小学德育工作计划15

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1、小学德育工作计划 小学德育工作计划 工作计划是行政活动中使用范围很广的重要公文,也是应用写作的一个重头戏。机关、团体、企事业单位的各级机构，对一定时期的工作预先作出安排和打算时,都要制定工作计划,用到“工作计划”这种公文。下面是我收集整理的小学德育工作计划范文，欢迎借鉴参考。 小学德育工作计划(一) 一、指导思想： 本学期继续以教体局和学校工作为指导，围绕教体局德育工作意见和学校工作计划,坚持育人为本、德育为先,把立德树人作为根本任务,让德育真正走进学生的心灵，努力提高学校德育工作的针对性、实效性,培育文明优秀少年。 二、主要工作措施： 1.切实加强队伍建设，提高德育整体水平。2.狠抓基础，强

2、化养成教育,提高文明意识。 3.深化德育活动，培养“行为文明、头脑聪明、做事精明”的六小好少年。 4创新德育评价,培育文明优秀少年。 三、具体工作:(一)抓好班主任队伍建设，提高智慧育人水平。 .树立全员德育的意识,明确人人都是德育工作者。深化大德育构架，继续做好“创先争优”活动;积极尝试做好大德育的外延活动，搞好家校互动的育人模式。2加强班主任队伍建设。认真贯彻班主任考核方案，奖勤罚懒,正确树立典型。搞好班主任节系列活动,采用学习、汇报、交流、研讨等多种方法调动班主任工作的积极性,提高班主任的业务水平。开展德育研究，通过班主任例会加强班主任的工作交流。加强骨干班主任的培养工作,阶梯式培训、分

3、层次培训，同时加大对骨干班主任的奖励制度。 3要求班主任制定好班务工作计划，并督促班主任认真实施。学期结束将进行班主任工作述职活动。班主任要做好学生成长的有心人，记录并保存学生学习、生活的相关资料。 4.搞好班级工作考核,对班级各项工作的检查、评比结果作到日日公布，周周小结，及时汇总、归类，并按要求评出等次，逐月评比。量化班主任月积分。在考核中要做到项项有依据,每项评分尽量准确,要公正、透明,邀请班主任随时督察考核情况。 (二）加强德育常规管理，提高德育工作实效1.做好学期初的学生管理，开展好安全纪律教育月专项活动。学期初在全校开展扎扎实实在的整顿教育，开学初要利用晨会、班会组织学习小学生日常

4、行为规范、新中小学生守则及学校的纪律、卫生等方面的规章制度，并做好强化落实,让学生的思想和行为在短时期内有一个较大的提升。.本学期对校园监督岗工作要进一步加大力度,要由政教处、各值日组加强指导,每项评分尽量准确,要公正、公平。各班要充分发挥班干部的作用,使班干部为班级日常学习、生活的组织者和管理者是班级管理的骨干力量,班主任要敢于放手班级工作,加强指导和培养,让班干部组织班级活动，安排班级事务。强学生常规监管力度，特别是纪律工作,做到日检查，日公布,周评比，把学生的养成教育落到实处，本学期的常规管理包括纪律、卫生、课前一支歌、两操、路队、上下楼、如厕、文明礼仪、班级文化墙。3.坚持不懈地抓好卫

5、生工作。卫生是学校面貌的体现。认真落实区域承包制度，对卫生区承包工作进行常态化的检查评比,特别是教室卫生、包干区卫生,由班主任负责,值日组定时、学校随时进行检查 4.开展“拒绝零食、关爱健康、保护环境”专项治理活动,利用国旗下的讲话、主题班会、班级文化墙、致家长的一封信,收集零食危害等相关视频等多形式、多渠道宣传零食危害,同时政教处将结合学生会进行专项检查,，促使学生形成良好的饮食卫生习惯。 (二)开展好德育评价,培育文明优秀少年 抓好少先队建设,创新“七彩少年评价”和成长档案袋工作,开展“争章达标”工作，规范“雏鹰争章”活动程序，把“雏鹰争章”作为少先队素质发展评价体系和激励手段，通过各种富

