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1、八年级生物知识点总结最新八年级生物知识点总结一、根据生物的特征进展分类1、生物分类主要是根据生物的相似程度(包括形态构造和生理功能等)把生物划分为界、门、纲、目、科、属、种从大到小的七个等级，并对每一类群地形态构造和生理功能等特征进展科学的描绘，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。2、种是分类的最根本单位，同种生物的亲缘关系是最亲密的。3、分类单位越小，包含物种越少，而相似特征越多，亲缘关系最亲密。4、植物的主要类群：藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物。(低等到高等、水生到陆生)5、被子植物的主要分类根据是：花、果实、种子6、动物的主要类群：原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形
2、动物、环节动物、软体动物、棘皮动物、节肢动物、鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类。(低等到高等、水生到陆生)7、我国特有的珍稀动物有：金丝猴、白鳍豚、朱鹮、扬子鳄 我国植物界的“活化石”：银杉、珙桐(中国鸽子树)8、生物命名法： 瑞典人林奈提出的.双名法，即属名+种加词二、生物的多样性1、生物多样性内涵：它包括三个层次：生物种类多样性(即物种多样性)，基因多样性，生态系统的多样性.2、我国是裸子植物最丰富国家，被称为“裸子植物的故土”3、生物种类多样性，基因多样性，生态系统的多样性三者关系：4.保护生物的栖息地，保护生态系统的多样性是保护生物多样性最根本的措施。建立自然保护区是最有效的措施。八
3、年级上册生物知识动物的主要类群一、腔肠动物和扁形动物1、水螅是典型的腔肠动物，这类动物的主要特征是：生活在水流缓慢的淡水中;身体呈辐射对称;体壁由2个胚层构成;体表有刺细胞;有口无肛门。2、涡虫是典型的扁形动物，这类动物的主要特征是：身体呈两侧对称;背腹扁平;有口无肛门。3、血吸虫和猪肉绦虫是比拟常见的人体寄生虫。二、线形动物和环节动物1、蛔虫寄生在人的小肠里，靠吸食小肠中半消化的食糜生活。它的身体呈圆柱形，前端有口，后端有肛门;体表包裹着一层密不透水的角质层，起保护作用;消化管的构造简单，肠仅由一层细胞组成，可消化小肠中的食糜，生殖器官特别兴旺，生殖才能强;没有专门的运动器官，只能靠身体的弯
4、曲和伸展缓慢地蠕动。2、蚯蚓的身体呈长圆筒形，由许多相似的环形体节构成;蚯蚓身体的前部有几个体节界限不明显;蚯蚓的体壁有兴旺的肌肉，肌肉与刚毛配合可以完成运动，肠壁也有兴旺的肌肉，肠可以蠕动，以土壤中的有机物为食;体壁可以分泌黏液，使体表保持潮湿，体壁内密布毛细血管，氧气可溶于体表的黏液里，然后进入体壁的血管中，体内的二氧化碳也经体壁的毛细血管由体表排出。3、线形动物的主要特征是:身体细长，呈圆柱形，有角质层;有口有肛门。钩虫、蛔虫、饶虫都是常见的线形动物。4、环节动物的主要特征是：身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成;靠刚毛或疣足辅助运动。常见的环节动物有蚯蚓、沙蚕、蛭。三、环节动物和节肢
5、动物1、目前已命名的软体动物有10万种以上，是动物界的第二大类群。软体动物壳内柔软的身体外表包裹着犹如外套一般的肉质膜，称为外套膜，贝壳就是由外套膜分泌物质形成的物质形成的。双壳类动物可以用足缓慢地运动，利用鳃与水流进展气体交换。2、节肢动物是最大的动物类群，目前已命名的种类有120万种以上，占所有动物种类的80%以上。昆虫是节肢动物中种类最多的一类动物。3、蝗虫身体分为头部、胸部和腹部三局部。头部负责感觉和摄食，感觉器官有一对触角，三个单眼和一对复眼，口器用于摄食。胸部是运动中心 ，有三对足，擅长跳跃;有两对翅，适于飞行。触角和足等是昆虫的附肢，分节。腹部集中包容内脏器官。此外，体表有气门，
6、用于呼吸;身体外表包着坚韧的外骨骼。4、软体动物的主要特征是：柔软的身体外表有外套膜，大多具有贝壳;运动器官是足。石鳖、蜗牛、乌贼都是软体动物。节肢动物的主要特征是：体表有坚韧的外骨骼;身体和附肢都分节。虾、蜘蛛、蜈蚣等，都属于节肢动物。昆虫除了具有节肢动物的主要特征外，还有昆虫独有的特征：有一对触角、三对足、一般有两翅等等。八年级生物知识点大全一、细菌和真菌的异同点;细菌 真菌细胞构造：细胞壁、细胞膜、细胞质、DNA 细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核 外部形态：是单细胞生物，外形可分 菌体有许多细胞互相连接而成菌丝构成 球菌、杆菌、螺旋菌营养方式：异养，大多利用现成的有机物 异养，可利用现成的
7、有机物 生殖方式： 分裂生殖 孢子繁殖，也可进展出芽繁殖 生存条件： 必备有水分、适宜的温度、有机物，有的还需氧气培养方法：配制培养基 高温灭菌 接种 恒温培养二、细菌、真菌的其他要点： 1.腐生、寄生、共生的区别：腐生：细菌真菌生活在动植物尸体上，获取有机物的生活方式; 寄生:细菌真菌生活在活的动植物身上，获取有机物的生活方式; 共生：细菌真菌和动植物之间是互助互利的关系。 2.芽孢和孢子的区别：芽孢：是细菌的休眠体，可适应不良的恶劣环境。孢子：是真菌的生殖细胞，一般在菌丝的顶端。 3.常见食品与细菌、真菌：酿酒、制作馒头和面包 - 酵母菌(真菌酸奶、泡菜- 乳酸菌(细菌 制醋- 醋酸菌(细
8、菌制酱- 霉菌(真菌)4.“鹅颈瓶”实验：(1)实验前将肉汤煮沸的目的：杀灭肉汤中细菌、真菌;(2)甲乙两组实验的变量为：细菌的有无;(3)乙变质的原因是：空气中的细菌进入到肉汤中。(4)这个实验证明：细菌是由原已存在的细菌产生的。5.细胞的构造：细胞壁：保护和支持;细胞膜:保护，控制物质的进出;细胞质：加快物质交换;DNA：内含遗传物质;鞭毛：运动;荚膜：保护; 6.青霉和曲霉图：(1)A:青霉 B：曲霉 1.孢子2.直立菌丝 3.营养菌丝(2)青霉孢子：呈扫帚状，颜色为青绿色 曲霉孢子：呈放射状，颜色为黑色 三、病毒的根本特征：大小：比细菌还小，需借助电子显微镜观察;构造：只有蛋白质外壳和内部遗传物质组成，无细胞构造 生活方式：不能独立生存，只能寄生在细胞体内繁殖方式：利用细胞内物质合成蛋白质外壳，复制自己的遗传物质，形成新的病毒 种类：根据寄生细胞不同可分：动物病毒、植物病毒、细菌病毒(噬菌体)与人类的关系：有害：引起流感等疾病 ;有利：制造疫苗(人工处理的减毒或无毒的病毒)第 页 共 页
