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1、毕 业 论 文题目：论当今土建类大学生面临的机遇与挑战 作者：学 号：学院(系)：专业：建筑工程指导教师：评阅人：中文摘要论当今土建类大学生面临的机遇与挑战摘要 随着经济的转型、就业机制的变革、高校招生规模的扩大，加上2008年全球性金融危机的冲击造成的房地产市场萎靡不振，我国土建类毕业生的就业问题日益凸显。本文分析了土建类毕业生中面临的机遇与挑战，以及对严峻就业形势认识与估计不足、虚荣攀比、悲观消极、自卑、屈就等不良就业心态，提出了土建类毕业生只有客观把握形势，全面认识自我，转变就业观念，增强综合素质，主动出击，学会面对挫折，才能成功实现就业。全球金融危机的爆发，对建筑行业的打击是巨大的，由
2、此对土建类大学生的就业和心理都产生了极大的影响。为了缓解金融危机对他们的影响，使他们能尽快从金融危机的阴霾中走出，针对土建类大学生的培养特点，以提高土建类大学生的就业率为切入点，分别从自身、学校、企业、国家这四方面来探讨这一问题。分析当前的机遇与挑战。关键词：金融危机；土建类大学生；大学生就业心态；机遇与挑战；WTOIXX大学XX届本科毕业论文目 录 摘要I 引 言21. 机遇31.1. 自身的改革31.2外部机遇41.2.1. 国内41.2.2. 国际42. 挑战52.1. 自身的弱点52.2. 外部挑战52.2.1. 国内52.2.2. 国际53. 当前大学生的心态与对策63.1. 当前的
3、心态63.2. 如何面对73.2.1. 端正心态73.2.2. 把握机遇，勇于挑战8参考文献9致 谢10 论当今土建类（1）大学生面临的机遇与挑战 引言 近年来全国高校毕业生就业率一路走低，而美国次贷危机引起的华尔街金融海啸导致经济动荡局面的出现使毕业生就业工作雪上加霜，就业形势不容乐观，机遇与挑战并存。随着我国入世和经济全球化的到来，大学生的就业之路既面临前所没有的机遇，也面临着“国内竞争国际化，国际竞争国内化”的严峻挑战。面对机遇与挑战，大学生出现了不同的心态。注释：（1）土建类，是指一切和水、土、文化有关的基础建设的计划、建造和维修。总的来说土建类包括建筑学，城市规划，土木工程，建筑环境
4、与设备工程，给水排水工程，城市地下空间工程，历史建筑保护工程，景观建筑设计，水务工程，农业工程，设施农业科学与工程，建筑设施智能技术，给排水科学与工程，建筑电气与智能化，景观学，风景园林，道路桥梁与渡河工程工程管理1. 机遇1.1. 自身的改革 对于21世纪土建类人才的培养就是要加强工程教育和工程能力的培养，美国近十年提出了“回归工程”、“重构工程教育”、“建立大工程观和工程集成教育”的口号；日本明确地提出了土建类工科大学四年的课程体系的核心是“工程”；英国、荷兰、丹麦等国提出以设计课题或工程问题为中心，将“设计教育”贯穿与学习全过程的思想。 工程教育是以培养和造就现代工程师为目的的。今天的工
5、程师是指那些具有坚实的数学、自然科学和工程科学基础，能够把工程原理和那些超出技术范畴的经济、社会、法律、艺术、环境和伦理问题结合起来，从而去创造还没有的、有用的来为人类服务的专门人才。因此土建类大学生的高等教育就是强化工程教育，加强工程能力的培养，而“工程能力”是土建类学生的综合素质在现实工程能力教学环节中表现出来的实际本领和能量，是一个内涵很丰富的概念。作为土建类人才的培养，应该具有坚实的专业基础理论知志，广泛的知志覆盖面，且具有较强的动手能力，独立分析和解决问题的能力，而加强工程训练，养成工程意志更具有其重要性。理论与实践的结合，才会产生创新的思想，才能提出符合客观规律的具有创新特点的工程
