伦敦圣三一学院口语等级考试GESE级别描述

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1、伦敦圣三一学院口语级别考试(GEE)级别描述随着近年来口语在英语考试中所占比重越来越高,越来越多的家长朋友结识到英语口语对孩子的重要性,于是更加注重孩子的英语应用能力,而这也是素质教育的一种重要鉴定。对于英语口语能力的鉴定,伦敦圣三一学院三一口语级别考试(GEE)作为一项国际权威性口语级别考试给各能力阶段的考生提供了相应的参照。下面我们来看下GSE各阶段的级别描述。伦敦三一学院 “英语口语级别考试” (GES)共分为四段12个级别。13级为预备段;46级为初级段;79级为中级段;1012级为高档段。考试形式:考生与考官进行一对一口语交流。考试成绩评估:A-优秀(itinuish) B-良好(e

2、rit) C-合格(Pss) 未通过(ail)预备段(13级)考试时间:1级-mi;2级-6min;级-min总体规定:1. 考生在考官协助下,能听懂考官简要,慢速,直接的指令和规定,并作出相应的手势或动 作。2. 就个人熟悉的平常生活与考官进行简朴交谈。3. 使用基本句型以及简朴的短语,词组以及常用语句描述自己或她人的行为,物品和场景。4可以根据个人信息和平常生活进行简朴的提问及回答。要点提示:1. 预备段考试重要以问与答的形式进行。考官的重要任务是调动考生以有限的语言能力参与到真实有趣的交流中去。2 考官也许使用与考试级别有关的考具,如图片,实物等。考生应熟悉平常生活中所使用物 品的名称。

3、3. 考生若没有听清考官的问题或指令,可以用“Can you rettat, plase?, Sory?或rdo?等语句或词语,祈求考官反复或解释。但是多次使用此类语句会影响最后成绩。 1级考生可以使用一、两个单词作简短回答,并能用手势或动作完毕考官所给的指令。2级考生应能使用简朴的完整句子对人和物进行描述,如“ Mybrothes tll Hsgo black hair. 在考试过程中可以向考官提出至少一种问题。级考生应能在使用完整句子的基本上,使用简朴的连词,如“ My brohr tall anhes gt lack air.在考试过程中可以向考官提出至少一种问题。级级3级初级段(4级)

4、考试时间:1分钟考试内容:自选话题讨论和对话两部分总体规定:1. 能理解一段有关熟悉话题的谈话中所述的要点。2 参与对话,就个人感爱好或与平常生活有关的熟悉话题进行交流并陈述个人意见和见解。. 具有一定的语言能力,描述一段经历或发生的事情,阐明事情因素,并能就见解及筹划作出阐明解释。第一部分:自选话题讨论(5分钟)1. 考生就个人感爱好的或任何一种熟悉的话题,根据所考级别的规定,自己事先进行准备。2 自选话题不适宜从第二部分的个对话题目中选用。3 话题内容应由考生自己准备,不能机械背诵。考生要熟悉所谈话题,理解含义,语言对的,恰本地体现个人观点。尽量选择与自己生活、经历有关的话题。考生在准备话

5、题时,可以预先考虑考官环绕话题也许提出的某些问题。. 考生在自选话题部分,应准备足以讨论分钟的材料。考生可借助自带的画片,照片,图表,模型或实物进行讨论,但不可将活的动物或昆虫带入考场;更不容许携带刀具或其他利器等危险物品进入考场。5 在第一部分,所有46级考生都要向考官提问至少一种与自选话题有关的问题。6.所有46级考生的自选话题部分必须填写思维图解表(见附表1),并带入考场与考官进行讨论。7 考官将从思维图解表中按照任意顺序抽取所列的讲述点进行提问,考生应具有从任何讲述点开始展开话题进行交流的能力。.思维图解表中4级规定环绕所选话题准备4个讲述点,级应准备5个讲述点,6级应准备个讲述点。所

6、填写的讲述点不能太笼统,如:rodcto topic, Conclusonotoic, ha d next .,对的填法参见附表1。 在4级考试中,考官会问及思维图解表中的4个讲述点;在、6级考试中,考官至少会问及思维图解表中个或4个以上的讲述点。10.思维图解表是4、5、级第一部分考试的核心,若事先未填写思维图解表,该部分考试将无法进行。考生若没有准备自选话题,本部分不给成绩,本次考试也就无法通过。第二部分:对话(5分钟)1. 考官从考生所选级别的对话题目中任选两个话题与考生进行谈论。在对话部分中,考官虽然只选两个话题与考生交谈,但该级别中列出的所有话题考生都需做充足准备。2. 考官也也许使

7、用与平常生活有关的图片与考生展开讨论。这一部分的考试规定考生具有相应的语言能力,应能与考官开展真实有内容而又轻松的交流。3.对话部分但是多地采用一问一答方式进行,规定考生尽量积极表述,尽量引入所考级别规定的语言功能及语法项目。4 在本部分中,5级考生应至少问考官1个与对话话题有关的问题;6级考生应至少问考官2个与对话话题有关的问题。级5级6级中级段(79级)考试时间:1分钟考试内容:自选话题讨论、互动交流、对话三部分总体规定:1. 在讨论一般较熟悉的话题时,能听懂并理解较复杂的长句子。. 积极地引导话题与考官交流。交谈中能针对事或物进行清晰述说,对一般性的话题能表述自己的见解和观点。3. 自然

