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1、学校教研工作反思分析总结1本学期，我校教研工作紧紧围绕教研室工作要求和学校工作目标，紧紧围绕 “教研兴师、教研兴校、教研促教”的主题，坚持以科学发展观为指导，以全面 提高教育教学质量为目标，以课题研究为重点，以课堂教学为主阵地，以教师培 训为突破口，进一步转变教研工作方式，提高了教研工作实效，提升了学校的教 研工作水平和教师的教研能力，使我校的教研工作再上一个新台阶，为了让今后 的工作做得更好，现将本学期的教研工作总结如下：一、健全组织，强化管理，提高教研管理实效。因工作变动，本学期数学教研组由王见老师负责，语文教研组由张小燕老师 负责。组织的健全，确保了教研工作正常有序开展。同时也让愿吃苦、
2、肯干事、 有能力、有进取心的年青教师不断地充实到学校管理岗位上来锻炼。让学校管理 者薪火传递，生生不息。二、重视研讨，改革方式，全面推进课程改革。教学质量是一所学校生存和发展的生命线，它时刻提醒我们管理的目标就是 发展，而发展就要有根基，根基来自于扎扎实实、点点滴滴的积淀。而课堂教学 是实现师生共同发展的主阵地，课堂教学效率的高低直接关系到师生发展的速度 和质量，治标要先治本，提高教学质量要从提高课堂教学水平出发。本学期新招 录4 名年青新教师，教研处以“精彩四十五，展示在课堂”为行动，大力开展课 堂教学研究活动，切实做到以老带新、带徒传艺、达到共同提高的目的。1. 公开教学展风采本学期各教研
3、组的公开课教学紧紧围绕“精彩四十五，展示在课堂”这一主 题积极展开，全校一共开设了 8 节公开课，教师们在深入钻研教材、理解教材、 准确把握教材的基础上，运用新的课改理念来设计教案，并能恰当地运用电教手 段来提高课堂教学效果。做到了理念新、方法活、效果好，课堂上，较好地体现 了教师的教学方式和学生学习方式的转变，既注重学生知识与技能、过程与方法， 又注重学生情感、态度价值观的形成和发展。在整个活动中，全体教师全程参于 了本教研组的听课、评课活动，他们听得认真、投入;评得准确、恰当。一种良好 的课堂教学研讨氛围正在悄然形成，教师的上课、说课、评课能力也在逐步提高。 本学期郑远、淦青老师分别获得片
4、区英语和政治说课第一名的好成绩，赵文珍、 王见教师在片区说课评比中分别荣获第三名。其中淦清老师代表永修县参加九江 市初中组政治学科说课比赛。2. 校际交流显特色为不断提高我校的课堂教学水平，本学期南昌豫章学校语文教研组全体教师 莅临我校听课指导。在这次校际联研活动中，我校教师高蕾为他们展示了一节别 具特色的语文课，时小兰教师为他们展示了一节严谨扎实的数学课，郑远教师为 他们展示了一节口语准确流利的英语课。两校领导和教师对三节公开课进行了点 评，这次校际联研活动，加强了两校的交流与合作，促进了两校共同发展。3、教师论文获奖接二连三.本学期王见老师撰写的平均数(第一时)教学设计在第三届新世纪杯教学
5、 设计比赛中荣获九江市一等奖，撰写的论文预习-数学学习的好帮手在第三届 新世纪杯教学论文评比中荣获九江市二等奖。4. 学生论文发表、获奖如雨后春笋。九(2)班同学陈言撰写的作文与你有个约定发表在永修百草园上。九(1) 班同学江燕在全市 20_年“新蕾杯”中小学师生优秀教育期刊读刊用刊征文评选 活动中，荣获初中组一等奖。陈言和范泽鑫同学荣获初中组二等奖。三、加强研修，提升理念，优化教师队伍素质。为迅速提高学校教研整体水平，力争使学校教研质量上个新台阶。本学期教 研处以“着眼教师成长，促进全员发展”为目标，扎实开展校本培训工作，努力 为优化教师队伍素质搭建平台，提供条件，创造机会。1. 以自主学习
