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1、幼儿园六一儿童节7大节目形式及编排技巧1、舞蹈很多幼儿园“六一”儿童节多以舞蹈为主。有经验的老 师把舞蹈的编排进行得有条有理。首先，她选择的节目主题 鲜明有特色。其次，她选择的节目是难易程度合适的。不要 选择本班小朋友难以完成的节目排演。小班与大班的年龄不 同，接受能力不一样，表现能力也是不一样的。再次，有经 验的老师会用很准确的语言指令和行动示范让小朋友乐于接 受，善于接受。排练层次清楚，效果显著。而那些强迫命令 式的，体罚式的方法则是不明智的。它会使小朋友失去信心, 或失去“乐在其中”的愉悦感。舞蹈有独舞、集体舞、歌伴舞和大型舞蹈等形式。歌伴 舞宜于表现歌唱的实力及节目的主题。大型舞蹈宜于
2、展示整 体的气势。而独舞、较小的集体舞宜于表现个体的技能，以 精美取悦于人。2、音乐类节目包括声乐和器乐。声乐有合唱，小组唱和独唱。器乐分 为合奏和独奏。声乐节目与舞蹈节目相比，难度相对小一点。 想要达到一定的水准，比舞蹈排练时间可能更长。一个大合 唱，百余名小朋友站在舞台上，阵容整齐，很是壮观。但仅 纪律的整顿一项，就要用很长的时间训练。越是人多，训练 就越要细致。要一个一个音符地教孩子，才能防止孩子唱时 打哇哇喊；要一遍一遍地分组练习，才能防止孩子唱时跑调。 又如独唱，若没有老师个别长时间的训练，独唱就很难出彩。 器乐的表演，一般情况下只有大班才能完成。器乐节目搞好 了，对整台节目能起到一
3、个调节色彩的作用。有能力的老师 可以考虑排演器乐节目。3、语言类节目诗歌朗诵、儿童剧、小品、相声都属于语言类节目。一 般幼儿园都能完成诗歌朗诵，但要完成儿童剧、小品类节目， 难度更大些。但若是完成了儿童剧的演出，那也是很有意思 的。因为它能够充分展示小朋友的语言表达和表演才能。4、时装秀节目时装秀不仅是时装的展示，也是人体形象气质的展示。 小朋友表演的时装秀很是出俏。因为它有一种天然的情趣。 时装秀的排练，可以用上全班的学生，甚至是更多的学生。 充分体现了幼儿教育的“面向全体”。时装秀的表演，有走 T 台式，有更精美化一点的表演。有的老师还根据幼儿教育动 手动脑的特点，用废弃物品自制各种样式的
4、服装。把天真无 邪的小朋友的时装秀，表演得淋漓尽致。5、综合才艺表演类美术、书法、武术、英语等节目，能够更进一步展示本 幼儿园小朋友的才艺特点。体现小朋友多方面的素质发展。 尤其是你的幼儿园的某方面有突出的教学成果，完全可以通 过“六一”的节目，向家长汇报，让家长领略。所以说，才 艺表演类的节目也是很有效果的。6、亲子操亲子操或亲子游戏也可以搬上舞台，因为它能够充分体 现我们幼儿教育“家园共育”的特点。通过亲子操的排演能 够加深两代人的情感，使家长感悟家庭教育的重要性和无限 乐趣。不过要排好“亲子操”的节目，需要家长们有足够的 认识和时间。还需要指导老师的精心准备和组织。7、教师节目教师表演的节目在“六一”节目中非常重要。其一，它 能够展示本幼儿园老师的风貌，展示她们的艺术素养。其二, 教师通过排练，可以提高自己。其三，教师的节目可以在舞 台上起到示范性的作用，实现“锦上添花”的效果。教师的 节目也可以是各种不同的形式。其中，我觉得“师生共舞” 有特别的意义。它能把校园里老师和学生这两个重要的角色 搬上舞台，展示情谊，非常的好。
