东北师范大学22春《学前儿童家庭教育》综合作业二答案参考35

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1、东北师范大学22春学前儿童家庭教育综合作业二答案参考1. 营养素,是指食物中所含的、能够维持生命和健康并促进机体生长发育的化学物质。( )营养素,是指食物中所含的、能够维持生命和健康并促进机体生长发育的化学物质。( )A.错误B.正确参考答案:B2. 家庭是由两个成员组成的,家庭中每个成员的存在都依赖于其他成员的存在,他们各自都有一定的角色,互相关联、互相维持。( )A.错误B.正确参考答案:A3. 从胎儿时期的神经系统的不断分化,到出生的( ),脑细胞的数量可增到几百亿1000亿个,以后不再增加。从胎儿时期的神经系统的不断分化,到出生的( ),脑细胞的数量可增到几百亿1000亿个,以后不再增

2、加。A.1-2年内B.2-3年内C.3-4年内D.4-5年内参考答案:B4. 呼吸心跳暂停应急处理方法:( )呼吸心跳暂停应急处理方法:( )A.口对口吹气法B.推拿法C.针灸法D.胸外心脏挤压法参考答案:AD5. 根据儿童的年龄特点,_,心理需要制订生活、作息制度。A、休息特点B、生理特点C、体质特点D、饮食特点参考答案:B6. 在家庭教育中,家长既要关心热爱孩子,又要严格要求孩子,做到情感与智谋相结合,理性施爱,促进孩子的健康发展。( )A.错误B.正确参考答案:A7. 希望孩子做什么,如何去做,或是为防止孩子出现某种错误、过失,家长根据需要给孩子一个“信号”,使孩子能迅速觉察,心领神会,

3、并按照家长的意图去行事,这种教育方法就是熏陶法。( )A.错误B.正确参考答案:A8. 出生时,新生儿脑重约为成人脑重的( )。A.10%B.25%C.50%D.75%参考答案:B9. 弱视往往不是一种单纯性疾病,许多因素可造成_。A、用眼过度B、先天性C、斜视引起D、两眼屈光不正,两眼屈光度相差太大引起参考答案:BCD10. 凡胎龄满2030周,体重等于或大于2500克,为“足月正常体重儿”,这样的新生儿适应环境的能力较强。( )A、错误B、正确参考答案:A11. 传统的语言障碍研究中,言语障碍包括( )。A.发声异常B.流畅度异常C.语义障碍D.音质障碍参考答案:ABD12. 学前儿童家庭

4、健康教育的主要任务是:教给孩子一些简单的生活常识和卫生常识,培养孩子良好的生活习惯和卫生习惯,激发孩子参加户外锻炼的兴趣和愿望,培养孩子独立生活的能力和自我保护的能力,促进孩子身心的健康发展。( )A.错误B.正确参考答案:B13. 根据儿童生理特点及生活条件的改变等,可将儿童时期划分为以下五个阶段:( )根据儿童生理特点及生活条件的改变等,可将儿童时期划分为以下五个阶段:( )A.胎儿期B.新生儿期C.乳儿期D.婴儿期E.学龄前期3-6岁称为幼儿期参考答案:ABCDE14. 下列哪项符合游戏治疗的新趋势和新特点( )。A.借助玩具材料B.创设游戏环境C.利用生活情景D.注重过去的表现参考答案

5、:ABC15. 有计划地按照幼儿营养的需要,选择食物的种类,计算出所需数量,并加以合理烹调和搭配,称为膳食计划。( )A、错误B、正确参考答案:B16. 甲状腺素对儿童的影响是( )A、影响儿童生长B、影响儿童生长及发育C、影响儿童生长发育和智力发育D、影响儿童智力发育参考答案:C17. 在游戏治疗中,治疗者应扮演的角色是评估者。( )A.正确B.错误参考答案:B18. 随班就读与个别帮助相结合的学前特殊儿童一体化教育安置形态的优点包括( )。A.能使特殊儿童处于普通班级中B.能够节约教育资源C.为特殊儿童提供与正常儿童交往的机会D.灵活地为特殊儿童提供个别帮助参考答案:ACD19. 社会美的

6、实质是人的本质力量在各种社会活动中的感性显现。( )此题为判断题(对,错)。参考答案:20. 新生儿呼吸时,腹部可见明显起伏,称为_。A、“肺部呼吸”B、“腹式呼吸”C、“胸腔呼吸”D、“胸式呼吸”参考答案:B21. 所谓审美经验或审美感受,就是当人们在欣赏自然美、社会美和艺术美时,产生的一种愉快的心理体验。 ( )此题为判断题(对,错)。参考答案:22. 因过量的脂肪储存使体重超过正常40%以上的营养过剩性疾病称为肥胖症。( )因过量的脂肪储存使体重超过正常40%以上的营养过剩性疾病称为肥胖症。( )A.错误B.正确参考答案:A23. 成人共206块骨,按部位分:颅骨、躯干和( )。成人共2

7、06块骨,按部位分:颅骨、躯干和( )。A.脊椎骨B.头骨C.脚骨D.四肢骨参考答案:D24. 以下哪些是关于听觉障碍儿童的描述( )。A.听觉障碍主要分为聋和听力损伤两类B.听觉障碍儿童存在严重的语言障碍C.听觉障碍儿童的思维发展迟滞D.对听觉障碍儿童的干预力求早发现、早治疗、早教育参考答案:BCD25. 人本主义理论认为,游戏治疗不是一个矫治的过程。( )A.正确B.错误参考答案:A26. 幼儿血液的特点:( )幼儿血液的特点:( )A.幼儿年龄越小血液量相对比成人多B.幼儿出血时血液凝固较快C.幼儿血液中血浆含水分比较多D.幼儿血液中红细胞含血红蛋白较多参考答案:ACD27. 从胎儿期5

