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1、科右前旗第一小学（学困 ）生辅导记录学科数学年级二年级辅导时间8月27日星期三辅导地点教室辅导教师韩颖学生姓名刘志畅、朱涵琳、田安娜、谢俊杰、刘丽静、张涵宇辅导内容长度单位辅导过程、量量，比比。 （）厘米 （）厘米 .（）厘米2.下面的长度单位对吗？把不对的改正后写在括号里。、（1）数学书长26米。（）（2）灯管长50厘米。（）（3）大树高8米。（）（4）教室长10厘米（）（5）字典厚6米。（）辅导效果1. 对学生进行耐心细致辅导，使学生认识长度单位厘米 和米，初步建立1厘米、1米的长度观念。2. 知道长度单位的作用，能够对生活中的事物进行长度 单位合理选用。科右前旗第一小学（ 特长 ）生辅导
2、记录学科数学年级二年级辅导时间9月5日星期辅导地点教室辅导教师韩颖学生姓名刘东一、陈浩、包祥雨、王家栋、董书妤、赵鑫辅导内容两位数加两位数、我会在计数器上画线表示出结果，并填空。十个十个O O57 -34 =65 -436C C575o O -()-()辅导过程Q()()二、数学门诊。病例1：病例2：322 4+48+ 370541.让学生借助直观思考探索算法，经历计算的过程。2.重视创造条件让学生积极思考和合作交流。辅导效果3.巩固100以内的两位数加两位数的进位和不进位的加法。科右前旗第一小学（学困）生辅导记录学科数学年级二年级辅导时间9月10日星期三 辅导地点教室辅导教师韩颖学生姓名张博
3、、刘诚梦、杨雨菲、姜权业、裴恩慧、陈羽佳辅导内容两位数减两位数辅导过程一、我会算。5 87 04 6 1 8ZI二、看图列示。口0口=辅导效果1.在计算过程中培养学生认真、仔细的学习习惯以及 主动探索的精神。2. 辅导学生理解和掌握不退位、退位的方法和算理。3. 培养学生小组合作交流的习惯。科右前旗第一小学（特长）生辅导记录学科数学年级二年级辅导时间9月19号 星期五辅导地点教室辅导教师韩颖学生姓名梁长全、王冰洁、娜和雅、高洪洋、陈宏宇、赵子晗辅导内容两位数减两位数、连加连减辅导过程一、看图提出合适的数学问题，并列算式解答。（至少 提出两个问题）If :人11人人jU二、用竖式计算。28 +
4、35 + 17=32+26 + 29=81 27 36=65 39 23=辅导效果1. 在辅导过程中，培养学生用竖式计算连加连减的方法 和简便写法。2. 通过解决具体问题，培养学生会分析应用题的数量关 系。3. 辅导培养学生通过观察图片理解题意能够列出算式。科右前旗第一小学（学困）生辅导记录学科数学年级二年级辅导时间9月24星期三辅导地点教室辅导教师韩颖学生姓名金璐佳、杨雨菲、张博、陈思睿、孙海霞、刘丽静辅导内容连加连减、加减混合计算辅导过程对号入座67+23-4838+24+13 51-29+171 85-30-36 |w 醫 隠心辅导效果1. 通过学生观察、讨论，让学生掌握用竖式计算连加连
5、 减、加减混合的方法和简便写法，进 步巩固两位数加、 减两位数，并能灵活、正确地计算此类题目。2. 培养学困生自主探究和观察比较的能力，以及认真仔 细计算的能力。科右前旗第一小学（特长）生辅导记录学科数学年级二年级辅导时间10月8号星期三辅导地点教室辅导教师韩颖学生姓名高维伊、姜心蕊、赵建辉、刘浩、张杰、王春颖辅导内容整理复习辅导过程一、找规律填数。n小忌点隸二、水果店进80箱苹果，第一天卖出22箱，第二天卖出25箱，还剩多少箱？辅导效果1. 在整理和复习过程中，通过看看、说说、比比 等学习活动，提高学生的观察能力、分析思考问题的能 力以及解决问题的能力。2. 辅导学生会分析题目中的数量关系，
6、找出中间问题， 确定先算什么，再算什么。学科数学年级二年级辅导时间10月13号 星期一辅导地点教室辅导教师韩颖学生姓名田安娜、谢俊杰、刘丽静、张涵宇刘志畅、朱涵琳辅导内容角的初步认识一、写出下面角的各部分名称。辅导过程数学小 （）;二、选一选（把序号填在蘑菇瓶中）OO Q比直角比直角小的角直角大的角 k /疗 辅导效果1. 辅导学困生认识角、知道角的各部分名称。2. 借助习题辅助学生辨别锐角、直角、钝角的区别。3. 借助三角尺完成对角的认识，在观察、操作活动中理 解角的特征，掌握辨别角的方法，并学会画角、拼角。）生辅导记录学科数学年级二年级辅导时间10月22号星期三辅导地点教室辅导教师韩颖学生