8、地引起讨论,保持交流的延续性并使其自然地结束。4 能使用某些较复杂的句型,用词比较自然流畅,能自我纠正错误。第一部分:自选话题讨论(5分钟)1. 本部分由考生自己选择熟悉或感爱好且利于展开讨论的话题;所选话题应使自己有更多机会可以运用所选级别的语言来展示自己的语言能力。2.自选话题不适宜从第三部分的6个对话题目中选用,以利于考生更全面更自然地呈现对语言的理解和控制能力。3与级不同,考生不必填写思维图解表,不得将自选话题写成书面材料带入考场,但可以准备所选话题的讨论提纲或图示一类的材料带入考场,并出示给考官。考生不带提纲进入考场不影响考试的正常进行。4 考生应做充足的准备以便与考官进行持续五分钟

9、的讨论,要可以根据考官的规定就话题内容举例、解释、阐明并刊登个人意见。考生若没有准备自选话题,本部分不给成绩,本次考试也就无法通过。第二部分:互动交流(4分钟)1. 本部分重要考察考生积极交流、掌控交流走向的能力。一方面由考官提供一种情景,考生根据该情景内容积极向考官提问,以获取更多信息,并视状况刊登简短评论、提出建议、表达不同见解、进行劝阻、推测等等。2. 双方交流的主体是考生,考生应根据考官提供的情景及给出的回答与考官不断地互动交流。考生在交流中应尽量使用所考级别规定的交际功能及语法项目。第三部分:对话(5分钟)考官从考生所选级别的六个对话题目中任选两个与考生进行讨论。在79级阶段,考生应

10、具有主导谈话方向、把握谈话内容、保持谈话顺畅的能力,应尽量在讨论中使用级别所规定的语言功能与词汇,以展示个人的语言能力。7级8级9级高档段(1012级)考试时间:25分钟考试内容:五部分总体规定:1. 能理解以母语速度所做的长段、复杂或无特定形式的发言中说话人的论点、推断以及语体和重点的变化。2. 可以流利自然地体现思想,并能辨别意义的细微差别。3. 能把握对话的内容,轻松自如地开展谈话。. 犹如说母语那样,能自如运用多种句子构造,词汇及语言功能。5. 进行国际交往时,在词、句子、语篇层面上无沟通困难。第一部分:自选话题陈述(约5分钟)1. 考生的自选话题规定内容完整、语篇连贯、要点突出。讲述

11、时间不超过5分钟。考生选题时应谨慎,考试虽不是测评考生实际理解的知识,但讲述自选话题时应提供大量的有关信息,能引起考官对所述话题的爱好。考生应准备一份所选话题的简朴的提纲在讲述前交与考官。考生不得将写好的文章带入考场。第二部分:自选话题讨论(约5分钟)1. 考生准备自选话题时,应对考官针对话题也许提出的问题进行预测,有准备地拓宽陈述的内容。讲述结束后,考生应积极征询考官的意见和评论,使得考生与考官开展较为真实的讨论,双方就话题的内容互相互换见解、观点和意见。考生若无自选话题陈述,也就无法开展话题讨论,若无前两项成绩考生本次考试将不予通过。第三部分:互动交流(约分钟)1. 互动交流部分其形式与中

12、级段(9级)相似。由考官口述一小段短文,提供一种情景。考生根据所提供的情景向考官提问,理解有关信息。并对情景或考官的回答进行评论或刊登见解。考生的提问应贯穿整个交流过程。考生是交流的主体,应积极积极地与考官交流。2. 考生若不能带动互动交流,或不能使交流持续分钟,本部分就不也许获得好的成绩。3. 与中级段(79级)不同的是,本段的这一部分不仅规定考生能运用本级别所列的语言功能,还规定她们纯熟掌握使用9级此前所有各级的语法项目。情景短文题例:“Wen wasa chld, e ere reallyporand I thouht about wha ud be lik tobe rh. I sti

13、ll think ut iswhich is whI o e NationLoteerywek.第四部分:听力(3分钟) 听力部分有两项测试:1.规定考生根据听力材料提供一种合理的结尾(2篇短文);2.规定考生阐明听力材料中的参与者、事情发生的情景或场合(1篇短文)。 考生只需用简朴的回答来完毕这两项测试。因听力材料较短,规定的回答也简朴,因此考生无需作笔记。此部分规定考生有较高的多种听力技能,如预测、推断、推论等。下面是两项测试的考例:1. 第一项考例(1级)he she ws litle,Sphiehthe mos extaordinary eang hats. F we year, sh

14、e refused to ea anytn ut izza, folwed b a bann Her mth got so fed up wh tryin to mt r tvar her it that in the end s justgve up nd served hr the same meaever da. The one da, wie er othe wascookng diner, Sohe suddenl ske or . (Exeed resps: .any meaOTH THAN pizza and banana.2.第二项考例(12级)its s boing, my j All yo o iss adwatcheveal sceens in font o . You ct ead a ewaper, yo cn go an mk a cup ofcoffeebutyu rent fall leeon hapes fhoursand ours. Just rowsnd rows ofrs from iffeet angles.he gre

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