6、和技术方案，才能以开拓的思维去解决工程中的实际问题，因此，工程能力的培养是土建类学生成长过程的一个极为重要的方面。这一改革，使大学生更好的适应社会的需要。现在的土建类大学生更加注重实践环节，打破了传统的教学模式，生产实践对土建类大学生至关重要，他与毕业实习，毕业设计一起构成衔接学校教育与社会岗位的重要环节。2011年8月1314日，中国职教学会轨道交通专业委员会面向“十二五”高职交通土建类专业教学改革、专业建设及教材建设研讨会暨面向“十二五”高职交通土建类专业教材编写研讨会在北京西郊宾馆隆重举行。使得毕业生更好地适应社会建设。建立专业建设评价体系、加强专业教学标准建设，逐步构建专业认证体系，开
7、展职业技能鉴定工作，强化学生职业能力的培养。建设一批自治区级优质专业、若干个国家级重点专业和以重点专业为龙头，相关专业为支撑的专业群。成立广西高职高专教育土建类专业教学指导委员会，加强专业教学标准建设支持和建设好国家级和自治区级的建筑技术专业性实训基地，实现资源共享，充分利用和发挥其在人才培养的作用。依托行业优势，校企合作，积极开展订单培养、工学交替、顶岗实习、项目导向等教学模式的实践，构建开放式的工学结合办学模式高等职业院校要积极与行业企业合作课程，根据建筑技术领域和职业岗位（群）的任职要求，科学合理地构建专业课程体系和教学内容，以职业基础课打好专业基础，以职业技术课程突出专业特长，以职业技
8、能训练形成专业特色，优化专业知识结构，以增强学生的职业能力为目的，提高人才培养的质量。教学中着重培养学生的职业技能和增加经济管理、工商企业管理方面的课程内容，同时增加建筑工程项目管理规范、新标准、新定额的学习及法规、行业强制性标准、安全保护等知识的专题培训。施工类的专业如建筑工程技术专业主要是培养施工现场管理人才的，要根据企业往专业化发展的趋势培养，方向更加细化一些。思想品德教育是学校教育的重中之重，企业员工的思想品德也是企业最为看中的素质。高等职业院校必须要加强学生的世界观、人生观和价值观、职业道德的教育，特别是爱岗敬业、团结协助、吃苦耐劳的素质培养；加强沟通交流能力、综合运用能力和管理能力
9、的培养。注重“双师”结构，建设一支专兼结合的“双师”结构专业教学团队。学校要制订“双师”结构教师队伍建设规划，逐步建立包括教师聘任制度、教师培训制度、评估考核制度、人事分配制度等制度的“双师型”教师资格认证体系和保障体系。这些改革外培养高素质的土建类大学生提供了机遇。1.2. 外部机遇国内经济建设飞速发展，为土建类大学生提供了跟多的就业岗位，随着我国加入世界组织，我国支援非洲建设，更是需要这方面的人才。1.2.1.国内 1.2.1.1土建大类专业“十一五”发展保障措施针对广西经济发展的要求，灵活调整和设置专业教育行政部门加强与行业主管部门的统筹协调，制定科学的专业发展规划；及时发布各专业人才培
10、养规模变化、就业状况和供求情况，调控和优化专业结构布局。高等职业院校要及时跟踪市场需求的变化，主动适应全区经济、建设行业和社会发展的需要，创造条件，努力改善办学条件，有针对性地调整和设置专业。“十一五”将是全区特别是南宁市城市化建设发展的黄金期，针对当前广西土建类专业设置现状，应鼓励与扶持有条件的高职院校扩大招生规模，积极开设市场急需的专业。目前广西尚未开设有的高职高专教育土建类专业有中国古建筑工程技术、城市管理与监察、地下工程与隧道工程技术、基础工程技术、城市燃气工程技术、建筑经济管理、水工业技术、物业设施管理等。长期以来，广西因没有高职高专院校培养上述相应专业技能型人才，广西各建筑企业只好