7、姓名陈浩、包祥雨、刘东一、王家栋、董书妤、赵鑫辅导内容表内乘法（一）看图列式计算。1. Q讣讣, A 加法算式：（），表示()个（）相加；辅导过程乘法算式：（）或者（）。2.二-f2元6元5元（1）买4根 要多少元？（2）你还能提出用乘法计算的问题，并解决吗？1.根据乘法的意义解决生活中的一些简单的实际问题。2.在辅导特长生的过程中，培养学生的类比、迁移能力辅导效果及求异思维能力。3.通过观察、讨论等活动，让学生发现规律，通过情境解决并区别乘法应用题和加法应用题。学科数学年级二年级辅导时间10月29号星期三辅导地点教室辅导教师韩颖学生姓名吴航、刘佳欣、万媛媛、巩宝丽、韩美研、包子良辅导内容表内
8、乘法（一）、我会看图列式并读出来。辅导过程算式是（）X（）=（）；读作（）。算式是（）x（）=（）;读作（）。1. 引导学生通过观察图片，培养学生观察能力，以及发 现规律、自主学习的意识。2. 熟记25的乘法口诀，能够比较熟练的进行乘法计辅导效果算，并会读会写。学科数学年级二年级辅导时间11月3号星期一辅导地点教室辅导教师韩颖学生姓名王天瑞、董经纬、李秀源、乌睿涵、包祥雨、刘浩辅导内容表内乘法(一)辅导过程辅导效果你能将加法算式变成乘法算式吗？加油啊! 你一定行！14+14+14 + 7 + 7=()X()10 + 5 + 5 + 10 + 10=()X()解决问题:一共有多少瓶矿泉水?1.通
9、过学生观察、讨论、合作交流等活动，培养学生的推理能力和思维的敏捷性。2.能够正确熟练的进行乘法计算，提高学生的计算速度, 熟记乘法口诀。学科数学年级二年级辅导时间11月12号星期三辅导地点教室辅导教师韩颖学生姓名张博、刘诚梦、杨雨菲、姜权业、裴恩慧、陈羽佳辅导内容观察物体1.下面的图分别是谁看到的?辅导过程小明2.把正确答案的序号填在V梅梅冇尸小娟）里。是图 是图 是图）。）。辅导效果1.通过辅导让学生从不同的位置观察一个物体，看到的物体的不同形状，体会局部与整体的关系。2培养学生的观察能力、空间想象能力，懂得看事物要全面。学科数学年级二年级辅导时间11月19号 星期三辅导地点教室辅导教师韩颖
10、学生姓名王冰洁、娜和雅、高洪洋、陈宏宇、赵子晗、梁长全辅导内容观察物体、表内乘法(二)辅导过程厂-1/母z什s 1/_/冋3 的旨n丨鼻丨看图列式计算：()X()=(个(2)II II II !s角x=f、元(、角辅导效果1. 辅助学生从不同位置观察所看到的立体图形的形状是 不冋的。使学生掌握观察立体图形的方法，培养学生的 空间想象能力和思维能力。2. 通过看图列式培养学生观察能力、解决问题能力。学科数学年级二年级辅导时间11月26星期三辅导地点教室辅导教师韩颖学生姓名金璐佳、杨雨菲、张博、陈思睿、孙海霞、刘丽静辅导内容表内乘法（二）H-4米耳）米辅导过程o IOOOQOO.C1AI1)X()
11、=( n1.通过辅导培养学生的观察、推理能力。2.熟记9的乘法乘法口诀，并会用9的乘法口诀进行计辅导效果算。3. 能够通过看图列式计算。科右前旗第一小学（ 特长 ）生辅导记录学科数学年级二年级辅导时间12月3号星期三辅导地点教室辅导教师韩颖学生姓名陈浩、包祥雨、刘东一、王家栋、董书妤、赵鑫辅导内容表内乘法（二）辅导过程1. 二（2）班买8个毽子和1辆汽车，一共要给多少钱？ 玄弐耆列式：9元2元2. 看图列示。肆辛；裙子：48元张红有9张5兀，要买这条 裙子，够吗？辅导效果1. 在辅导过程中，培养学生的口头表达能力和良好的学 习习惯。2. 培养学生的探究、思考的习惯。3. 通过观察图片的信息能够列出算式。学科数学年级二年级辅导时间12月10号 星期三辅导地点教室辅导教师韩颖学生姓名张博、刘诚梦、杨雨菲、姜权业、裴恩慧、陈羽佳辅导内容认识时间辅导过程一、填一填。(1) 钟面上有()个大格，()个小格。(2) 时针走大格疋()时。(3) 1 时=()分。二、在括号里填上合适的时间单位。小亮吃饭用了 20 ()，走路去学校用了 15 ()o辅导效果1使学生会读写几时几分，知道钟面的知识，掌握重点 知识：1时=60分。2通过观察、操作、思考、讨论等活动初步培养学生初 步建立1时、1分的时间观念。
