中学创建绿色学校工作计划（通用6篇）

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1、中学创建绿色学校工作计划（通用6篇）中学创建绿色学校工作计划（通用6 篇）时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，我们又将续写新的诗 篇，展开新的旅程，是时候开始写工作计划了。写工作计划需要注意 哪些问题呢？以下是小编帮大家整理的中学创建绿色学校工作计划 （通用 6篇），希望能够帮助到大家。 中学创建绿色学校工作计划1一、意义和宗旨学校重视环境教育工作，认真组织学生搞好各种环保教育活动。 学校主要结合劳动教育、综合实践，在培植花木，绿化校园中做了大 量工作。校园环境优美，空气清新。二、创设良好的教育环境本着处处有教育的思想，利用春季大好时机，调整花木布局，搞 好学校绿化、美化工作，并给每样花木挂

2、牌，创设文化氛围，使学生 从中了解花木具有消除和抵抗污染的特性，增强学生自主学习的自觉 性。制作宣传标语，规范师生绿色行为。严格执行检查监督制度，搞 好环境保护工作，创设美丽清新的校园环境，形成环境教育氛围。三、认真搞好环保培训工作 为了使广大教师掌握环保知识，提高业务工作能力，更有效地对 学生进行环保教育，学校领导组织教师开展有关环境教育学习和活动。 不断提高教师的理论水平和环境教育能力。四、认真做好环境教育工作通过学校宣传栏、班级板报、红领巾广播站、国旗下讲话、班队 会、家长会等，面向全体师生、学生家长及社会进行宣传教育，使绿 色教育在家庭、新农村扎根、开花、结果。五、认真做好课内教育。1

3、、各学科认真进行渗透教育，把环保教育，寓于教学之中。教师 能够着力挖掘教材中的环保素材，结合实际生活，做好环境教育工作。2、加强环境教育，使学生初步掌握环保知识，增强学生环保意识3、充分利用环保日，通过国旗下讲话对全体师生进行环保教育。 要求每班每学期最少进行两次环境教育专题或渗透教育。4、聘请县环保局班干部来校上环保教育课，使教师和学生更多地 了解一些环保知识。六、认真组织课外实践活动1、以班为单位成立环保小组，都有相应的活动内容及辅导教师， 能够定期搞好环保活动。2、认真组织学生参加学校绿化、美化、净化校园劳动。积极开展 “筑起一片绿色天地”活动。定期绿化除草，翻地松土，防涝抗旱， 修剪花

4、木等护绿活动。在净化校园方面，师生开展“身边无废物”活 动，及时清除卫生死角，做到身边三无：无纸屑、无果皮、无包装物。3、认真组织学生参加社区环保宣传、调查、监督活动。（1）、组织学生对附近街道、村庄张贴宣传标语，宣传绿色行为（2）、组织学生对道路护绿。（3）、组织学生对浦阳江进行水质调查，寻找污染源，并写出调 查报告。4、认真组织学生开展专题教育活动。充分利用重大环保节日开展各种活动对师生进行环境教育，培养 师生保护生态环境的光荣感、责任感、使命感。（1）、3 月 12 日，植树节。每年都要组织师生进行植树绿化劳 动，调整花木布局。并开展我与小树同成长，为家乡添新绿和节约零 花钱，我为环保作

5、贡献等活动。（2）、4 月 20 日26 日，爱鸟周。每班做5 个鸟巢，共做30 个鸟巢挂在校园东面的杨树上，增强了学生爱鸟、护鸟意识。由于校 园花木比较繁茂，校园成了各种鸟类栖息之地。今年杨树上又增加了 三个喜鹊窝。（3）、4 月 22 日，地球日。少先队开展了热爱我们的地球妈妈 的主题队会活动，并向全体师生宣讲只有一个地球教育活动，使广大 师生进一步树立环保意识。（4）、6 月 5 日，环境日。少先队开展了世间万物，生命之网大 型主题队会，并向全体师生宣讲环境保护是我国一项基本国策，使师 生进一步明确环保的重要性与紧迫性。（5）、9 月 11日21 日开展了保护环境，热爱地球的系列活动，

