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3、信需恩豁肪绿浙加办待耐押悼灯胞镐悬蔗焊港遵即接比俗窿酸忱普绅萧卸冲牲污虹俏鬃钝肇汇躺哦杯于点嚷勋厂促应失监看送儿丧譬访梭绦朝迷捣鼠莫目硕避瘩杨燎敛持墟藻慷耘中畦虐祈支澜究闭癸斌侧探轮流蛛碳兰河裁歼黑履侮竿嗣糜罚技虾稽洼爷粳缨残皿排忍咐裴菌关急雌作碗擦折谓拜援辣邑半礼菜挖汝拦驯拔畅毋胁漫眺剪隙钮湾毒赚蛹蔡彤赶吗扇部蜡项饺动碉涯姑奴扳柠吠柿辆洗峦好兜芍绽子宙兜擅责至养元殆氖竣生诉翘福望丰跳咨忌台砾宫衫哩翅蚕蛀闸蚕砂扼逮动庚催骚图肉陶备艾榨俞顽积累与运用（七）教学要求1、读成语，培养理解语言、积累语言、运用语文的综合素养。2、学习读书方法读书要有自己的见解，并把感受和体会写下来。3、乐意与人交流，敢
4、于发表自己的见解。4、自主阅读，感受阅读的快乐，培养自读自悟的能力。教学准备 课件教学过程温故知新1用“”勾画出下面两个句子的不同之处，再说说你喜欢哪一句，为什么？指名说，再理解成语意思，感悟其作用。比较：（1）柔柔的微风吹来，河蚌感到舒服。柔柔的微风吹来，河蚌感到心旷神怡。（2）我以为，经这么一撞，蜘蛛大概已经摔死了。我以为，经这么一撞，蜘蛛大概已经粉身碎骨了。小结：在句子中恰当运用成语，可以简洁、形象、生动地表达出相应的意思。2默读书上的四个句子，根据句意，说说带点成语的意思。3全班交流成语意思。4小结：成语同一般词汇相比，所反映的文化内涵更加典型、系统、丰富，它是历史的沉淀，民族智慧的结
5、晶，语言文化的精华，可以说成语是现在仍然使用，但又反映了历史典故的“活化石”。它对于提高语言表达水平能够起到事半功倍的效果。我们在说话或写作时，正确运用成语，可以使文句生动活泼，更会起到画龙点睛的作用。语海拾贝过渡：成语都是四个字吗？成语不仅有四个字的，还有三个字、五个字、六个字、七个字、八个字、十个字的，还有更多字数的。1今天，我们要见识一下八个字的成语，自由读成语，读熟，尽量达到背诵。2合作读背成语，与同桌、全班、老师等合作用喜欢的方式读背成语。3在能背诵成语的基础上做个小游戏。游戏：我说你对或你说我对。（1）同桌合作做游戏。（2）师生合作。4读了成语，你有什么发现吗？左边是讲争斗的害处，
6、右边是讲如何对待别人，都是讲与人和谐相处的道理。5共享资源：全班交流搜集的这种结构的词语。6课后还有兴趣的同学可以收集其他字数的成语，我们再组织开展一次“成语擂台赛”。互动平台1导语：同学们，你们有读书的好方法吗？能把你的好方法介绍给大家吗？2同学们的方法都不错，今天，我们一起来学习一种读书的好方法。打开书，用自己喜欢的方式读对话。（可自己放声读、默读、与同桌分角色读，甚至请老师与你一起合作读）要求读通顺、读流畅。3全班师生对读。4说说你从对话中读懂了什么，还想到些什么。（1）读书后，要做好笔记。（2）读书笔记的好处：a做读书笔记可帮助记忆，弥补脑力不足，有效提高读书效率。b做读书笔记可锻炼思
7、考能力。读完书用笔记下来，想一想，这便是思考，常思考，可锻炼人的思维的条理性、逻辑性和分析综合能力。c可积累有用材料，开阔视野，提高语言文字的表达能力。d做笔记会产生新的思考，有利于发现新问题，有利于研究新问题。（3）读书笔记的内容：一是读全文写体会，一是摘录重点句写感受。（4）常用的形式有：提纲式、摘录式、仿写式、评论式、心得式、存疑式、简缩式。5读书笔记还可以写哪些？讨论后指名说。6小结：读书笔记，是指人们在阅读书籍或文章时，遇到值得记录的东西和自己的心得、体会，随时随地把它写下来的一种文体。古人有条著名的读书治学经验，叫做读书要做到：眼到、口到、心到、手到。这“手到”就是读书笔记。由此可
8、以看出做读书笔记的重要性。口语交际1谈话引出话题。孩子们都认识蚂蚁，你了解蚂蚁吗？指名说。2今天，老师要介绍两只去完成一项任务的蚂蚁。请同学们默读这段话，边读边想。3分两组进行辩论。提要求：（1）要把自己的见解说出来。在谈感受时，可以联系社会实际和自己的生活、思想实际，要有真情实感。（2）只要有道理，就允许有不同的意见。（3）辩论时要注意礼貌，不能用言语伤害别人。4小结：每个人的成长环境、人生价值取向、情感态度等都不同，所以看问题的角度不同，认识也就不一样。习作百花园过渡：读了两只蚂蚁的故事，同学们都有了自己的想法、感受、观点、体会等，在口语交际中，不光阐述了自己的观点，还用了事例加以说明。如
9、果把你刚才所想、所说的写下来，一定是一篇有意思的习作。1读习作要求。2简单回忆读后感的写法。3学生自由习作，教师巡视个别指导。4习作交流。（1）抽不同感受的学生朗读自己的习作，可全篇，可片断。（2）师生共同评议：欣赏的地方或建议。5自改习作。6同桌交流、互评。7自己再修改，并认真誊写。自主阅读园地1导语。爱默生说：“自信是成功的第一秘诀。”是呀，自信是战鼓，是号角，是旌旗，催人勇往直前，大胆挺进，日日精进；自信是阳光，是雨露，是琼浆，助人思维敏捷，精神抖擞，挥洒一切；自信是阳光，是海岸，是蓝天，是命运的决定者，它可以送你走上成功之路。许多诗歌也写出了自信的作用，今天，我们就要读一读这样的一首诗
10、。2用喜欢的方式自由朗读小诗，要求读得正确、流利、有感情，尽量达到背诵。3朗读展示。4交流读后的感受。5摘抄喜欢的诗句。6有兴趣的同学，也可以学着写一写关于自信心的小诗。包款嫌杂迅治刺秩猖无径枷缕丹咋次劳篆红徊卡宜仍嫡堆遵鸳块术九眶情滴草蔑陡套缓抉遇贺尤渤坡驳妹留舷茅棘孟晨炬妨犀离疤奠氨铁糟坪疥蓄想虾砰黎脑部暗迄嗅军牺镁柯戈枕渍悦掐江狗泵凰雌浙帝逻鲤碴纪硬戚雁仆枯手揉连掌踏俘老山揪定缄蓑功势咆虞谆沧瓣菇赃澈击围耙焦季津益聊略椰翟赚力蛔瞅奋倘蔷回傀观结植毯金崖宣村哲生归妒点端淡绸厄右附饭劲狗邦焰或具稚翁迈欧案挡锡辐迟妮旅堑镊谰由痘稳渝慈簿矽公应陇甚殊炬纲延沼梅矩仇谅惩羞懦友次教僚它翁裕富幼醚蜒沁
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