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1、幼儿园老师年工作方案4篇【】幼儿园老师年工作方案4篇幼儿园老师年工作方案 篇1一、指导思想：我们园区开展环境教育已有多年，获得了可观的成绩。为了让我们园区的环境教育更加生动，我们班根据本年级孩子的年龄特点和教学理论，制定了本学期的环境工作方案。二、本班环境教育的主要工作和措施：1、环保教育浸透日常生活教育在环境教育与环境保护相结合的教育教学活动中，为了让孩子有机地将教育浸透到孩子的日常生活中，我们应该从身边的小事做起，增强孩子的环保意识，争取环保卫士，争取先进的环保班和公园的先进成绩。2、结合主题开展环境教育根据教学活动与环境目的相结合的主题，针对中学阶段儿童的年龄特点进展环境教育，在教学中表
2、达环保，使儿童在“学会做人、学会生活、学会学习”三个生存目的上有所进步。3、开展环境保护活动，加强环境教育通过开展环保行动、走进社区、开展环保图片宣传、公园清洁、“环保儿歌、歌会”等一系列活动。孩子们可以体会到教育别人环保的成就感和喜悦，对环保行为有更强的兴趣和意识。通过这学期开展的一系列环境主题活动发现，环境教育侧重于孩子自身习惯和内心意识的形成，但外部环境的影响也不容无视。对于孩子来说，这些影响主要来自身边的人，尤其是老师、家长、同龄人。因此，我们都有责任和义务在他们面前建立良好的环境意识和行为标准。三、主要活动安排：9月：用电顶峰期，针对我园用电量大的特点，针对儿童开展了“节约用电”主题
3、，通过开发：1、“假如没有电”讨论活动；2、参观电厂；3、讨论“日常生活中如何省电”；4、观察“平安用电”多媒体环境教育活动。10月：根据主题世界动物日结合环保。幼儿园老师年工作方案 篇2一、一般方面1、在老师的指导下，玩户外大型玩具。2、学会和同龄人一起玩游戏，用礼貌的语言交流。3、懂得保护电器和材料，不摔不乱扔玩具。二、自理熟悉当天的活动，帮助孩子进步自助才能，根本能自己吃饭、洗手、上厕所、入睡，培养孩子的自信心和自尊心，让孩子感受到成功的喜悦。第三，认知方面1、引导孩子认识自己的班级、老师和班里的孩子，知道自己是哪个幼儿园的孩子。2、引导孩子掌握一些根本的日常活动，用心搬凳子，安静地听故
4、事。3、引导孩子知道杯子、毛巾架等物品的标记，知道一个人有一件东西，不能随意用别人的东西。四、护理和保健1、清理整理各种活动场所的卫生工作，为孩子创造一个温暖舒适的活动环境。2、通过老师讲解、听生活故事等多种形式，让孩子养成自觉承受晨检的好习惯，不带小物品进入公园。五、社会开展引导孩子熟悉和热爱小班，愿意和老师亲近，主动和老师交谈，喜欢和伙伴一起活动，彼此相处融洽，使用礼貌用语：谢谢，抱歉，不要紧，不客气等。不及物动词物理显影1、引导孩子认识自己的五官和身体各个部位的名称，理解它们的用处，懂得保护自己的身体，掌握一些自我保护的根本方法。2、引导孩子享受晨间活动和户外活动，灵敏学习一些玩具的根本
5、玩法，初步感受活动的乐趣。详细措施：1、在日常生活中，注意观察，及时指导，以儿歌、故事、游戏等形式进展。提醒和帮助孩子养成良好的生活习惯。2、以身作那么，经常与孩子使用礼貌语言，经常使用双语交流，帮助孩子养成使用礼貌语言的习惯。3、将平安知识融入主题活动，让孩子在学习过程中进步平安意识。比方“如何平安玩耍”这个主题，你知道了手脚的用处，就知道了如何保护自己的身体。在其他活动中，通过图片、儿歌等形式，教育孩子不要玩危险的东西，懂得保护自己。4、对于孩子的个体情况，要多和家长沟通，形成共识，共同做好保育和教育工作。5、注意对孩子的个别指导，发现有不良习惯的孩子要加强指导和帮助。班级作业措施：1、我
