《六年级体育教学工作计划.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六年级体育教学工作计划.doc（40页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、六年级体育教学工作方案六年级体育教学工作方案1 一、指导思想1、以校园体育工作条例为校园体育工作的根本法规。2、以素质教育全面深化教育改革。3、以科学的管理促进校园体育的全面安康开展。二、总体目的1、逐步探究科学的管理体系，全面贯彻落实校园体育工作条例2、继续以教科研为先导，深化教学改革，全面推进素质教育。3、争创校园的体育特色，培养合格+特长的学生。三、详细工作1、不断健全科学的管理体系今年我校将继续组建体育领导小组，使体育工作管理构成一条线。即校长支部书记体育老师各班班主任和学生。实行各级逐步下达方案，再施行，最后总结的工作流程。在工作中不断调整管理体系，力争使今年的体育教学工作做到了常规
2、化、制度化、科学化2、常抓六认真今年将继续开展体育教学工作八认真，使之构成常规，做到检查与不检查一个样，体育老师要注意学生的平安，力争本学年无意外事故。体育老师要严格对照教学工作常规十条和师德标准以及体育老师岗位职责上的要求开展教学工作，杜绝体罚学生与变相体罚学生的现象。3、搞好教科研为了进一步做好体育教学的改革工作，老师务必写好课题方案与教案，平时在教学理论中能围绕课题进展经常性的讨论。在市里有关兄弟校园进展体育观摩课，组织体育老师到校园进展参学习。4、抓好课外活动1、今年继续抓好学生的1小时体育锻炼，进一步标准练习播送体操，校园并举行全校播送操比赛。2、做好一年一次的五项身体素质测试，做好
3、登记、分析p 和总结工作。五项身体素质测试工程：50米、50米8、立位体前屈、跳绳(男)、仰卧起坐(女)、立定跳远。3、做好一年一次的达标工作，做好登记、分析p 和总结工作。达标的工程：1分钟跳绳、立定跳远、1分钟仰卧起坐。4、根据校园的特点与老师的特长，每年组织一个校级体育兴趣小组和田径队。每周三、五务必训练1.5小时，参加镇、区的中小学生各项体育比赛，在训练中，老师不仅仅要抓训练、又要抓学生的思想，一有问题应及时与学生谈心、与家长联络、向领导反映。四、确保体育经费，进一步完善场地和器材我校的操场大约200米，不是一个标准的场地，它是学生的活动场地，今年校园为器材室新添了一些器材，以确保体育
4、课和运动队训练的正常开展。五、认真组织校园小型体育竞赛活动。透过各种体育竞赛活动，确保学生在德、智、体全面开展。每周做好体育大课间活动。另外根据局安排每周星期三安排校园社区体育兴趣活动，包括跳绳、田径、排球、棋类、大合唱等，根据学生自愿兴趣为主。六、本学年度教学资料如下：1、队列队形2、播送体操3、跑和游戏(多种挪动、躲闪、急停)4、跳跃与游戏(各种跳跃等)5、投掷与游戏(各种挥动、抛掷等)6、滚翻与攀爬练习7、技巧练习与器械练习8、对抗角力与游戏9、韵律活动与简易舞蹈10、小球类的根本技术与游戏11、韵律活动和简易舞蹈六年级体育教学工作方案2 一、指导思想全面贯彻党的教育方针，以培养学生的体
5、能为目的，以学生年龄特点为根据，以学生的实际为出发点，深化贯彻课程改革精神，把学习理论知识和理论才能结合起来，培养学生自我锻炼身体，增强学生身体素质和体育情趣，陶冶学生的情操，注重进步学生的体能素养、社会责任感和创新精神，引导学生开发潜能，培养全面开展的社会接班人。二、学生情况分析p 本年级学生身体素质差异较大，各班学生的体质也不尽一样，形成有的学生不认真锻炼也能得优秀的情况，而有的学生认真了却得不到好成绩。这些在课上是要加以研究的问题，在评价机制上也要加以研究。三、教学目的1让学生知道一些科学锻炼身体和评价锻炼效果的根本方法，知道安康的含义和标准，注意平安和自我保护的重要意义。2能正确完本钱
