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1、?艰难的国运与雄健的国民?课文评点历史的道路 ,不全是平坦的 ,有时走到艰难险阻的境界 ,这是全靠雄健的精神才能够冲过去的。这是一篇用散文形式写的“黄河颂 ,民族精神颂。回忆我们民族的历史 ,坎坷重重 ,哪一阶段不是靠雄健的精神冲过去的呢！段析：说明人类历史的道路是不平坦的 ,只有靠雄健的精神才能冲过艰难险阻的境界。一条浩浩荡荡的长江大河 ,有时流到很宽阔的境界 ,平原无际 ,一泻万里。有时流到很逼狭的境界 ,两岸丛山叠岭 ,绝壁断崖 ,江河流于其间 ,回环曲折 ,极其险峻。民族生命的进程 ,其经历亦复如是。长江大河有时在平原上一泻万里 ,有时却在丛山叠岭中回环曲折 ,极其险峻 ,民族生命的进
2、程“亦复如是。这里与第一段相照应 ,讲的是“民族生命的进程。段析：以长江大河比喻民族生命的进程 ,有时一泻万里 ,有时回环曲折 ,极其险峻。人类在历史上的生活正如旅行一样。旅途上的征人所经过的地方 ,有时是坦荡平原 ,有时是崎岖险路。老于旅途的人 ,走到平坦的地方 ,固是高快乐兴地向前走 ,走到崎岖的境界 ,愈是奇趣横生 ,觉得在此奇绝壮绝的境界 ,愈能感到一种冒险的美趣。段析：用旅途征人以冒险为美趣比喻“人类在历史上的生活 ,说明人类在历史上只有经过艰难曲折 ,奋斗流汗 ,才能深切体验到奋斗的意义 ,成功的乐趣。中华民族现在所逢的史路 ,是一段崎岖险阻的道路。在这一段道路上 ,实在亦有一种奇
3、绝壮绝的景致 ,使我们经过这段道路的人 ,感到一种壮美的趣味。但这种壮美的趣味 ,没有雄健的精神是不能够感觉到的。此段 ,作者把艰难的国运与雄健的精神联系起来 ,点出了题目。段析：中华民族现在正逢崎岖险阻 ,它让奋斗者有时机领略“奇绝杜绝的景致 ,“感到一种壮美的趣味。但是 ,这种“壮美的趣味 ,“没有雄健的精神是不能够感觉到的。我们的扬子江、黄河 ,可以代表我们的民族精神 ,扬子江及黄河遇见沙漠、遇见山峡都是浩浩荡荡地往前流过去 ,以成其浊流滚滚、一泻万里的魄势。目前的艰难境界 ,哪能阻抑我们民族生命的前进？我们应该拿出雄健的精神 ,高唱着进行的曲调 ,在这悲壮歌声中 ,走过这崎岖险阻的道路
4、。要知在艰难的国运中建造国家 ,亦是人生最有趣味的事扬子江、黄河遇见沙漠、山峡 ,都能一泻万里 ,我们民族的前进的脚步是任何力量阻挡不住的。“亦是人生最有趣味的事其中的“趣味是经历艰难险阻以后的趣味 ,是一种快乐 ,一种幸福。高尔基在?海燕?中叫做“战斗的欢乐 ,毛泽东那么说“与天奋斗 ,其乐无穷；与地奋斗 ,其乐无穷；与人奋斗 ,其乐无穷 ,这“欢乐 ,这“乐 ,就是本文中的趣味。总观全文 ,作者层层推理 ,得出结论 ,让人信服。在推理过程中 ,层层设喻 ,饱含感情 ,使读者受到感染。段析：照应第二段 ,以扬子江、黄河比喻我们的民族精神。号召大家“拿出雄健的精神 ,“走过这崎岖险阻的道路 ,这“亦是人生最有趣味的事。 /
