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1、大学校园宣传片筹划方案1一、目标宗旨【目标】彰显学校基地特色总结基地开展经验展示基地建设成果塑造良好社会形象【宗旨】具可视导向性，感染吸引力，多视角多样性面向社会，真实直观， 形象生动，通俗易懂定位准确，理论提升，亮点鲜活，印象深刻二、本片定位【定位】是一部彰显基地开展规模与成就的纪实片是一部展示特色管理和 专业特点的交流片是一部张扬优势资源和综合实力的宣传片【表达】社会认知提升：通过宣传片的拍摄，系统地总结和展示学校培训 基地在婚庆餐饮接待、园艺花卉租摆、企业培训拓展训练这三方面的 成果。这些成果不能仅留在学校基地，要认知总结出来，让社会了解， 让社会对学校基地产生关注与认同，从而有效的促进
2、未来学校基地的 开展。内部合力增强：宣传片对优秀师生的宣传、先进管理模式、特 色教学、优良传统，有利于提高广阔师生的自信心和自豪感，形成一 种催化剂，给学校基地跨越式开展注入新的动力。三、目标观众昌平职业学校培训基地形象宣传专题片筹划方案昌平职业学校培 训基地考察者：当地政府部门领导、各级教育部门领导和教育界专家、 同仁等来访者：当地政府部门领导、辖区内适龄少年家长和在校生家 长等观摩者：历次家长会、开学毕业师生大会和相关会议来宾、学校 师生等四、内容结构结构：序曲两个板块尾声【序曲】起步，从这里开始（一分钟）昌平职业学校开展历史和现 状，规模和实力。【概述篇】激情，从这里点燃（一分钟）软硬件
3、设施齐备;优秀的职 业学员，造就了昌职基地的辉煌成绩【成果篇】奇迹，从这里产生（6 分钟）基地自身的建设成果，拥 有的三大产业（详细介绍餐厅、培训、花卉租摆这三方面的接待实力和 现有成果）【尾声】希望，从这里放飞（1 分钟）昌平职业学校培训基地，期 待您的参与!内容：（一）序曲：起步，从这里开始推出动态片名（二）概述篇：激情，从这里点燃 昌平职业学校-主教学楼北京市昌平职业学校始建于20_年，是 教育部首批认定的国家级重点职业学校，北京市现代化标志性中等职 业学校，“_期间北京市重点建设的汽修专业教师培训基地中心校。 校园占地213 亩，校外实训基地300亩，建筑面积近80，000平方米; 教
4、职工 248 人，现有学生4875人。学校现开设的专业有：园林花卉、 航空效劳、汽车运用与维修、计算机应用及影视后期制作专业、旅游 效劳与管理、休闲体育效劳与管理、烹饪、金融事务、物流管理等10 个专业、40 多个专门化方向。学校师资力量雄厚，专业实习场地优良， 拥有航空模拟训练客舱、应急撤离舱及机场安检设备、汽车修理设备 以及 300余亩园林花卉实验实训基地和其他教育教学实训设备，能满 足各专业教学实习活动的需要。学校坚持“促进学生开展，效劳经济建设的办学方向，紧紧抓 住北京举办奥运会的契机，为创立一流首都城市开展新区提供人才支 持和优质效劳。（三）成果篇：奇迹，从这里产生昌职实验实训基地是
5、拥有300 余亩园林花卉实 验实训基地和其他教育教学实训设备，能满足各专业教学实习活动的需要。同时经营餐厅、 拓展训练、花卉租摆等工程。是学生在学校与社会接轨的纽带，也是 学员实现职业现实化的良好途径。餐厅，是基地经营的可盈利的工程。在这里可以接待近千人的会 议、婚庆、餐饮等娱乐工程，这里不仅可以给在校的学生提供实习的 时机，还可以接待客人。对于学校和基地自身来讲可以说是双赢。餐 厅的布置是非常有特点的，像是在丛林中又像是在百花深处。在这里 能让消费者体会吃饭的惬意，体会在大自然中享受美食的悠然。餐厅 的顶部也是由很多色彩艳丽的雨伞摆出的非常喜庆的图案。舒适的环 境、人性化位的效劳会让很多顾客
