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1、小学三年级语文教案卧薪尝胆一、教学目标1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、能结合课文理解卧薪尝胆的意思,明白只有胜不骄、败不馁,才有取得最终胜利的道理。3、有感情地讲述这个成语故事。4在理解的基础上表演课文剧。5学生创造性思维能力、空间想象能力和表演能力的培养。二、教学过程(一)揭题导入。(5分钟)1、今天我们继续学习成语故事-;卧薪尝胆。(读题)2、卧薪是什么意思尝胆是什么意思3、过渡:越王勾践贵为一国之君,不享受荣华富贵,却每天睡柴草、尝苦胆,这是为什么呢老师想和同学们一起穿越时空,到春秋战国时期那烽烟四起的古战场上去看一看。(二)学习课文。(20分钟)1、整体感知课文,教师范读课文。
2、2、学习第一段。快速自读第一段,完成填空:_想征服_,_就强大起来,成为霸主。3、学习第二段。(1)两国国君都有称霸的决心,所以发生了会稽之战,越国惨败,越王勾践和几千残兵败将被围困在会稽,这时勾践作出一个什么决定(勾践万般无奈,只好派人向吴王夫差求和,表示愿意和夫人一起去吴国,给吴王当奴仆。)(2)理解万般无奈的含义,并指导学生读好这种心情。(万般无奈:极其没有办法)(3)为了有朝一日能东山再起,勾践向吴王求和,为了不让吴王起疑,甘愿和夫人一起去吴国为奴。但他报仇雪很的心思并没有瞒得过吴国的谋臣们,他们纷纷;(引读第二段第3、4句)(4)讨论:吴国的谋臣们要求灭掉越国,那么他们是如何向吴王说
3、的,吴王又是怎样拒绝他们的请求,而答应勾践的请求的。4、学习第三段。(1)勾践夫妇在吴国过的什么日子呢轻读第三段,用笔画出描写他们生活的句子,读一读。(2)完成填空:勾践夫妇来到吴国,穿上了_ ,住进了_ ,给吴王_ ,_受尽了屈辱。(3)根据收集的资料,描述勾践夫妇还受了什么苦,什么耻辱讲完后用四个字概括填在横线上。完成填空:勾践夫妇来到吴国,穿上了_ ,住进了_ ,给吴王_ ,_,_,受尽了屈辱。5、学习第四段。(1)勾践时刻不忘报仇雪恨,回国后他是怎样生活的呢看图说话。(2)你们看勾践的表情,想一想,每次尝苦胆时他的心里会想些什么呢用一两句话写下来。(3)你还知道勾践做了那些事吗给大家介绍一下。(从行动上做好反战的准备)6、正因为勾践有坚定的报仇决心和行动,所以;(引读第五段)(三)、讲故事。(4分钟)提示:熟读课文;在老师板书的基础上,结合课文内容来复述课文。(四)、表演课文剧。(10分钟)提示:借助课前准备的实物道具来表演课文内容。(五)、课后作业。(1分钟)把这个成语故事讲给父母或周围的朋友听。1