第一学期期末调研测试九年级生物试题

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1、 第一学期期末调研测试九年生物试题一、选择题(每小题只有一个选项符合题意,每小题2分,计14分)1下列关于生态系统的叙述,准确的是 ( )A生物圈是最大的生态系统,它由地球上所有的生产者,消费者还有分解者组成B在自然生态系统中,各种生物的数量都应该维持在相等状态C生态系统都有完整的自动调节水平D一片森林里,所有生物和阳光、空气等无机环境能够看作是一个生态系统2右图是生物圈中碳循环的示意图。下列相关叙述中不准确的是 ( )A图中表示的生理过程是光合作用B图中表示的生理过程是呼吸作用C图中甲代表的生物是腐生细菌和真菌等D图中乙丙丁三者组成的食物链是:丁 丙 乙3下列叙述准确的是 ( )A制作人体口

2、腔上皮细胞的临时装片时,应在洁净的载玻片上滴一滴清水B植物的叶片中含有上皮组织和输导组织C一株完整桃树是由营养器官和生殖器官组成的D动物细胞中有能量转换器叶绿体和线粒体4据右图下列说法准确的是 ( )A万物生长靠太阳,所以种子萌发需要充足阳光B如图一中种子的成分含有有机物和无机物C植物的种子是由受精卵发育而来的D图二中的1是由图一中的发育来的5根据如图所示判断下列描述中错误的是( ) A吃酸梅时分泌大量唾液,该反射的神经中枢在E或脑干中B谈虎色变这个反射活动需要H参与才能完成C针刺手产生缩手反射,并感觉到疼痛,说明脊髓具有反射和传导功能D观看世界杯足球赛的人情绪激动、手舞足蹈,说明人体生命活动

3、只受神经系统的调节控制6下列流程准确的是( )A食物口腔 食道咽胃小肠大肠肛门 B尿液的形成:血液入球小动脉肾小球肾小囊肾小管尿液C组织细胞内二氧化碳毛细血管右心房右心室肺静脉肺肺动脉D空气鼻腔口腔咽喉气管支气管肺7右图为人体某处的血管结构和血流方向示意图。下列相关叙述中准确的是( ) A若b为肺部毛细血管,则a内流动脉血,c内流静脉血B若b为肾小球,则a内流动脉血,c内流静脉血C若b为消化道壁毛细血管,则a内流动脉血,c内流静脉血D若b为组织内的毛细血管,则a内流静脉血,c内流动脉血二、填空题(每空1分,共16分)8(5分)下图是桃花、桃树枝条和枝芽结构示意图,请据图回答下列问题:(1)果农

4、为增加果实的质量,常采用环剥技术(如图二C处,将茎剥去约1cm,深至形成层的一圈树皮),破坏了果树的_,影响有机物输送,导致图二中的桃D比桃B大。(2)桃树的叶能实行光合作用,其表达式为_。(3)枝条是由图三发育成的,那么图二中的A是由图三中_发育来。(4)桃树生长时,施肥和泼水的目的主要是给桃树的生长提供_。(5) 图一中12发育成图二中D,必须经历_两个生理过程。9(5分)某中学生物科技活动兴趣小组,在探究“淀粉在口腔内的消化”时,实行了以下实验(表中有一处明显的错误,改正后才有相对应的结果):请回答下列问题:试管编号123馒头碎屑或块碎屑适量碎屑适量馒头块适量清水或唾液2mL唾液A2mL

5、唾液震荡后保温5水浴中保持10分钟加入碘液2滴结果不变蓝变蓝变蓝(1)改正表中的错误_为了证明唾液对馒头有消化作用,在2号试管的A处应加入_,作为1号试管的对照实验。(2)1号试管不变蓝的原因是唾液中含有_酶,它能促动淀粉的分解。(3)1号试管与3号试管的比较能够证明:口腔中_,有助于食物的消化。(4)由此可见,口腔对淀粉能实行_消化。10(6分)右图为人体消化、呼吸、循环和排泄等生理活动示意图。其中的A、B、C、D表示人体的四大系统,、表示人体的某些生理过程。请据图回答下列问题:(1)我们食用的大豆油中含有丰富的脂肪,消化系统中能分泌参与消化脂肪的消化液的器官有 _。(2)若过程中某一时刻,

6、肺内压正在减小,但大于外界大气压,则此时气体正_(填“进入”或“排出”)B系统。B系统中的氧气通过_作用进入C系统。(3)人体需要不断排出代谢废物,代谢废物的排出有多种途径,图中所示过程中,能表示人体排泄途径的是_。(4)若某人误服了“铬”超标的毒胶囊后,尿液中出现了红细胞和蛋白质,由此可推断该患者肾脏的_受到了损伤。毒胶囊中的“铬”进入人体血液后,到达肾脏之前需要经过右心房_次。参考答案一、选择题(每小题2分,共14分)15 DDCBD 67 BC二、填空题(每空1分,共10分)8(5分)二氧化碳+水叶绿体有机物(储存着能量)光+ 氧气(1)筛管(或韧皮部)(2)光合作用关系式:(3)a(4)无机盐和水(缺一无分)(5)传粉和受精(缺一无分)9(5分)(1)应在37水浴中保持10分钟; 2mL清水(2)唾液淀粉酶(3)牙齿的咀嚼和舌的搅拌(4)物理性和化学性(缺一无分)三、实验探究题(每空1分,共6分)10(6分)(1)肝脏、胰腺、小肠(缺一无分)(2)排出; 气体扩散(3)(缺一无分)(4)肾小球 ; 1

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