6、有特色的教育活动进一步探索少先队服务素质教育的有效机制。 (三)四位一体,调动各界参与，发挥整合优势 做好家校联系工作。一是各班作好特殊学生的定期家访工作。二是将家访中的体会与收获,渗透到班级管理中，进一步提高班级管理水平。形成德育工作的合力。 四、开展形式多样的主题活动,提升学生素养。 具体各月活动安排如下: 二月常规稳定月1.总结寒假生活，重温常规,评选假期好队员。 2.全体教师学习德育工作计划,正副班主任制定班队工作计划。 3.第一期黑板报。 4.加强纪律卫生规范教育 三月文明礼仪月 .通过班队会、主题教育、路队、校外实践活动及文明礼仪训练等活动，对学生进行养成教育，规范学生行为； 2.

7、主题板报检查。 3.“三八”妇女节感恩结合母亲节开展“感恩父母”德育主题系列活动：一、二年级学生给父母捶捶背、倒杯茶;三、四年级学生开展“今天我当家”家庭体验日活动；五、六年级学生给父母写封感恩信。开展学雷锋活动 .“学雷锋”活动。 .“畅想绿色”主题中队会,引导学生积极参加环保活动,逐渐使学生养成有良好的环保意识和行为习惯; 校外实践活动。 四月绿色行动月 1结合清明节进行革命传统教育。 .亲近大自然社会实践活动。 3.“畅想绿色”主题中队会。4.主题板报检查。五月热爱劳动月.利用“五一”假期开展劳动体验教育活动。.利用感恩日进行感恩教育。.组织班级管理经验交流会。4.主题板报检查。 5.“

8、法制讲座”、“防灾演练”等活动 六月欢乐迎新六一 1通过六一庆祝活动,提高学生的综合素质; 2做好学期资料积累,整理归档工作。 3.制定假期活动计划，进行假期生活指导。 七、八月份开展丰富多彩的暑假实践体验活动 小学德育工作计划（二) 根据中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见及小学德育纲要内容,以“创建和谐文明校园”为主题，立足学校特点,以自主管理，自我成长为教育主线，以课堂教育为主渠道，以丰富多彩的课内外活动为载体,积极开发并利用好社区资源,通过精简活动的数量，细化德育工作实施计划、制定合理、高效的活动，扎实做好各项德育工作，不断增强德育工作的主动性、实效性,形成全员、全方位、

9、全过程参与的德育模式,创建安全和谐校园和优良校风，提高德育实效性。 二、工作目标 (一)加强队伍建设，明确育人责任。(二)强化教育管理,建设安全文明校园。 (三)活跃校园文化,提升学校文化底蕴。 (四)密切家校联系,构建三维德育。（五）建立激励机制,调动师生积极性。 三、工作措施 、进一步加强校园文化建设，营造良好的育人环境。新学期,立足本校实际，有计划筹拨资金投入校园文化环境建设,切实提升学校办学品味。 2、多渠道进行思想教育。要充分利用升旗仪式、班队会、红领巾广播站、板报等教育阵地,对学生进行爱国主义、法制教育、安全教育、心理健康等方面的教育。 3、继续强化班、队干部培养工作。制订班队活动

10、工作计划。定期开展班队干部培训活动，并有记录。建立激励机制，调动积极性，学期末组织评选先进中队、先进队干、优秀中队辅导员活动，并予以表彰。4、组织召开班主任工作经验交流会。召开班主任工作经验交流会，给班主任提供一个相互学习,相互借鉴，取长补短的平台,以增强班主任工作方法的多样性和艺术性。并于4月下旬召开班主任工作经验交流会(材料汇编归档),并推荐12名班主任参与5月上旬中心学校召开班主任工作经验交流会。 5、开展阳光体育活动,愉悦身心,增强身体素质。学要重视、鼓励全体师生参与体育活动,并为师生搭建体育活动平台，在“六.一儿童节”期间举行一场校园体育竞技活动，通过活动丰富师生校园生活，调动广大师

