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1、学前班班主任的工作计划范文时间就这样分分秒秒的过去了，转眼间差不多一个月的就这样结束了。现在开始进入了紧张而又 _ 时光，转眼间我所带的学前班也已经是第二学期了， 孩子们也开始新的学习和生活， 希望在这个学期里继续抓好学生的德育工作， 努力提高学生的思想品德。 以下是我学前班班主任的：学一班一共 24 人，其中男生 13 人，女生 11 人。孩子们的年龄大概都在五岁到六岁之间， 不过也有几个年龄偏小的孩子， 只有四岁左右。本学期周寄 4 人，日寄 12 人，走读 8 人。孩子们都是老生多，所以对孩子我还是比较了解的，希望他们在这学期里有更大的进步。制定“好习惯从我做起”的本月好习惯计划，给予孩
2、子足够的空间，让孩子尽情发挥， 畅所欲言，与老师共同制定出最适合的班级常规制度。师生定期共同推选出班级中卫生、学习、纪律等榜样，让孩子们在榜样的作用下，不断审视、不断促进，逐步形成自我教育、自我管理。创设“红花栏”，包括笑脸、红花等，本学期将利用这些奖章定期或随时给有进步、 表现突出的学生有针对性地鼓励，让家长与孩子都能一目了然的知道自己的不足与进步， 让孩子在平等、 愉悦的环境中你追我赶，奋勇争先，让每个孩子的个性得到充分的张扬，营造出班级积极向上的班风班貌。1. 安排班级活动。根据学校德育工作安排，引导少年学生开展各项实践活动。活动之前要制定好计划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织
3、实施， 力求取得 _ 的最大效应。 与学生一起确定好本学期各项活动的主题， 组织和指导学生开展灵活多样、 富有情趣的课内外活动。2. 营造健康向上的班级氛围。根据学生的年龄特点，努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。(1) 制定班级公约、形成良好班风。(2) 布置适合学前班儿童特点的教室环境。(3) 让学生参与班级管理， 培养学生的组织能力和责任心， 使每个学生都有成功的机会和成就感。 培养学生的参与意识， 提供显示学生才华的机会， 在潜移默化中逐渐形成自理自治能力， 体现学生的主体地位，发掘创新精神。3. 指导培养小班干部。班干部是班主任老师的左右手。要认真选拔班干部，同时要精心培养班干
4、部。第一，帮助小干部树立威信;第二，鼓励班干部大胆工作，指点他们工作方法 ; 第三，严格要求班干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用。1 、 经常联系学生，密切结合社会、 家庭对学校进行 “三结合”教育 ;2 、 注重学生在校文化教育，密切各科任教师的关系，形成良好的教育体系。3 、做好卫生消毒工作，防止传染病流行。4 、对幼儿进行安全教育，掌握一些基本的安全常识，避免出现安全事故。总之，在这个学期里，我们将共同努力，同心协力，一起把本班的班级工作做好，力求完美，为孩子创造一个良好的学习环境，同时为孩子入小学打下坚定的基础 !模板 , 内容仅供参考