6、的形式提升教师理论素养。“要做教书人先做读书人”，教研处积极组织全体教师参加江西省中小学教师 远程培训和国培学习，充分利用远程教育网络的资源优势、互动优势，进行针对 性的理论学习和专题研讨，使远程学习、网络教研逐渐成为教师提高专业水平的 桥梁。2. 以外出学习拓宽教师教学视野。学校继续努力创设机会，让更多的教师走出去，开扩眼界。先后派十二位教 师参加教育局组织的暑期培训和提高培训，在培训过程中我们的教师克服暑期炎 热和与亲人团聚的重重困难，坚持培训学习。特别是一些年龄偏大的参训教师， 如物理教师张权华、教务处主任涂恒华、政教处副主任朱爱国、化学教师熊建华、 语文教师张小燕等老师都积极认真地完成
7、了规定的培训任务，不迟到，不旷课， 认真听讲，记笔记、考核成绩优秀。受到培训教师和教研室的表扬和好评。外出 学习的老师通过学习把更多的先进理念、教学方法、研究成果带回来，加以融合、 内化、吸收。从而使教师的教研水平得到了普遍提高，跟上了新课程标准的步伐。四、丰富活动，培养素质，促进学生全面发展。学生的素养养成得益于课内，形成于课外，本学期我们继续通过组织开展丰 富多彩的活动，让学生素养在丰富的活动中得到发展。“让我们的孩子喜爱阅读，让我们的孩子有书可读，这将是我们能给予孩子 最好的，也是最圣洁高尚的恩惠!”让学生在“我读书、我快乐、我成长”的读书 活动中，学会读书、学会思考，不断提高自身素质。
8、本学期，在语文教研组的的 精心组织下，成功地举办了一次以“诵读国学经典美文，传承华夏文明古风”为 主题的诵读国学经典展示活动，各个年级别具一格的精彩诵读，从不同侧面全方 位展示了我校学生的素养。此次诵读比赛既弘扬了优秀的民族文化，又使全体师 生在诵读中享受了中华经典诗文的优美，同时还起到了修养身心、净化心灵以及 提高思想道德水平、培养集体荣誉感的重要作用，进一步增强了同学们的民族自 信心和自豪感。特别是我校的 4 名先手参加县教研室组织的“国学经典诵读”活 动分别荣获个人和集体二等奖。她们为自已赢得了荣誉，为学校争了光!五、加强课题管理，务实开展教研工作本学期数学教研组认真做好了初中数学课堂教
9、学有效性评价这一县级课 题实验的开题准备工作。课题研究的道路是艰辛的，但结出的硕果是香甜的。今 后，我校将继续以课题研究为抓手，通过课题研究，搭建教师专业成长的平台， 切实提高教师的教研能力和教学水平，促进学生素质的全面发展。六、加强教研管理，力争管理规范12月 15 日下午教研室以邓万龙主任一行三人来我校对常规教学教研管理进 行检查。检查组通过一听（现场听课）、二查（查教学教研常规落实情况）、三谈（与 授课老师和听课老师座谈交流）、四问（随机抽取学生问卷调查）的方式，就学校教 学教研管理工作认真进行全面认真的检查，并与师生亲切互动。在小结会上，检 查组充分肯定了学校教学教研工作好的做法，对授
10、课老师的课堂教学进行了仔细 点评。特别是我校教师教学业绩管理和“中华诵.国学经典”诵读比赛活动开展得 到检查组的好评。检查组一致认为我校对这次检查领导重视，资料齐全，管理有 序，教学教研成绩有所突破。这次检查，对学校教学教研工作起到了很大的促进 作用，同时也让教师们受益非浅。七、寻找差距，改进措施，让教研工作再上新台阶。教研之路本来就是一条铺满荆棘的艰难之路，特别是在新课改浪潮的冲击之 下，我们的教研理念有待更新，教研水平殛待提高。今后应在以下方面进一步强 化与完善。1、教研成果质量有待提高。在教师取得的各级教研成果中，在国家、省、级 权威刊物上发表的论文有待突破。2、要进一步规范教研行为，制
11、定更完善的教研制度，促使教研活动正常有序 进行。激发全体教师的参研意识，力争把教研当作一种自觉行为。3、充分发挥教研组、年级组的职能作用，多渠道、多形式地开辟教研天地， 让教研活动真正有效促使师生共同成长。回顾这一学期的教研工作，在上级领导的关怀下，在教研室和校长室的指导 下,依靠全体教师的共同努力，取得了一定的成绩。但离学校的发展目标相差甚远， 离教师的要求还有一段距离，新的一年我们要大胆改革，艰苦实践，用特有的思 想和精神去憧憬希望，迎接挑战;用特有的坚定与执着去应对困难，开创工作新局 面，相信在学校的正确领导下，有广大教师的大力支持，教研工作一定会“百尺 竿头，更进一步”!学校教研工作反