6、评环保小卫士共44 人，使学生的环保意识更加浓厚。5、进行垃圾分类处理。开展回收废电池，减少污染，变废为宝，节约资源活动。6、收集信息，整理资料。组织师生查阅报刊，收集信息资料，了解环保信息，掌握环保知 识，并制作小报，向社会宣传。七、积极参加环保征文活动 鼓励教师积极撰写环保教育论文、总结参加评奖。积极组织学生 参加各种环保征文比赛和知识竞赛活动。环境保护是一项长远而意义深刻的大事，是学校环境教育永恒的 主题。我们将不懈地努力，持之以恒搞好环境教育工作，教育每个孩 子，影响每个家庭，带动整个社会，为实现社会和环境的可持续发展 做出应有的贡献。中学创建绿色学校工作计划2为全面贯彻落实国家环境保

7、护总局和教育部关于不断推进“绿色 学校”创建活动的有关精神，认真贯彻执行全国环境宣传教育行动 纲要，提高我校学生的现代文明素养和环境意识，普及环境科学知 识和环境法律知识，大力推进素质教育和社会主义精神文明建设。进 一步对学校的环境教育与环境建设进行合理的规划和安排，以保证实 施与此相关的人力、物力、财力，确保使环境教育与环境建设成为学 校主体工作的重要组成部分。一、指导思想：以全国环境宣传教育行动纲要和中小学生环境教育专题教 育大纲为指导，以“绿色学校”为载体，遵循生态教育的内在规律， 从青少年学生的实际情况出发，强化生态道德、环境伦理教育，努力 把青少年学生的环保意识和环保行为提高到一个新

8、水平，推进青少年 学生的素质教育（含环境教育）和精神文明建设。二、奋斗目标：在各学科渗透绿色教育的基础上，通过专题教育的形式，引导学 生欣赏和关爱大自然，关注家庭、社区、国家和全球的环境问题，正 确认识个人、社会与自然之间的相互联系，帮助学生获得人与环境和谐相处所需要的知识、方法与能力，培养学生对环境友善的情感、 态度和价值观，形成正确的生态道德，引导学生选择有益于环境的生 活方式，为“加快发展、富民强市”服务。具体目标如下：（一）创建绿色学校活动规范化、制度化。建立学校、家庭、社会三 结合的立体教育网络。培养一支合格的具有一定环保意识、环保知识 的教师队伍。全面动员，充分参与活动，力求活动具

9、体化，务实化。（二）教育工作优质化。充分利用现代信息技术、网络，以学生为主 体，教师为主导，加强绿色教育在课堂教学中的渗透，使绿色教育融 于各学科教育之中。（三）创建活动多样化，实效化。以活动为载体，促进学生环保意识 的发展，使之主动并带动身边的人投身于“绿色”活动之中。把创建 “绿色学校”作为学校素质教育的重要内容来抓。教务处负责“绿色 课程”的落实，团委和少队负责“绿色活动”的实施与宣传，总务处 负责“绿色校园”创建的后勤保障。总之，各处室、各部门要协调配 合，共同提高学生环境意识;培养学生良好的环保习惯;规范学生的环保 行为，多方位地营造浓厚的环保教育氛围，让环保意识深深地扎根于 学生心

10、中，并向社会广泛传播。三、主要措施：（一）加强领导机构1、成立“创建县级绿色学校”工作领导小组，明确分工，强化责 任，优化措施，校长亲自抓，教务处、总务处、学校团委及少队紧密配合，将绿色教育纳入到教育教学的各项活动中去。领导小组 名单如下：组长：邵正华副组长：曾小燕、陈斗米组员：XXX领导小组下设办公室，由李德芳具体负责办公室日常工作。2、定期召开专题会议，完善监督、检查机制，坚持记录，定期总 结，按计划逐步，推动校环保工作的开展。（二）完善环保队伍建设1、定期组织教师开展环保教育的学习活动，增强教师环保意识， 充分发挥教师主导作用。2、建立学校、家庭、社会一体化的教育机制，以学校为中心，学

11、生为主体，辐射到家庭和社会，带动全社会环保意识发展，使环保教 育成为全社会的共同责任。3、利用培训讲座等方式促进全校师生的环保意识发展。（三）绿化、美化、净化校园，加强学校环境硬件建设1、绿化校园。整体规划校园建设，坚持进行“无土不绿，无处不 净，无处不美”的绿化净化美化建设，计划在校内加植各类树木，并 对学校的花草树木布局进行调整，使学校可以绿化的校园面积绿化覆 盖率达到 90%以上。2、美化校园。加强校园环境整治，美化校园环境。设立环保标语 牌，悬挂环保主题的图片或学生书法作品，定期更换环保宣传栏内容， 学校宣传媒体定期刊出或播放环保内容的文稿，努力营造环保氛围。3、净化校园。以创建“绿色

