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1、传播优秀Word版文档 ，希望对您有帮助，可双击去除！ 学士学位论文 论文题目： 现阶段如何让做好家园合作工作以江苏省淮安市盱眙县黄花塘镇新街幼儿园为例作 者：曹梦雪导 师：冯老师专 业：学前教育学习形式：自 学完成日期：2013年3月北京师范大学教务处传播优秀Word版文档 ，希望对您有帮助，可双击去除！北京师范大学学士学位论文（设计）诚信承诺书本人郑重声明： 所呈交的学士学位论文（设计），是本人在导师的指导下，独立进行研究工作所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外，本论文不含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本人
2、完全意识到本声明的法律结果由本人承担。本人签名： 年 月 日北京师范大学学士学位论文（设计）使用授权的说明本人完全了解北京师范大学有关收集、保留和使用学士学位论文（设计）的规定，即：本科生在校攻读学位期间论文（设计）工作的知识产权单位属北京师范大学。学校有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许学位论文（设计）被查阅和借阅；学校可以公布学位论文的全部或部分内容，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。保密的学位论文在解密后遵守此规定。本论文（是、否）保密论文。保密论文在 年解密后适用本授权书。本人签名： 年 月 日 导师签名： 年 月 日 传播优秀Word版文档
3、 ，希望对您有帮助，可双击去除！传播优秀Word版文档 ，希望对您有帮助，可双击去除！现阶段如何让做好家园合作工作以江苏省淮安市盱眙县黄花塘镇新街幼儿园为例摘要家庭是幼儿园重要的合作伙伴，家长和幼儿园的合作以及家长对于幼儿园工作的理解和支持，是推动幼儿园教育工作的重要动力。在当今幼儿教育的过程中，家园合作已经成为一种非常普遍和重要的教育形式，家园合作是指通过幼儿园和家庭教育双方的互相配合，积极融入到幼儿教育的过程中，以促进幼儿发展为目标，通过幼儿园和家庭的沟通、了解和相互支持，推动幼儿教育的发展。本文将从当前家园合作的概念和重要意义入手，探讨当前家园合作的发展现状。并以江苏省淮安市盱眙县黄花塘
4、镇新街幼儿园为具体调查对象，分析该幼儿园实施家园合作的具体情况和存在问题，并且针对江苏省淮安市盱眙县黄花塘镇新街幼儿园家园合作中存在的问题提出相关的对策建议，帮助幼儿园更好的调整家园合作策略，推动幼儿园和家庭的相互协作，整合教育资源，共同促进幼儿成长。关键词：家园合作；存在问题；对策探讨；学前教育传播优秀Word版文档 ，希望对您有帮助，可双击去除！The Current Cooperation Work of Family and Kindergartentake the example of the New Street Kindergarten in Huanghua Town of X
5、uyi, Jiangsu.ABSTRACTThe family is the kindergarten important partners, parents and kindergarten and parents understanding and support for the work of kindergarten, is an important driving force to promote the kindergarten education. In the process of preschool education nowadays, their cooperation
6、has become a very common and important form of education, their cooperation refers to the kindergarten and family education both sides cooperate with each other, and actively into the process of early childhood education, in order to promote childrens development as the goal, through the kindergarte
7、n and family communication, understanding and mutual support, to promote the development of early childhood education. In this paper, starting from the concept of current home cooperation and important meaning, the author will provide the current development of the cooperation of the. Taking Flower
