《广东省中山市高中历史 第二单元 中国古代文艺长廊 第11课 希腊先哲的精神觉醒课堂同步练习 岳麓版必修3》由会员分享，可在线阅读，更多相关《广东省中山市高中历史 第二单元 中国古代文艺长廊 第11课 希腊先哲的精神觉醒课堂同步练习 岳麓版必修3（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、广东省中山市高中历史 第二单元 中国古代文艺长廊 第11课 希腊先哲的精神觉醒课堂同步练习 岳麓版必修3课堂同步练习1.公元前5世纪以后，“人”渐成为古希腊哲学家研究的中心，其主要原因是 A 失去了研究、探讨自然界的兴趣 B 民主制度的发展，使公民在社会政治生活中的地位逐渐提高 C 他们认为对自然界的研究对人类社会发展无益 D 他们认为人与自然关系密切，研究人是为了更好地研究自然界2.称古代希腊是西方人文精神的发源地，主要是因为 A 希腊最早进入奴隶社会，实行民主政治制度 B 希腊涌现了众多的哲学大师 C 希腊先哲最早怀疑宗教神话，开始具有人的自主意识 D 希腊人最早研究自然哲学3 .希腊神话
2、故事里，有一个叫斯芬克斯的怪兽。它有一个谜语，询问过路的人：“早晨用四只脚走路，中午用两只脚走路，傍晚用三只脚走路。”最终少年英雄俄狄浦斯给出了正确的谜底“人”。斯芬克斯听了答案，就大叫一声，从悬崖上跳下去摔死了。这一故事体现了古希腊怎样的哲学思想 A 重视对人自身的探讨 B 尊重自然规律 C 强调认识世界的主宰 D 渴望征服自然4 .智者学派观点的积极方面很多，其中最重要的一项是 A 把讨论的重点从认识自然转移到认识社会 B 提倡怀疑精神、反对迷信 C 强调人的价值、人的决定作用 D 强调知识的作用 5.实现社会和谐，建设美好社会，始终是人类孜孜以求的一个社会理想，也是包括中国共产党在内的马
3、克思主义政党不懈追求的一个社会理想。下列哲学思想对我们建设和谐社会具有直接借鉴意义的是 A “人是万物的尺度” B “know yourself ” C “吾爱吾师，吾尤爱真理” D “最初偏离真理毫厘，到头来就会缪之千里”6.他曾说“我象一只猎犬一样追寻真理的足迹。”为了追求真理，他不顾自己的利益、职业和家庭。他是个哲学的殉道者，他曾自问：什么是哲学？他自答:“认识你自己!”材料中的“他”是A柏拉图 B亚里士多德 C苏格拉底 D普罗塔哥拉7 公元前324年的雅典城郊外，常常可以看到一位60多岁的老人，身边跟随着十多位青年热烈地讨论着。“老师，您再讲讲三段论大前提、小前提、结论” 老人缓缓地说
4、到：“如果你的钱包在你的口袋里，而你的钱又在你的钱包里，那么，你的钱肯定在你的口袋里，这不正是一个非常完整的三段论吗”请你猜猜这位老人最有可能是 A 苏格拉底 B 柏拉图 C 亚里士多德 D 普罗塔哥拉8 相传柏拉图对于人的定义是：人是两腿无毛的动物，于是亚里士多德拿来一只拔了毛的公鸡，在课堂上喊道：“大家快来看啊！这就是老师所说的人。”结果，弄得柏拉图很狼狈。这个故事表明亚里士多德 A 敢于挑战权威 B 不赞成柏拉图的主张 C 忘恩负义 D 求知欲强9 某班同学在学习了“西方人文精神的起源”后进行小组讨论，整理出以下几个结论，你认为其中正确的应是智者学派的出现与古希腊民主政治繁荣密切相关。智者学派的主要观点就是强调人的价值和作用。智者学派的出现说明“人”成为早期希腊哲学家研究的核心。苏格拉底对“人”的看法同智者学派有相似之处。 A B C D （2009广东高考，15）古希腊人将神塑造为生动逼真的人的形象，这在一定程度上体现了古希腊的 A、民主思想 B、无神论思想 C、科学思想 D、人文主义思想答案：BCCACBCCADD