6、流连忘返，频频光临。拓展训练，是一项旨在协助企业提升员工核心价值的训练过程， 通过训练课程能够有效地拓展企业人员的潜能，提升和强化个人心理 素质，帮助企业人员建立高尚而尊严的人格;同时让团队成员能更深刻 地体验个人与企业之间，下级与上级之间，员工与员工之间唇齿相依 的关系，从而激发出团队更高昂的工作热诚和拼搏创新的动力，使团 队更富凝聚力。昌职培训基地是可以接待企事业单位在此进行训练的 户外基地。场地面积大、培训工程多，是拓展训练的坚实保障。攀岩、 断桥、天梯、摔背等工程深受学员喜欢，这里是新的起点，新的挑战。 可容纳上百人的 4 星级住宿环境，也可以保障在经过拓展训练后的学 员可以安然的享受
7、睡眠。花卉租摆，是昌职实训基地占地面积最广最重要的效劳工程。拥 有数十间太阳能花房，可自动控温、控湿，是高新技术的典范。昌职 实训基地在最开始经营的工程就是花卉租摆。经过这些年的历练，已 经成为非常有名气的花卉养殖基地。基地多年来为很多大型国企、事 业单位做过花卉租赁效劳（拍摄时将有名的国企事业单位的花卉租摆 实景拍摄下来）。实训基地的花卉种类繁多，绿植品相好、花期长，且 因效劳人员提供随时更新，随时换花的效劳，受到多家企业好评。（在 表现餐厅、拓展训练、花卉租摆这三个方面在拍摄时要多角度去挖掘）（四）尾声：希望，从这里放飞昌平职业学校遵循职业教育开展规律和技能型人才成长规律，积 极拓展职业教
8、育学历教育、社会培训、参与生产的办学功能，改革创 新，多元开展，构建“一校、一部、三园区的开展格局。“一校是指校本部，占地 213 亩，建筑面积多平方米，开展学 历教育。开设园林花卉、航空效劳、汽车运用与维修、计算机、旅游 效劳与管理、经济管理等 6 个系 29 个专业 68 个专业技能方向。其中， 园林花卉专业是北京市骨干特色专业，汽车运用与维修专业、航空效 劳专业分别是全国骨干、特色专业。汽修、航空、计算机专业为北京 市职业院校创新团队。学校专业实训场地优良，拥有航空效劳、汽车 运用与维修、园林花卉、烹饪等四个市级重点实训基地和计算机、旅 游、金融等多个区级重点实训基地。“一部是指位于昌平
9、城区的培训校区，建筑面积 4000 平方米， 开展社会培训。培训校区积极发挥社会培训的功能，坚持送教下乡， 送教上门，为昌平区广阔人民提供 30 多种实用技术培训，几年来累计 培训 3 万余人次，在帮助下岗人员获得从业技能，支持在岗人员更新 技能，帮助农民顺利转岗，提升居民素养，改善民生，建设和谐昌平 方面发挥了重要作用。“三园区分别位于南邵镇景文屯、南口镇和流村镇高口，是学 校围绕昌平区经济结构调整和产业升级的需求，本着“产学研训一体 化的规划建设思路建成的基地，是职业教育效劳区域经济社会开展 的实验基地。其中，位于景文屯的“昌平职业教育文化园区占地 300 亩，围绕昌平区“一花三果特色农业
10、工程，针对区域特色产业开展 技术需求，开展新品种研发、新技术推广、农产品生产及销售示范; 针对区域农林产业开展人才需求，开展学历教育、新农民及相关产业 技术人员培训，促进昌平区农林产业升级，农产品更新换代及技术提 升。正在筹建的位于南口的“昌平职业教育工业文化园区，占地 110 亩，结合南口工业园建设，开展面向二产现代制造业的人才培育;位于 高口的“昌平职业教育汽车文化园区，占地800 亩，培养汽车及汽 车文化产业需要的实用型人才。五、根本风格新形象，新创意，新风格画面清新秀美，旋律悠扬流畅语言优美 精炼，吟诵饱满激情字幕突出成就，平实反映真实宣传片片长最好在 10 分钟之内，使之特色鲜明、典
11、型生动、案例丰富、具有强烈的视觉 震撼感，最大限度传递信息，到达与观众的和谐共振与情感认同。六、制作标准待定大学校园宣传片筹划方案2作为学院的宣传片主题思想是介绍学院的师资力量、硬件设施、 科技创新。第一篇学院简介篇（引导篇） 片头:从南昌航空大学进入信息工程学院，片头需要用摄像机拍 摄。拍摄地点可从学院门口、图书馆20 楼等处取景。进入学院:介绍各系专业、实验室（照片拍摄，缺?），图片介绍可 能不合理，可采用文字介绍。之后，着重介绍两委会、教官队（是否放 到第二篇中比拟适宜?）。两委会组织结构（团委、学生会，办公室、组 织部、宣传部、科技部、外联部）考前须知:是否配音（找文艺部）、背景音乐采
