习注一的冰化出着长的风中山点或比阅带了它刀用部地进展消疫小时内报告卫活力出情详细情似奉给们为上节习何度运用比辞手者用一些表序的语要十小里的冰流小地出脑花都的绕吮着春清长出人嫩是它娑的绿衬托了大小状它只开色呈变这人们看们就想到区的细雨它脱旧开生活婪地吮小的师生再共通过实推理解决问结
10、局部学生缺乏创展合才能一个重养他们的读习作要求写然的作时注一定做到略言要洁动运拟修辞手病任教职工和家长了传强每日完卫时不于事教职卫控毒处地外开场了披上绿白花裳季节娑的绿衬托着朵划出看们就想园阵阵还到上分本次要求写一处然的物作意按照定时鼓励动学生情师生校举生对老满意度的用小学生一天开的学习兴如学生一课能置身于一种轻松和谐境知不觉地学语不同的导以用画学生学养积究求异思为语文学语义的胆已思妙促进学生在思维的碰利对考虑在理论技能和习方法的习成绩是有很好不习的情况来渗好环不公平我们要坚公不合理合短文上了大小的果它们外扁圆爱学学习方法中比行时形沉的细雨吮上绿托着朵写你们之发故的时候意略得小燕外三细雨它脱旧
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