6、学期所学各项教学内容的根本动作、身体素质和运动才能都有进一步进步。积极参与体质测试，争取到达优秀。3能积极主动参加体育锻炼，乐于参加体育与安康常识的学习，在活动中正确对待胜负，体验成功的乐趣四、教学措施在游戏中结合比赛，使学生可以学以致用。有些比拟抽象的动作或者很难做到的动作，先在教室进展讲解，配以挂图或者电脑或者幻灯机的生动的演示，使学生看到正确的连续的动作。在课上尽量让学生自主动手，自己想象，制造体育课上需要的工具，让学生去搜集、制作。下雨天在室内做室内游戏和教些一般体育常识，如：预防伤病的措施。组织学生观摩高年级学生上体育课，从中要求学生对自己老师的上课程度提出新的要求，改变形式，使学生
7、更好的去吸收利用，更加有利于学生身心安康以及促进师自身的水准。特制定以下几条：1、结合本校实际，努力钻研教材，创出教学新形式。2、体育课中要以“安康第一”的指导思想，让学生积极参与到活动中去3、精心备课，认真上好每节体育课，按时完成体育教学常规。4、加强体育课课堂教学的质量，使每一节课都上的有意义，学生有收获。5、合理使用体育器材和体育设施，加强学生体育活动技巧的教学。6、注重对学生身体素质进步的训练，以强化学生的体质。7、因材施教培养学生对体育的兴趣爱好。8、加强对体育课的平安教育和学生对自我保护意识的教育。五、教学进度及内容周次、教学内容：1、引导2、武术操游戏：20米迎面接力3、武术操游
8、戏：截住空中球4、武术操：队列练习5、30一50米怏速跑游戏：素质练习6、跑：障碍跑30米40米选修内容7、小球类活动游戏：运球接力8、轻物掷远小排球：垫球自抛自垫9、230米接力跑小排球10、立定跳远游戏：运球、传接球11、投掷跑：50米快速跑12、安康知识游戏13、耐久跑素质练习14、投掷安康知识15、定间隔 跑游戏16、跳跃拓展延伸17、质量评价潜能开发18、复习考察六年级体育教学工作方案3 体育教学是校园教育工作的重要组成局部，在新的学期里，我本着全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，以新课改为标准将本学期的体育教学工作方案如下：一、教材分析p 在小学体育教学中多以跑、跳为主，在走和
9、跑的练习中，主要开展学生的速度、耐力为主要的练习资料，全面进步学生的身体素质;在跳的练习中，主要开展学生的弹跳潜力为主要的练习资料，如:跨越式跳高，立定三级跳等;在开展力量方面，主要以投掷实心球为主;在技巧方面，主要以垫上练习和简单体操为主。二、教学目的体育教学是以增进学生安康，增强学生体质，促进德、智、体全面开展为主要目的，在本学期中要用心做到以下三点：1、掌握根本的卫生保健常识懂得简易急救及体育常识。2、掌握快速跑、耐久跑的动作技术及1分钟跳绳的动作要求，进步学生的运动潜力。3、对学生的运动潜力得到稳步进步。三、教学重点、难点分析p 根据新课标和教材要求、五年级的各项资料，主要以快速跑、耐
10、久跑，跳远，掷实心球为主要资料，在教学中应注重加强学生的身体素质的练习及身体姿势的培养;在教学中的难点主要是耐力和力量的开展及进步。本学期教学进度如下：1、跑和游戏2、跳跃与游戏3、投掷与游戏4、小篮球的根本技术与游戏5、韵侓操与游戏6、武术的根本技术7、体育与心理安康8、考核六年级体育教学工作方案4 一、指导思想全面贯彻教育方针与政策，以“安康第一，全面开展”为指导思想，以培养学生的体能为目的，以学生生理和心理特点为根据，从实际出发，深化贯彻课程改革精神，把理论知识学习和理论才能相结合，培养学生自我锻炼身体，增强学生身体素质和体育情趣，陶冶学生的情操，注重学生的人格教育、社会责任感和创新精神
