大学生建筑测量实习报告集锦

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1、大学生建筑测量实习报告集锦【范例一】（一）实习目的：1、巩固和深化学生对测量学课程的理解，熟悉并掌握 地形测量内外业的技术设计、作业程序施测方法。2、培养学生苦练基本功的良好风气，在测、记、算、 绘等方面得到全面的训练，加强学生动手能力的锻炼和提 高。3、培养学生在地形测量工作的设计、组织、安排、总 结等管理方面的意识和能力。4、使每个学生具有严谨、细致、准确、快速的工作作 风和科学态度。5、认识地形测量的科学性、艰苦性、重要性、培养良 好的专业品质和职业道德，增强个人工作的责任感和测绘工 作所必须的团结协作精神。6、培养学生在实践中灵活运用所学知识独立解决地形 测量实际问题的能力。（二）实习

2、任务及要求：1、仪器的检验与校正（1）经纬仪照准部水准管气泡不能偏离1格。视准误差不能超过30竖盘指标差不能超过 1(2) 水准仪圆水准气泡校正到圆周之内。水准管轴平行视准轴校正到5mm2、地形图测绘图幅：20cmX 20cm;比例尺 1: 500。3、地形图的识读由教师选择地形图，并安排识读内容。4、数字测图图幅：20cmX 20cm;比例尺 1: 500。(三) 实习仪器和工具：1、仪器DJ6经纬仪一套，DS3水准仪一套，卷尺一个，花杆一根，测钎3根，全站仪一套，棱镜一套。 2、工具记录夹一个，三角板一副及比例尺一根。3、耗材50cmX 60cm聚酯薄膜和白纸各一张，胶带纸一卷，水平距离测

3、量记录簿，水平角度记录簿，水准测量记录簿和导线测量计算簿，红油漆一桶，毛笔一支，水泥钉一盒，2H和4H铅笔各一支，橡皮一块。4、资料(1)测量学实验实习指导(2)城市测量规范(3) 1: 500 1 : 1000 1 : XX地形图图式(4)测区已有控制点资料（5）测区已有地形图资料（四）具体任务及过程任务：测量西北农林科技大学北校区新篮球场，包括外围人行走道及土操场在内的所有地形。过程：7月6日：完成对测量区内地形的初步勘测，定 控制点及草图绘制。7月7日：用经纬仪水准仪等仪器完成对控制点的控制 测量。7月8日：用全站仪对已测控制点进行校核测量，并用 GPS定出控制点坐标及高程，最后完成对篮

4、球场外围人行走道的碎步测量。7月9日：完成篮球场内部篮球架，风雨操场，厕所等 地物的碎步测量。7月10日：完成内业操作部分，包括数 据处理，数字成图以及整个测量工作的校核。7月11日7月12日：完成实习报告的编写及资料整理。（五）实习内容：我在本次实习中主要负责控制测量部分，实习内容如下：2、利用三四等水准测量及测回法测出各控制点坐标及 高程。每个控制点上用 DJ6光学经纬仪按测回法观测两个测 回，半测回差不超过土 36与测回差不超过 24，角度闭合 差的限差为土 60V 10=3 9。用DS3水准仪沿路线设站 单程施测，各站采用双面尺法进行观测，并取平均值作为该 站的高差。图根水准测量的技术

5、指标为视线长度小于100米，同测站两次咼差不大于6mm路线允许咼差闭合差为土 40VL(mm)或土 12V 10=(mm),式中L为以公里为单位的单程路线 长度，n为测站数。3、平面坐标及高程计算。 首先校核外业观测数据，在观测成果合格的情况下进 行闭合差配赋，然后由起算数据推算各控制点的平面坐标， 并完成对坐标方位角的推算。计算中角度取至秒，边长和坐 标值取至厘米。 高程计算中对路线闭合差进行配赋后，由已知点高程 推算各图根点高程。观测和计算单位取至毫米，最后成果取 至厘米。(六) 实习体会：在几天的实习中，我们小组六人经历了风雨的洗礼，烈 日的考验。从接到任务的那一刻开始，我们小组六人就达