11、通过培训或外省高校培养的广西生源回流来满足。教育行政部门应加强土建类专业申报特别是对专业自主设置权下放对象院校的审批，从师资、实训基地等办学条件严把专业设置“准入关”。避免在广西建筑市场急需大量土建类专业技能型人才的背景下，个别院校在利益驱动下，不考虑自身的办学条件，盲目申请土建类专业。国家政策的支持。国家实施更加积极的就业政策，对处于巨大压力下的土建类大学生来说，无疑犹如雪中送炭，对他们有着莫大的帮助。而国家政策的支持可以从三方面进行：首先，国家可以扩大内需，增加基建项目，此政策可以直接提高土建类大学生就业机会，为他们提供更多施展才能的舞台，同时还可以改善国家基础设施的，从长远来看可以促进经
12、济的发展和城市建设的完善。其次，国家可以出台“国家实习计划”，即帮助未能找到工作的大学生到企业或是其他机构实习，培养职业技能，最终完成其就业，促进大学生就业，这一政策可以十分有效的提高土建类大学生的工程能力，增加他们就业数量和质量。而于此同时，出台鼓励土建类大学生创业的政策是解决他们就业难的一种有效手段，虽然，大学毕业生缺乏实践经验，创业成功率不高，但创业的这段经历却是他们日后在工作岗位上的一笔宝贵财富1.2.1.2新农村建设给地方高校土建类专业带来挑战和机遇.只有增强社会服务功能,尤其是农村服务功能,才能谋求自身可持续发展。文章从找准服务新农村的切入点,整合资源完善专业建设,搭建服务平台三方
13、面着手分析,希望为地方高校土建类专业服务新农村,促进发展提供参考。1.2.2国外我国加入WTO以后，对人才的需求更加迫切。要使我国能依据WTO的规则办事，并以此来保护自己在国际经济、贸易活动中的合法权益，就需要大量懂得WTO规则的人来指导和协助政府与企业的工作，据统计，中国加入WTO将增加1200万个就业机会。所以，在当前我国科技、经济水平迅速发展，与世界各国的政治、经济和文化联系日益加深的情况下，大学毕业生的就业面临着前所未有的机遇。此外，国家实行自主择业、双向选择的大学生就业制度，各地为吸引人才制定的各项政策也为大学生找到合适的工作提供了良好的条件。2.挑战2.1自身弱点毕业生处在择业的洪
14、流中，择业目标的确立会受到其他择业者的影响。虚荣心、侥幸心理会使他们改变原有的择业目标而采取不切实际的从众行为。在一方面，土建类大学生只注重课本知识，没有更好实践，不能将课本知识转化为实践，这也是教学的弊端，最终成为土建类大学生就业的一个挑战。成为学成从业、服务社会，实现自身价值，是每个大学毕业生的美好愿望。但有些大学生在择业中，不是从自身的特点、能力和社会的需要出发，而是盲目攀比，只求得一时心理平衡，孰不知这样往往不利于自身价值的实现和长远发展。2.2外部挑战22.1国内金融危机直接冲击就业市场，使毕业生供需矛盾更加突出，近几年，我国经济增长率一直保持在11左右，特别是经济结构的升级加快，带
15、动了对高人力资本存量的高校毕业生的强劲需求，促进了高等教育的迅速发展，但是大学毕业生供给增长的速度远远高于经济增长。金融危机的出现导致全球经济增速放缓，房地产市场遭受严重打击，部分企业经营出现困难甚至倒闭，经济环境的严峻对大学生就业特别是土建类毕业生就业市场的影响是不言而喻的，毕业生就业工作压力逐步加大，就业形势不容乐观。2.2.2.国外工程咨询设计已纳入服务贸易总协定的管辖范围。加入WTO后 ,我国政府已经承诺加入WTO五年后将全面开放勘察设计咨询市场。在综合工程服务方面 ,除了已经实行的市场准入条件外 ,入世后经过一段过渡期将允许设立外商独资企业 ;在工程服务 (含顾问和咨询工程服务、各类工程设计服务 )方面将按国民待遇原则 ,不受限制。这就意味着外国工