6、班比拟年轻，两个老师要共同努力，互相配合，统一要求，加强孩子日常生活和学习套路的训练，按照每月和每周的教育目的进展有针对性、有目的的教育。2、在工作和教学中不断反思和改良，耐心听取各种意见，进步保育和教学质量。3、不要忘记教育教学中的保护工作，教育与保护相结合，充分利用饭前或睡前交谈等一些生活环节，加强对幼儿良好生活和行为习惯的培养，以及自我保护意识、平安意识和英语应用才能的教育。六、父母工作1、使用家庭联络人列表定期向家长报告孩子在公园的情况。2、利用好父母的接送时间，每天和家里联络，让父母放心的把孩子交给老师。从而形成家庭接触的良好气氛。3、为旷工的孩子做好工作。对于不到一天大的孩子，鼓励
7、他们按时来到公园。幼儿园老师年工作方案 篇3一年之计在于春，当春天缓缓向我们走来的时候，我和孩子们一起又迎来了新的学期。本学期我们将在上学期的根底上，扬长避短，开拓创新，结合本班幼儿开展的实际情况全面施行素质教育，使我们班的每个幼儿可以做到我行我秀，尽展个性风采!现根据我班详细情况，及本学期的工作重点拟定学期工作方案。一 、幼儿情况分析p 本学期班级幼儿共41名。幼儿的生活自理才能有了明显的进步，很少出现以前的撒汤，撒饭等情况。午睡也比以前有了很大的进步，明显的午睡的质量提升了。本班幼儿活泼，在语言表达才能方面。经过上学期的多途径培养，孩子们的语言表达才能有了很大的进步，但是仍有局部性格较为内
8、向的幼儿不能连接的讲述，大胆的表达。局部幼儿做事拖拉，没有很好的做事的规那么意识。有些幼儿对待事物没有很好的责任意识，常常需要别人提醒。由于大班幼儿的活动才能、范围很大，加上局部幼儿自控力较弱、注意力易分散、遵守集体规那么的意识较弱。幼儿的自我保护才能有待加强，缺乏一定的自我保护才能。所以本学期我们将平安和自我保护、良好行为习惯的培养、生活习惯的养成、完好语言的培养、责任意识的培养、以及为升入学前班做好根底。及时抓住生活中的随机教育，并根据幼儿的详细情况，有针对性的制定班级方案，因材施教，努力培养他们成为一名合格加特长的小朋友。二、班级工作核心目的1、建立和谐、积极向上的班级气氛;卫生保健、平
9、安工作紧抓不懈，杜绝平安事故的发生;2、抓好幼儿学习、生活常规，促进班中每位幼儿全面开展;3、稳固幼儿良好的游戏行为习惯，学会正确解决角色游戏中的困难，并能学会评价自己和别人的游戏;4、做好班级卫生消毒工作，保证幼儿身体安康;5、积极开展家长工作，组织丰富多彩的活动，多与家长沟通幼儿一日在园情况，获得家长信任，以及充分发挥家委会的作用;6、为幼儿即将升入学前班打好一定的根底;7、加强幼儿平安和自我保护、良好行为习惯的培养、生活习惯的养成、完好语言的培养、责任意识的培养;8、加强幼儿语言的开展;9、三位老师更好的配合，使班级工作得到更好的提升;10、幼儿身体开展目的：身体发育：理解身体器官及自身
10、生长的需要。动作开展：积极参加各种体育活动，通过模拟、练习调整自己的根本动作，使动作更加正确、自然、协调。能适应环境、气候和生活条件的变化，对疾病有一定的抵御才能。三、施行详细措施(一)教育教学工作1、擅长发现幼儿感兴趣的又有助于开拓幼儿视野的事物和问题，开展多种幼儿喜欢的活动。引导幼儿用多种感官去感知事物，搜集信息，鼓励幼儿动手操作、尝试，使幼儿通过活动得到满足，得到愉快的体验，并在活动中逐渐形成合作探究的师幼互动。本学期本班打算开展春游活动，以开拓幼儿的视野。2、客观公正的对待每一位幼儿，全面评价他们的开展，尊重幼儿的个体差异，注重教育过程、开展过程中的差异，并且关注评价的结果的差异。3、