8、7岁之前,骨髓腔充满红骨髓,具有造血机能,之后被脂肪组织代替变成黄骨髓。( )A、错误B、正确参考答案:B28. 如何建立科学规范的以幼儿园为中心的管理机制?( )A.成立家长委员会B.建立幼儿家庭活动站C.确定与社区间的定向联系制度D.欢迎家长及社区人员参与监察幼儿园工作进行参考答案:ACD29. 出血处理方法_。A、一般止血法。小伤口的外伤出血,可用生理盐水冲洗局部,涂红药水,盖上消毒纱布块,用绷带较紧地包扎局部B、手指压迫止血法C、加压包扎止血法D、去医院处理参考答案:ABC30. 命题画是指由教师提出绘画的主题和要求,儿童按照这一要求完成的绘画。( )此题为判断题(对,错)。参考答案:

9、31. “普那路亚”是美国夏威夷语,意思为“亲密朋友”。( )A.错误B.正确参考答案:A32. 论述行为主义理论中与儿童行为观察分析较为相关的主要观点;并用具体例子说明其在观察中的适用范围及对你的启示。参考答案:主要观点:个人的习惯是在适应环境的过程中学会的快速行动的结果;习惯是形成的一系列条件反射;强调练习的作用;强化可以塑造儿童的行为;分积极强化和消极强化;儿童通过观察学习而习得新行为。适用范围:解释儿童新行为包括不良行为的形成原因。举例:观察者发现蒙蒙在娃娃家有撕拉玩偶的现象,通过对其日常行为的观察,发现他在看动画片中接触到了一些暴力行为;蒙蒙在看动画片中学到了不良行为。观察者从而得出

10、结论:蒙蒙在看动画片的过程中学到了不良行为,并通过设计相关的消极强化手段帮助其改正不良行为。33. 孤独症儿童的主要表现包括( )。A.社交困难B.缺乏专注力,行为冲动C.言语发展迟缓,语言刻板D.刻板或仪式性行为参考答案:ACD34. 维生素C又名抗坏血酸维生素,它的的生理功能有( )。维生素C又名抗坏血酸维生素,它的的生理功能有( )。A.促进胶元合成B.上皮细胞的正常形成有关C.储存能量D.促进吸收参考答案:A35. 大脑皮层的动力定型具有两个特性:牢固性和( )。大脑皮层的动力定型具有两个特性:牢固性和( )。A.稳定性B.活力性C.可变性D.强力性参考答案:C36. 范例 名词解释参

11、考答案:可以仿效的事例;典范的例子。37. 新生儿护理要点_。A、注意保暖,防止过热B、选择合适的衣物C、清洁护理D、预防感染参考答案:ABCD38. 较早涉及学前特殊儿童教育的、较著名的教育家是蒙台梭利。( )A.正确B.错误参考答案:A39. 社会学家_认为:“心理健康就是合乎某一水准的社会行为:一方面能为社会所接受,另一方面能为本身带来快乐。”A、英格里士(English)B、麦灵格(Menniger)C、戴尼尔(Diener)D、波孟(Boehm)参考答案:D40. 学前儿童家庭审美教育的要求:( )A.应加大孩子的艺术投资B.应尊重孩子的艺术爱好C.应鼓励孩子的艺术创造D.应支持孩子

12、的艺术感觉参考答案:ABC41. 机体从外界环境摄取营养后,把它制成为机体自身物质的过程,叫做_。A、异化作用B、消化作用C、同化作用D、吸收作用参考答案:C42. _ people are coming for the party?A.How littleB.How muchC.How many参考答案:C43. 人才市场上出现“热门难进,冷门更冷”的现象是由于求职者的( )心理造成的。A、焦虑B、从众C、依赖D、功利参考答案:D44. 传染病从发生、发展以至恢复,大致要经历潜伏期、_症状明显期和恢复期。A、发病期B、抬头期C、病变期D、前驱期参考答案:D45. 女神是郭沫若的第一部诗集,也

13、是现代新诗的奠基之作。 ( )此题为判断题(对,错)。参考答案:46. ( ),指将纸折叠后再剪出纹样的方法。A.沿轮廓剪B.目测剪C.折叠剪D.估测剪参考答案:C47. I am _ the same old breakfast every morning.A.bored ofB.bored withC.tired withD.tired from正确答案:B48. ( )是幼儿最初画出的线条。A.单一线B.杂乱线C.圆形线D.曲线参考答案:B49. 大力普及义务教育已经成为世界全民教育运动的重要组成部分,成为各国教育改革的共同趋势。( )此题为判断题(对,错)。参考答案:50. 认为口吃源于患者神经心理或生理上的缺陷的理论是神经生理学理论。( )A.正确B.错误参考答案:A51. 根据幼儿消化能力差、胃容积较小的特点,幼儿两餐间隔的时间一般为2小时左右为宜。因此,幼儿每天应安排三餐一般为2小时左右为宜。( )根据幼儿消化能力差、胃容积较小的特点,幼儿两餐间隔的时间一般为2小时左右为宜。因此,幼儿每天应

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