8、Town Street Kindergarten as the investigation object, specific analysis of the kindergarten implementation of their cooperation and existing problems, and puts forward relevant countermeasures and suggestions aiming at Xuyi County of Huaian province Jiangsu City Flower Town Street Kindergarten and f
9、amily problems in cooperation, adjust their cooperation strategy to help kindergarten better mutual cooperation, promote the kindergarten and family, integration of educational resources, and jointly promote the growth of young children.KEY WORDS：Cooperation Work of Family and Kindergarten, Current
10、Problems, Solutions, Preschool Education传播优秀Word版文档 ，希望对您有帮助，可双击去除！目录前言11 家园合作简介21.1 家园合作的概念21.2 家园合作的重要意义21.2.1实现教育资源的优势互补21.2.2 有利于幼儿身心健康发展31.2.3 有利于幼儿园教育的顺利开展32. 淮安市盱眙县黄花塘镇新街幼儿园家园合作研究结果分析32.1 江苏省淮安市盱眙县黄花塘镇新街幼儿园简介32.2黄花塘镇新街幼儿园现有家园合作模式简介32.3黄花塘镇新街幼儿园家园合作考察研究方法42.4 黄花塘镇新街幼儿园家园合作调查结果分析43. 当前黄花塘镇新街幼儿园
11、家园合作存在的问题分析53.1家园合作实质性的教育效果有限53.2家园合作缺乏良好的交流沟通53.3 家园合作模式的不科学63.4家长参与家园合作参与度不足63.5 家长教育理念的不完善64. 推进黄花塘镇新街幼儿园家园合作的途径与策略74.1加强教师和家长的家园合作意识74.2 推动家长参与程度不断提高74.3建立健全家园合作沟通机制84.4 改变提升家长的幼儿教育观念85.总结9参考文献10致谢11传播优秀Word版文档 ，希望对您有帮助，可双击去除！前言家园合作的概念自从上世纪八十年代传播以来，已经成为当前幼儿园教育的重要组成部分，家园合作工作已经成为了当前我国幼儿教育事业的重要工作内容
12、，很多幼儿园、幼儿教育机构和相关的幼儿教育研究者和实践者都在努力探索是和家园合作的有效方法和有效途径。家园合作模式对于有效地开展幼儿教育工作、培养幼儿全面发展的能力、推动幼儿家庭教育的不断完善，都有非常重要的意义和现实的积极作用。从当前我国家园合作工作的开展情况来看，大部分我国幼儿园的家园合作还停留在表面，合作质量并不高，幼儿教育的受益并不明显。当前我国的幼儿园家园合作模式仍然停留在较为表面的工作层次，对于深层次、多方面的家园合作模式的推广仍然存在一定的不足，同时大部分幼儿园的家园合作仍然过多的偏向于幼儿园一方，对于家长的参与仍然不够重视，忽视了家长在家园合作过程中应扮演的角色，导致家长在家园
13、合作过程中不能有效的发挥应有的作用。本文将从江苏省淮安市盱眙县黄花塘镇新街幼儿园家园合作模式的调查研究入手，探讨当前我国幼儿园家园合作在具体实践过程中遇到的问题，并针对相关的研究问题提出相应的解决对策，以期推动我国幼儿教育事业的发展。传播优秀Word版文档 ，希望对您有帮助，可双击去除！1.家园合作简介1.1 家园合作的概念随着社会竞争的日益激烈，社会已经开始逐渐认识到学前教育的重要性，对于幼儿的学前教育的要求也在逐渐提高。在这样的背景下，家园合作模式就应运而生，成为当前幼儿学前教育的一项主要内容和重要的实践成果。家园合作主要是指由幼儿园和幼儿的家庭、社区一起作为幼儿教育和发展的参与主体，通过
14、双方的沟通、配合和相互的支持，推动幼儿园和幼儿家庭双方的合作，共同促进幼儿的教育和身心发展孙涛,刘虹嘉.幼儿园加强家园合作的策略J. 四川教育学院学报. 2006(06)。对于家园合作而言，将家庭教育和幼儿园教育相结合，以幼儿的长远健康发展为目标，推动幼儿的成长。与其他教育类型和教育方式而言，考虑到幼儿教育的特殊性和幼儿本身发展的年龄特点，家园合作方式对于幼儿教育具有非常重要的意义和明显的效果。1.2 家园合作的重要意义1.2.1实现教育资源的优势互补对于幼儿学前教育而言，幼儿园教育和家庭教育都有自身不同的优势和特点，对于幼儿的成长都有非常重要的意义。对于幼儿园而言，作为专门的教育机构，幼儿园
15、教师可以为幼儿教育提供专业的知识、技能，促进幼儿身心健康发展，通过科学的幼儿教育方法，对幼儿进行有计划、有目的的学前教育，推动幼儿的健康成长；与此同时，家庭教育在幼儿的成长过程中也起到了非常重要的作用，家长和孩子之间的亲情纽带和日常的交流活动对于孩子的成长有着耳濡目染的感染作用，对于孩子性格的形成和行为方式的成长有非常重要的意义。通过家园合作的方式，可以将幼儿园的科学教育方法和家庭教育的积极作用相结合，通过教育资源的充分利用，促进家庭和幼儿园教育资源的优化配置，推动教育合力的形成，从双方面推动幼儿成长发展。传播优秀Word版文档 ，希望对您有帮助，可双击去除！1.2.2 有利于幼儿身心健康发展由于幼儿性格和年龄的特殊性，正处在一个行为逐步成熟、社会意识萌发的阶段。对于幼儿的成长而言，良好的教育环境需要幼儿园、家庭和社会多方面的配合，从多种角度促进幼儿的身心健康成长。通过家园合