6、成 了一致共识，要齐心协力圆满完成任务。一个成功的团队， 不仅要有才华横溢的领导者，更重要的是团队精神，我们小 组就很好的贯彻了这一思想，从始至终大家积极参与相互配 合，尽管过程中遇到了许多困难，最终我们还是一一克服。实习的天我们就遇上了大雨，原本用粉笔画好的10个控制点都被雨水冲刷不见，用油漆涂上的坐标点都被雨水冲 走，刚开始实习就遇到了棘手的问题，但大家并没有泄气， 都顶着大雨思考解决问题的办法，最后我们用了防水胶布标 上了控制点，并用相机拍摄记录控制点的位置，克服了雨中 无法定控制点的问题。由于任务要求时间比较紧，在定完控 制点后我们就马不停蹄的开始了控制测量，我们六人分为了 两组，三人

7、负责三四等水准测量，三人负责测回法测量，另 外每三人还做出了具体分工，一个下午的时间我们完成了控 制点的测量。但由于受到大雨的影响，经大家计算校核后发 现测量误差都比较大，三四等基本能达到精度要求，但测回 法的误差达到了 2 30，超过了精度要求范围。考虑到天气等问题，老师让我们用全站仪完成接下来的 实习工作，拿到全站仪后我们首先对控制点进行了重测，得 到了比较精确的结果。在 GPS定位得出控制点精确坐标后我 们开始了碎步测量。由于我们测量的地区地物较多，如篮球 架，路灯，树木，风雨操场，健身器材等，在草图上我们定 出了 400多个碎步点，相比其他组，我们的碎步点比较多， 这就给我们的工作带来

8、了比较大的负担，但越是逆境，就越能激发大家测量的热情，最后我们于7月9日下午5点30分提前完成了 400多个碎步点的测量！完成了外业的工作，大家都黑了很多，深刻体会到了测 量工作的艰辛，但革命尚未完成，第二天我们就开始了内业 的计算及数字成图的工作，大家聚在宿舍一同讨论，研究， 解决了许多问题。如测绘软件的安装，用法，以及一些地物 的标注。在整个实习中，外业工作上我主要负责碎步点和控制点 的测量工作，400多个点测下来，眼睛都有些酸痛，时不时 感觉到十字丝在眼前摇晃，再加上天气的炎热，每天都感到 精疲力竭。内业工作中我负责控制测量计算工作，面对计算 的繁杂，要求我们要有足够的耐心，一丝不苟。测

9、量实习让 我深切感受到了测量工作的艰辛，测量人员的伟大。每个数 据，每步工作的校核都需要测量人员不厌其烦的耐心。另外，无论是外业工作，还是内业计算成图，我对测量工作有了较 全面的认识，熟悉了经纬仪，水准仪，全站仪的操作，掌握 了三四等水准测量，测回法以及数字成图的方法等。真正的 知识来自于实践，也只有在实践中我们才能真正掌握知识。 我们一组六人，共同努力，共同提高，不仅加深了友谊，更 是加深了我们对土木工程专业的热爱，也感受到了扛在肩上 沉甸甸的担子。今后的学习以及将来的工作，我们又多了一 份信心，多了一份责任。【范例二】一. 实习目的：1. 联系水准仪的安置、整平、瞄准与读书和怎样测定地 面

10、两点间的高程；2. 掌握经纬仪对中，整平，瞄准与读书等基本操作要领3. 掌握钢尺量距的一般方法；4. 练习用经纬仪配合小平板仪测绘地形图；5. 培养学生综合应用测量理论知识分析解决土建施工 放样中一般问题的能力。二. 实习要求：1. 掌握水准仪、经纬仪、平板仪等一些主要一起的性能 和如何操作使用；2. 掌握数据的计算和处理方法；3. 掌握地形图测绘的基本方法，具有初步测绘小区域大 比例尺地形图的工作能力；4. 掌握测设的基本方法。三. 实习任务；1. 控制点高程测量；2. 导线长度测量；3. 水平角度测量；4. 闭合导线内业计算；5. 测绘地形图；6. 建筑物放样，道路中线测量和管线测量。四.

