最新人教版八年级数学上第十三章轴对称学案第十三章轴对称22

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1、精品资料精品资料精品资料精品资料 八 年级 数学 (学科)活页导学案 主备人审 核八年级数学组审 批授课人授 课时 间班 级姓 名小 组课 题等腰三角形(1)课 型新授课 时1探究三、如图(1)在等腰三角形ABC中,如果AB=AC且BD=DC,求证:AD平分BACADBC三、反馈提升如图 点D在AC上,点E在AB上,且AB =AC ,BC=BD=BE ,AE=DE.求A 的度数 AEDBC四、达标测评:1.在ABC中,AB=AC若A=50,则B =,C =;若C=60,则A=,B =;若A=B,则A=,C =2.等腰三角形的一个角是30,则它的底角是3.等腰三角形的周长是24cm,一边长是6c

2、m,则其他两边的长分别是五、总结反思课堂记录或学法指导学 习目 标1.理解等腰三角形概念,能够判断等腰三角形。2.通过小组合作探究,发现并理解等腰三角形的性质。学 习重 点探索并发现等腰三角形的性质学 习难 点会运用等腰三角形的性质学习过程:一自主学习 阅读课本75-77页的内容,完成下列问题。1等腰三角形是轴对称图形吗?请找出它的对称轴2、三角形按边来分类,可分为三角形.3、有两边相等的三角形叫 ,相等的两边叫 ,另一边叫 两腰的夹角叫 。A二、问题探究探究一、如图在等腰三角形ABC中,如果AB=AC,且AD平分BAC, 求证:ADBCBD=DCBCD探究二、如图(1)在等腰三角形ABC中,如果AB=AC且DBC,求证:AD平分BACBD=DC书写等级:测评得分:最新精品资料

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