word上机操作3、4

上传人:人*** 文档编号:509600803 上传时间:2023-03-11 格式:DOC 页数:2 大小:38.01KB
返回 下载 相关 举报
word上机操作3、4_第1页
第1页 / 共2页
word上机操作3、4_第2页
第2页 / 共2页
亲,该文档总共2页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《word上机操作3、4》由会员分享,可在线阅读,更多相关《word上机操作3、4(2页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、实 践 出 真 知砖井中学七年级第一学期(上)信息技术导学案组别: 信息组 执笔人: 孙雪峰 组长审核: 包级领导审核: 时间:2013年10月10日千里之行 始于足下集体备课个人空间一、课题:word上机实践操作练习二、学习目标1、通过上机实践,练习正确的打字方法和技巧。2、加强实践操作的能力和巩固前面学过的知识,提高学生实践操作的本领。三、教学过程温故知新通过前两节课的学习,同学掌握的很不错,今天我们继续学习上机实践操作题3和4。导学释疑1、明确任务录入上机操作题3中的内容:感动中国是中央电视台倾力打造的一个精神品牌栏目,它以评选出当年度具有震撼人心、令人感动的人物为主打内容。操作要求:1

2、、标题设置:将文档第一行“感动中国”设置为:水平居中,字体仿宋_GB2312、字号三号。(6分) 2、查找替换:感动中国是中央电视台电视栏目,请将标题外第一段文字中的所有“感动中国”改为“感动中国”。(4分) 3、页眉设置:为了在阅读时检索方便,请将页眉文字设置为:感动中国,对齐方式为居中对齐。(5分)2、提示操作按上机操作题中的要求,一步一步的操作,不能随意操作。3、讲解操作标题设置较为简单,同学们都能完成,主要讲解2、3步,其中第2个要求主要是能够找到查找替换就明白了,而第3步主要是页眉的设置通过前面集体备课个人空间两个上机实践操的学习,同学们也能够熟练的操作。4、学生交流主要是让能力强和

3、能力弱进行交流操作方法和技巧,达到同学之间共同提高的目的,或是让能力强的同学再行讲解或是能力弱的提出问题进行分析解决问题。巩固提升独立完成上机操作题4中华传统文化具有鲜明民族特色,她历史悠久,内涵博大精深。 1、标题设置。将文档第一行“中华传统文化”设置为:字体黑体,三号,水平居中。(5分) 2、在文章末尾插入艺术字,版式不能设置为嵌入式,艺术字内容为:推进文化科技创新,设置旋转角度为15度。(5分) 3、页眉设置:为了在阅读时检索方便,请设置页眉文字为:中华传统文化,对齐方式为居中对齐。(5分)检查反馈通过本节课的学习你收获了哪些?你还不会操作有哪些?请你明确的告诉我,相信我,能够帮助你完成不会的操作。课后反思

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿/小学教育 > 小学课件

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号