12、班级”活动为龙头，进一步加强学校 环境卫生建设，划分卫生责任区，实行责任到班，责任到人，使校园 空气清新，做到校园净化，教室整洁，厕所清洁，食堂卫生符合标准。4、加强学校环保硬件建设。（四）多层面、全方位，开展环保教育活动1、在教学中渗透环保教育，寓教育于活动中。挖掘各科教材中环 保教育因素，结合环保的热点和敏感话题创造性地开展环保教育，发 挥课堂教学的主渠道作用。各学科都要将环境教育列入教学计划，要 有措施，有总结，培养学生自觉的环保意识和行为。例如，除科学、 地理、生物、化学、物理教师要从教中导思，唤起学生的环保意识， 责无旁贷地承担起环境教育的重任外，也还要要求其他学科的教师在 教学活动

13、中有机渗透环境教育。如语文、英语教师可借助大量描述美 好环境的文章，从审美入境，激发学生的环保审美情趣 ;历史教师可从 古人“天人合一”、“天地与我并行，万物与我唯一”的思想中进行 环境伦理道德教育;政治教师要应用生态观点和可持续发展原则，赋予 某些传统的哲学观点和政治理论以许多新的内涵，并特别重视环境法 制教育;数学教师可应用一些关于植树造林、节约资源、合理用地、兴 修水利、计划生育等问题的案例，找到数学教学中渗透环保意识教育 的切入点;音乐教师则可运用教材中许多寻求自然界中天地人和谐美的 欣赏曲目，让学生感受环境美、鉴赏环境美 ;体育教师在学生参加各种 户外体育活动中，要使学生感受日光、空

14、气和水等环境对人类健康和 社会发展的重要性;美术、劳技等学科的教师则可用艺术手段与科技手 段相结合的方式，对自然、环境、生命科学等内容进行艺术创造和表 现，从而实现环保意识的内化。2、大力开展宣传，促进全校师生的环保意识提高。各班级要定期 刊出创绿黑板报，校园内张贴宣传标语，充分利用广播、图书室、电 教多媒体设备介绍、宣传环保知识，环保动态，并抓住各个环保宣传 节，如：植树节、世界环境日、地球日等，组织大型主题宣传活动。3、结合学生实际，开展有针对性的环保教育实践活动并组织学生 积极参加环保调研和社区环保实践活动。组织学生进行社会实践活动， 让学生参加生产劳动，增强环保意识;学校要常年分批组织

15、学生参加社 区环保行动;组织学生参加到工厂、学生实践基地、生态农业示范区等 环境教育基地参观或调查，使他们深刻认识到实施清洁生产、走新型 产业化道路的重要性，体会到环保的紧迫性，增强保护环境的意识和 责任感。（五）做好环保教育工作总结，注重实效和档案管理1、加强环保教育工作总结交流。在校园开辟“绿色教育”专栏， 展示、宣传、学校创建“绿色学校”的工作情况。2、做好环保档案的整理工作，负责“创绿”档案保管的部门和有 关负责人要加强档案管理，对有关环境教育的文件、计划、总结、论 文、书刊、录像、照片等资料要妥善管理。 中学创建绿色学校工作计划3一、指导思想 以国务院关于基础教育改革与发展的决定为总

16、纲，以可持续 发展思想为指导，认真贯彻落实学校创建“绿色学校”的决定要 求，努力把我校办成市、省、国家级“绿色学校”。并以此为载体， 全面推进素质教育。二、目标和要求1、“绿色学校”强调将环境意识和行动贯穿于学校的管理、教育 教学和建设的整体性活动中，引导教师、学生关注环境问题，让青少 年在受教育、学知识、长身体的同时，树立热爱大自然，保护地球家 园的高尚情操和培养对环境负责任的精神。2、通过各学科教学渗透，掌握基本的环境科学知识，懂得人与自 然和谐相处的基本理念。3、学会如何从自己开始，从身边的小事做起，积极参与保护环境 的行动，在头脑中孕育可持续发展的思想萌芽。4、全校师生人人从关心学校环境到关心周围，关心社会，关心国 家，并在教育和学习中学会创新和积极实践。