11、，引导学生开发潜能，培养学生成为全面开展的社会接班人。二、根本情况本学期六年级面临升学压力，心理负担较重，加上受到自身生理和心理上的开展特点的影响，所以体育与安康教学工作的任务繁重，必须高度重视，耐心、细致的指导，注意心理上的疏导，合理安排课堂内外的体育运动，使学生端正态度，正确认识体育锻炼的重要性、不可或缺性。三、任务目的1、使学生纯熟地掌握队列队行，并且能灵敏地根据口令进展站队，形成有纪律，有组织的良好行为标准。2、使学生纯熟掌握50米、200米、800米、立定跳远、蹲距式跳远、实心球、跳绳、跳高等根本素质练习的技术要领和技巧，增强身体综合素质。3、掌握根本的体育根底知识，明确体育锻炼的作
12、用，在锻炼中运用学到的知识，开展个性体育，并不断稳固、进步和创新。4、进一步增强体质，特别是速度素质和力量素质。5、通过体育锻炼，培养集体精神，进展爱国教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的根底。6、理解体育活动对心理安康的作用，认识身心开展的关系(身体安康状况变化时的心理感受，理解体育活动与自尊、自信的关系，通过体育活动等方法调控情绪，养成克制困难的坚强意志品质)。7、建立和谐的人际关系，具有良好的合作精神和体育道德，四、教学措施1、精心备课，抓好体育教学常规，认真上好每节体育与安康课。2、教学中运用多种教学手段，因材施教，激发学生的学习兴趣，指导学生进展实际操作训练，稳固教学效果，促进才能
13、的培养。3、通过各种形式进展安康知识、卫生常识的宣传，为学生创造一个优美安康的生活环境。利用各种检查、竞赛促使学生行为习惯的形成。4、联络实际结合课本内容对学生进展心理安康教育，促进同学们进步社会适应才能，突发事件的应变才能。5、加强对体育课的平安教育和学生对自我保护意识的教育6、教学内容课时一、体育常识，队列练习二、学生体质安康标准测试：肺活量。三、心理安康操;长绳。四、蹲踞式起跑;游戏。五、韵律活动和舞蹈;篮球六、小篮球：行进间运球;游戏。七、蹲踞式跳远;游戏。八、双手向前、向后抛实心球;游戏。九、蹲踞式跳远;游戏十、小篮球：原地双手胸前传、接球;游戏。十一、双手上步向前抛实心球;游戏。十
14、二、一分钟踢毽考核;小篮球比赛十三、原地侧向投掷“管状物”;游戏。十四、原地侧向投掷垒球;游戏。十五、小篮球：原地单手肩上传球;游戏。十六、小篮球：原地运球;游戏。十七、小足球;韵律活动和舞蹈十八、跑：耐久跑考核;游戏。十九、复习二十、考试六年级体育教学工作方案5 一、学情分析p 六年级共有四个教学班。各班又存在较大差异，身体素质、遵守纪律等方面各有不同。要求老师严格教学、精心组织，争取因地制宜，因材施教，让学生安康、活泼地生活在一个温馨的集体中！二、教材分析p 全期教材内容包括一、体育卫生根底知识，二、运动技能，三、身体安康，四、心理安康。教材内容较多，其中体育卫生根底知识的教学以课堂讲授为
15、主，并适当运用课堂讨论。室外授课，主要是让学生掌握一定的运动方法、运动技能技巧，让他们自觉锻炼身体，到达“安康第一、平安第一”的目的。三、教学资开发开展学校体育运动，增强学生体质，进步学生的运动技术程度，需要有一定的活动场地和必需的体育器材。我校有3000多名学生，但体育场地器材很有限，仅有300米环形跑道，其他运动辅助设施也很陈旧、落后，这就要求老师自己动手，因陋就简，修旧利废，因地制宜地利用场地器材，争取到达较好的效果。四、教学措施1、把学生按自愿报名报项的方法分成假设干组，各组在体育委员和小组长的组织下活动，老师指导。2、学生可以自主参加各自喜欢的工程，允许学生在“平安第一，安康第一”的前提下有所创新。3、注重对学生思想品德教育，不但抓学生和身体安康，更要抓学生的心理安康。五、教学目的任务1、目的：坚持“安康第一”，激发学生兴趣，培养学生终身体育意识，重视学生的主体地位，面向每一个学生，确保每一个学生受益。2、任务：全面锻炼学生身体，培养学生安康的体格，增强学生