12、用比拟平缓的、过度 段可从部门展示直接进入班级对抗赛中。第二篇课外活动篇（兴趣篇）着重介绍两委会团员活动:班级对抗赛、辩论赛、朗诵比赛、知识 竞赛、足球、篮球、信工之星、文艺汇演、科技文化节、义务维修、 暑期“三下乡（待考虑）等活动。主要表达信工学子青春昂扬、积极 向上的风采，引导刚进入大学后10 级的学生预先熟悉自己今后将会参 加哪些活动，激发新同学们的积极参加课外实践活动。考前须知:背景音乐采用比拟活泼的，过渡段可从大学生活动中心 处的喷泉处跳到学校的夜景，再到学生宿舍，表现大家忙碌的场景。第三篇主题教育篇（归属篇）丰富的课外活动后面是平淡、刻苦、艰辛甚至乏味的学习生活。 参加课外实践锻炼
13、、加强专业课程学习是每个大学生的职责所在，二 者缺一不可。从生活入手，拍摄从学生寝室到教学楼再到图书馆的场 景（表达大学的学习方式与高中的不同性，没有固定的班级教室，辅导 员、班主任难得见到一次，更多的是自主的学习）。平淡的学习生活中 的团员主题教育活动（各班级团会）、团干培训、党员教育（入党的介绍、 党员的风采展）、考研展示，再到学院的学风建设月活动（表达学校严 谨的治学态度，严格的考试制度，以幽默的风格表达考试周到来前学 生焦急的心情，并说明考试舞弊的严重性）。大学生的恋爱观、航大英 才培训考前须知:背景音乐采用积极向上点的，过渡段第三篇科技竞技篇（拼搏篇重点篇）考前须知:背景音乐可采用竞
14、技类的歌曲，例如挑战杯挥戈?启航?等，过渡段采用渐进式，回忆片段。第四篇荣誉超越篇付出总有回报，展示学院的获奖情况（省级以上奖励），或科技作 品展。考前须知:背景音乐可用舒缓的，过渡段第五篇结束篇作者寄语，片花精彩回忆大学校园宣传片筹划方案3筹划主题：新的高度更大的平台一、前言及背景：20_年广东工业大学全部专业纳入本省本科一批次招生。作为一 所工科为主、多学科协调开展的省重点本科高校，在新的起点上会拥 有新鲜的活力同时需要有新的自我定位和开展方向方向。重新整合自 己的优势和资源，展现给学生和社会一个新的形象。因此，在 20_年高考招生全面启动的情况下，学校需要一个具有 传播力和影响力，能够引
15、起学生和社会关注的学校宣传片。二、宣传受众和目的：宣传受众：主要是针对 20_年高考一本线以上报考学生、附带社 会和高中学生目的：使得高考学生充分了解学校升为一本的情况，也 使得社会上、高中学生及家长对广工一本的定位认知，提升学校的知 名度。三、制作方式：制作一个八分钟时长的?广东工业大学宣传片?，通过校园建筑的 航拍、学校照片的展示、学校活动及校园生活的拍摄、动画效果的渲 染、人物的采访文字数据的放映等多种方式合成与视屏之中。同时加 上合理的解说词和旁白、适当的音效从而展现出一个历史和现代并存、 积极开展、前景美好的校园。四、创作思路及创意说明：创作思路：本宣传片的目的在于确立学生和社会对于
16、提升为一本 院校的定位认识，提高学校的社会知名度。因此，创作需要紧扣“20_ 年广东工业大学全面一本招生的关键点，强化“新的高度、新的高 度更大的平台的主题宣传，需要做到：A、第一局部，确立一本院校的认知，展现学校的开展历史。B、 第二局部，介绍学校的情况和特色，强化对学校的认知和向往。C、通 过人物的采访，凸显出广东工业大学“梦想展翅的地方。创意说明：A、开头以定格的方式展现出“20年5月26日，提醒观众注 意，引起“升本的事件。B、用在校门口快速经过的车、快速走过的学校长廊等把事件转回 到建校初期，开始讲述学校历史。C、学校历史讲述过程中，越后越快，最后参加航拍、快速剪接和 切换的手法，展现给观众一个努力开展的直到现在一个更高