11、 实习项目与程序：1. 外业测量：(1) 测量控制点高程；(2) 测量控制点间距离；(3) 测量闭合导线内角。2. 内业计算：(1) 计算控制点间高差，推算各点间高程；(2) 计算个控制点间距离及相对误差；(3) 计算个内角闭合差及内角；(4) 根据以上计算数据推算个点坐标。3. 测绘地形图：(1) 将坐标范围内的控制点标定到图纸上；(2) 根据控制点周围的地物地貌测量某些点的高程，再 标在图纸上。4. 施工测量：圆曲线，缓和曲线测量。五. 实习方法：水准仪、经纬仪、平板仪的使用。1. 测量的方法：(1) 水准仪架在两个控制点的中间，距离两点大致相等 在前后两点各立水准尺一把。(2) 望远镜对

12、准水准尺并推动，再将水准仪调平，调节 三个脚螺旋，使得圆水准器旗袍居中，然后微调倾螺旋，从左边的窗口看到水准管的气泡闭合(3) 调水平微动螺旋，使得十子丝在水准尺上测得后视 读数和前视读数并记录下来。(4) 三脚架架腿抬高或降低，重新测量后视读数和前视读数并记录下来，测得高差不得超过5mm否则重测。2. 角度测量的方法：(1) 经纬仪架在控制点上，用脚螺旋进行对中，再伸缩 架腿调节圆水准气泡居中，然后调节脚螺旋使得水准管气泡 也居中。通过对中器观察是否对中，否则反复调平。(2) 望远镜调成盘左，对准左面的目标并制动，调节微 倾和微动螺旋，使得十字丝瞄准目标，把配置度盘的按钮拔出，记下读数。顺时

13、针转动照准部，对准右面的目标并制动， 读出右面的读数，记录读数。(3) 望远镜调成盘右，对准右面的目标并制动，调节调 节微倾和微动螺旋，是的十字丝瞄准目标，把配置度盘的按 钮拔出，记下读数。逆时针转动照准部，对准左面的目标并 制动，读出左边的读数，记录读数。(4) 两次测量角之差不能超过 40秒，否则重测。3. 距离测量的方法：(1) 用前面的方法将经纬仪对中整平，再进行定线。(2) 然后用钢尺沿着路线测出导线长度。(3) 往返各测一次，两次距离的相对误差不能超过三千分之一，否则重测。4. 平板仪的使用：(1) 立上三脚架，将平板固定，把图纸也固定在平板上。(2) 将平板仪的一边靠在两个控制点

14、上，瞄准地面上的 点，然后进行对中整平。(3) 整平后进行测绘。量出控制点到某地物的距离并且 紧靠建筑物立标杆，通过平板仪瞄准标杆则确定了这个方 向。根据比例尺换算成图上距离，将地物地貌画在图上。(4) 将所有坐标范围内的地物地貌全都画在图上，并用 规定符号表示。六. 测量精度：1. 距离往返测量相对误差不超过1/3000;2. 水准仪高差测量中高差闭合差在容许值土12vn mm或40L mm范围内；3. 测内角时一测回中上、下半测回角值之差不得超过土40。七. 计算成果和示意图见测设数据计算表。八. 体会：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”是的，我们学习书本上的知识和学问，那都是抽象的理论，

15、只有我们亲身 参加实践，才能把书本上的知识和实际运用充分结合，达到 学以致用，理论联系实际的效果。 这次的工程测量课程实习， 让我们很好地将课本上学到的理论知识和我们的实际运用 相结合。提高了我们的专业技能和动手能力。在此次实习中，我担任了我们小组的组长，我深深知道 组长的工作是艰巨的。团体的团结合作是工作快速高效完成 的重要保证，实习过程中大家难免会意见不一，也会遇到一 些疙疙瘩瘩的事情，闹得大家不愉快，作为组长，我必须能 够及时做好大家的交流和沟通工作。最重要的是，各小组成员的分工问题，我们这次的实习的目标之一是让每个同学 都能够学到知识而且会实际操作，达到锻炼效果，所以，工 作过程中不仅要求测量的进度跟上预期计划，还要让每位同 学都能够都有独立操作的机会，才能达到实习的预期目标， 总的来说，此次的测绘实践让我收获了很多，相信这对我们 将来走上工作岗位有很大的帮助 ！【范例三】一. 实习目的：1. 联系水准仪的安置、整平、瞄准与读书和怎样测定地 面两点间的高程；2. 掌握经纬仪对中，整平，