12、思分析总结2一年来，我校以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实 科学发展观，紧紧围绕“创建轻负高质的农村示范初中”的办学目标，在县教育 局、深泽乡党委政府的关怀指导，依靠全体教师的共同努力、群策群力，学校教 育教学工作取得了较好的效果，先后荣获“金华市治安安全单位”、“金华市绿色 学校”、“金华市文明单位”、“县党风廉政建设工作先进集体”等荣誉称号;在尖子 生 60 人流向城区学校的情况下，20_中考，我校有 11 人被磐安中学录取，19 人 被磐安二中录取，上二中线以上 34 人;在县第 25 届中小学生田径运动会上荣获团 体总分第三名的好成绩;期末四校(仁川、冷水、盘山)联
13、考中，各项数据均有较大 进步;荣获县教育教学管理二等奖，初中学校年度工作总结。成绩来之不易，总结很有必要。现将我校 20_年度 工作作如下总结。一、实施目标管理，促进和谐发展1. 紧紧围绕三年发展规划和年度工作计划，加强校务管理，发展目标清晰， 争创“农村名校”，党政工团学生会组织团结协作，紧密配合，增强凝聚力和战斗 力。2. 建立健全学校的各项规章制度，坚持依法治校，用制度管人，按制度办事， 加强教师职业道德建设，充分调动广大教师的工作积极性、主动性和创造性。3. 积极稳妥推进学校人事制度改革，认真贯彻教育局相关文件精神，将教师 的工作成绩、业务考核与绩效工资相挂钩。二、加强队伍建设，提升教
14、师素养1. 加强班子队伍建设(1) 要求班子成员以“四心”抓教育教学，即身正廉洁得人心，增长才干服人 心，干出事业聚人心，排忧解难暖人心，努力把学校办成以人为本的学校、与时 俱进的学校、人民满意的学校。(2) 勤于学习，做专家型管理者。认真学习并理性地实践新的教育理念，掌握 科学的管理方法，提升领导能力。(3) 善于协调，做服务型管理者。做到全方位管理、全天候服务、全过程教育、 全身心投入。20_年初中学校工作总结 5篇 20_年初中学校工作总结5 篇(4)勇于负责，做 实干型管理者。下真功夫、细功夫、苦功夫，求真务实埋头干，以身作则带头干2. 抓好教师队伍建设强化师德师风建设，因地制宜地开展
15、了一系列活动：组织开展了“与下岗职 工比待遇、与英模人物比贡献、与人民教师的要求比差距”的三比教育活动;开展 了“事业家庭兼顾型教师”评选活动;党员教师签订了廉政承诺书，积极参加创先 争优活动;学校领导大会小会始终注意引导教师做到五个学会，即：学会换位、学 会宽容、学会欣赏、学会关爱、学会合作。3. 关注青年教师成长一是高度重视骨干教师的培养，对事业心强、勤于钻研业务、有培养前途的 青年教师多压担子，比如对厉昌东老师，安排他教 2 个毕业班的课务，同时委以 办公室主任的工作，在学校老师面前树立了扎实肯干的中层形象，起到了示范带 头作用。二是落实了“青蓝工程”，组织青年教师张宾雅参加了县中小学管
16、理干部 培训、县英语优质课评比。4. 鼓励教师继续教育从思想上、时间上、经费上鼓励校长和教师参加继续教育、各类培训、各类 学习，扎扎实实推进教育教学工作。教师参加继续教育率达 100%三、加强德育管理，注重德育实效1. 深化寄宿生管理制度，创新寄宿生管理载体，为寄宿生的快乐生活、健康 成长，提供良好的环境，创设良好的氛围。注重寄宿生良好习惯培养，做到寝室 墙面、地面洁净，物品放置规范有序，整齐划一;以中小学生守则和中小学生日常 行为规范为准则，强化对学生个人卫生、礼仪习惯的检查考评。积极开展寄宿生 的文体娱乐活动，就寝前 5 分钟统一规定为身体锻炼时间，男生做俯卧撑，女生 做仰卧起坐;学校成立多种兴趣小组，科学利用课余时间开展活动，拓展丰富教育 内涵，促进寄宿生个性发展。2. 抓现代公民教育。利用校会、班会、国旗下讲话、黑板报和宣传窗，结合 重大节日、当