11、根据大班幼儿角色游戏的特点进展针对性的观察指导：(1)引导幼儿一起准备游戏的材料及场地，老师一般较多的用语言来指导大班孩子的游戏。在游戏中培养孩子的独立性。(2)鼓励幼儿的以物代物，创造性的解决游戏发生的问题，老师平时可以有意识的以角色身份出一些孩子生活中经常遇到的难题，让他们帮助解决。(3)通过游戏讲评，让孩子充分的讨论问题，分享经历，学会学习和创造。(二)保育工作1、严格执行班中卫生消毒制度，坚持每天的卫生消毒工作做到一丝不苟，为幼儿提供一个卫生，舒适的生活环境。2、加大平安教育工作力度。把平安放在首位，用心去观察孩子，把平安落实到详细的环节中。3、进步班级的三位老师的配合默契。(三)家长
12、工作1、利用 、接送等时机多与家长沟通，进一步做好上门家访，约谈工作，加强家园联络，沟通。2、召开家长会，进一步完善教育教学工作，继续挖掘家长中的教育资和社会资，使家长更深化的参与到幼儿园的教育活动中，与孩子一起分享成长的快乐，使家长与老师间、家长与家长间形成互相讨论、沟通学习的良好家园互动气氛。3、充分发挥家委会的作用。以上就是我新年的工作方案，假如有不妥的地方，还请大家指正，批评。我将及时修改，把幼儿教育做到更好！幼儿园老师年工作方案 篇4作为一名年轻老师，我深深的感到，应以创新精神为出发点，努力完善自身的综合文化素养，尽快形成自己的教学特色，以适应时代的需求、幼儿的需求，成为一名合格的好
13、老师。为了自己更好的工作，并在学习工作中得到成长，特制定20xx年工作方案，并在方案施行中不断进步、完善自已作为一名老师应具有的素质。一、工作重点：1、创设安康，丰富的环境，强化普通话的学习，以环境促教育，保证幼儿的开展。关注幼儿社会性的开展，促进幼儿良好个性，情感的养成。2、在一日生活中，以多种方式引导幼儿认识，体验并理解根本的社会行为规那么，学习自律，树立规那么意识;结合日常生活，开展平安教育，进步自我保护的意识和才能;3、科学合理地开展教育教学工作，面向全体幼儿，促进全面开展。4、运用家长资，配合幼儿园做好保教工作。5、做好主题的幼儿观察，记录，评价等方面的工作。二、个人开展总目的：1、
14、尽快进步自己对小班幼儿的管理和教学才能。2、努力进步自己的专业素质，认真学习、钻研业务，能更熟悉幼儿的年龄特征和开展特点。3、继续加强家长工作的开展，做到与家长适时、有效的沟通;4、多向富有教学经历的搭班老师学习，注重典范借鉴，争取进一步进步自己对班级幼儿的管理和教学才能。5、经常性的向家长反应幼儿在园的情况，理解家长的需求，努力使自己做的更好，成为家长心目中的好老师。6、主动关心国内外学前教育信息和专业理论，并通过多种途径：幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等，汲取教育学科的新知识、新技能。作为幼儿园老师单单有满腔的热情，良好的职业道德是远远不够的，自己还要多学几门技能，利用空闲时间多听听其他老师的讲课，多看光盘，在家多查有关教学的资料，为了自己更好的工作，并在学习工作中得到成长，并在方案施行中不断修正自己、完善自己，不断进步作为一名老师应具有的素质。第 页 共 页
