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1、精品数学文档总复习教学内容 课本第112页中的第1、2题。教学目标 知识目标:加深对可能性问题的认识,能用分数表示简单事件发生的可能性的大小。 能力目标:能按指定可能性大小的条件,设计相关的方案。 情感目标:能读懂一些用来表示数量关系的统计图表,能从图表中获取有关信息,学会分析数量关系。教学重点 加深对可能性问题的认识,能用分数表示简单事件发生的可能性的大小。教学难点体会可能性的大小问题在生活中的价值,激发学习数学的积极性。教学过程一、复习引入 说明复习内容,复习目的,复习要求。并板书课题:统计与可能性二、指导复习 1.梳理知识。可能性的大小。 2.练习。 (1)说一说:生活中哪些事情发生的可
2、能性为1?哪些为0? (2)口答:有6个男同学、4个女同学参加一个迎新年摸奖活动,从袋中各摸一张卡片,其中只有一张卡片中奖,男同学中奖的可能性是几分之几? (3)想一想。下表是五年(3)班全体学生的身高情况: 身高类型/cm140以下140149150159159以上人数/个515182从这个班级中任选一个同学,他的身高在140149cm之间的可能性大吗? (4)按要求设计方案。袋子里放两种颜色的球,要使袋子中摸出一种颜色的球的可能性是1 ,袋子里可以放几个球,两种球各几个?三、指导练习 指导学生完成课本第112页第1、2题。四、全课小结通过这节课的复习,你有什么收获? 五、作业 1.课内作业:挑选一些题目练习。 2.课外作业:相关习题。教学反思 精品数学文档