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2.4.1函数的零点数学组 王阳学习目标：1. 知识与技能目标：理解函数零点的意义，能判断二次函数零点的存在性，会求简单函数的零点，了解函数的零点与方程根的关系；2. 过程与方法目标：体验函数零点概念的形成过程，引导学生学会用转化与数形结合思想方法研究问题，提高数学知识的综合应用能力；3. 情感、态度与价值观目标：让学生初步体会事物间相互转化以及特殊到一般的辩证思想。重点、难点1. 重点：零点概念的形成及表示；2. 难点：会判断并能求出简单函数的零点课堂引入如图，某人站在高台A处位置向上抛掷一枚小球，小球的运动轨迹为抛物线，求：小球落地点B与塔底O之间的距离探究问题1：探究内容探究问题2：随堂练习：1下列函数中有2个零点的是 ( )(A) (B) (C) (D) 2若函数在区间上为减函数，则在上 ( )(A)至少有一个零点 (B)只有一个零点(C)没有零点 (D)至多有一个零点3函数的零点个数分别为_4已知函数为定义域是R的奇函数，且在上有一个零点则的零点个数为_5求函数的零点个数