11、生的积极性和工作学习热情。 6、开展传统节日教育活动。利用妇女节、儿童节等传统节日，开展集中体现中华传统美德的主题班(队)会,结合学校实际开展演讲、征文、手抄报比赛等主题活动，让学生接受中华传统美德的教育。 7、组织开好班队会主题活动。学校每周安排一节班会课，其中每学期要上好4个主题班会课。班会课要求有主题,有详细教案，形式生动活泼,讲究教育实效。派老师参加6月中旬湖头第二中心小学开展以“老师您好 我的好老师”为主题的中队会观摩活动。 8、密切家校联系，构建三维德育。通过召开家长会、学校开放日活动、 交流平台和家访等途径加强社会、学校、家庭的联系。 9、积极组织参与各级各类创优评选活动。 组织

12、参与县联合组织开展的“传承中华文化 共筑精神家园”青少年爱国主义读书教育活动,包括演讲、讲故事、征文比赛等活动。各校要广泛发动学生借阅传承中华文化 共筑精神家园读本，并开展相应的读书比赛活动。中心学校将于3月下旬举行演讲比赛,月中旬举行征文比赛。具体事宜另行通知。 积极组织参与全国青少年开展五好小公民“老师您好 我的好老师”主题教育活动，包括征文、演讲、书画等比赛活动。中心学校将在四月份举行成功教育案例评选,并择优选送县局参赛。 中心学校将在五月份举行德育论文评选，并择优选送县局参赛。 参加庐江县首届“学守则促文明行规范”中小学生谜语团体竞猜，由第二中心组队参赛。 0、认真总结,不断开拓德育思

13、路。学期末,认真回顾总结德育成效,不断探索开拓德育新思路,发挥德育途径整体效益，提高学校德育整体效果。为培养德智体美全面发展的建设者和接班人而不懈努力。1、继续落实湖头中心学校师德师风考核方案,在学期末实施考核机制,结合学校实际，创新师德教育、加强师德宣传、健全师德考核、强化师德监督、注重师德激励、严格师德惩处，把师德评价作为教师职务评聘、评先评优、进修深造等重要依据，推动广大教师响应xx号召，争做“四有”(有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心）好老师。 四、月份工作安排二月份 1、组织三至六年级寒假读书笔记评选。 2、环境卫生、入学常规训练。三月份： 1、开展“学雷锋、树新风”活动

14、，组织学生捡拾垃圾。 2、美化、优化校园，班级环境检查、反馈。3、组织开展“三八”妇女节主题活动。 5、组织开展“传承中华文化 共筑精神家园”第届全国青少年爱国主义读书教育活动演讲比赛,具体事宜另行通知。 四月份:1、召开“四月的怀念”主题班会,缅怀革命先烈，弘扬革命精神。 、召开班主任工作经验交流会(校性),并推荐12名班主任参与全区交流。 3、学校食品卫生安全、春季传染病防控检查。 4、结合植树节开展环境保护教育。 5、组织开展“传承中华文化 共筑精神家园”第3届全国青少年爱国主义读书教育活动征文比赛，具体事宜另行通知。6、成功教育案例评选。7、参加xx县首届“学守则促文明行规范”中小学生

15、谜语团体竞猜，由第二中心组队参赛。 五月份： 1、开展以“浓情五月，感恩母亲”为主题班队会活动。、组织参加班主任工作经验交流会(区性)。 、开展应急疏散演练活动。 4、组织参与全国青少年开展五好小公民“老师您好 我的好老师”主题教育活动，包括征文、演讲、书画等比赛活动。 5、德育论文评选。 六月份: 1、举行庆“六一”校园体育竞技活动。、开展心理健康教育活动。3、校园周边环境整治。4、开展以“浓情五月，感恩母亲”为主题的中队会观摩活动.5、组织评选先进中队、先进队干、优秀中队辅导员活动,并予以表彰。 6、师德师风考核。 七月份: 1、假前安全教育。 2、总结本学期工作。 小学德育工作计划(三) 在新的学年里,全体德育工作者要振奋精神,提高认识、加强管理、密切配合,围绕学校德育奋斗目标，从身边抓起，从小事抓起,不断提高德育工作的针对性和实效性，在德育工作中创造新成绩，实现新突破。 一、指导思想 坚持以科学发展观为指导,树立“社会主义荣辱