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1、终身学习演讲稿范文篇1尊敬的各位领导，各位老师：大家好!我是体艺组教师赵瑞雪。站在这里，此时此刻我的心情十分激 动。去年九月，我带着一颗充满憧憬的心来到象山中学，来到这个上下一心,团结 向上,共同进取的集体里。短短的一年多的时间，我的所见所闻让我对这所学校， 对这里的老师，对教师这一职业，有了全新的认识。教师，不是我以前认为的孩子 王，不是一本教材，一支粉笔的单调枯燥，教师是启迪心智的明灯，是指引方向的 路标，是照亮黑暗的火炬，是塑造灵魂的天使。我认识到，我脚下的路还很漫长， 我的征途才刚刚开始。我能胜任吗?我能挑起这副重担吗?我不禁有些心虚，有些不 知所措。是一位前辈的话让我找到了前进的方向
2、：教学相长。是啊，学习，只有学 习，只有不断地、全面地学习，才能不负教师这一神圣的称呼，不负学生家长的信 任。我决心义无反顾，勇往直前!而我学习的榜样，就在我的身边，就在和我朝夕 相处的许许多多象中教师的身上。首先，我要学习他们敬业爱岗，无私奉献的精神。我亲眼看到，许多前辈老师，虽然他们已经有丰富的工作经验，对课程内 容已经十分熟悉，但是他们的每一节备课都写得非常认真仔细，他们每一次批改作 业，都是非常严格细致，他们每上一节课，都是兢兢业业，一丝不苟。每一天都是 精神饱满，阳关灿烂。走在他们身边，如沐春风，在他们身上，我看到的是一颗对 教育事业无比热爱的心，一颗对教育事业无私奉献的心。有一句话
3、说得好：人是需 要一点精神的。是的，在教师身上，尤其需要这样的精神。其次，我要学习他们心系学生，真诚关爱的精神。教育，是心与心的沟通。教师与学生之间不应该是对立的，敌视的。面对 学生，教师需要用自己的真心架起师生沟通的桥梁，用自己的关爱融化师生之间的 隔阂。我也看到，许许多多的老师，特别是班主任老师，经常利用课余时间耐心细 致地与学生交流谈话。成功时，他们给予学生赞许，挫折时，他们送给学生鼓励。 他们像严父慈母一般细心呵护学生，用自己高尚的品行与博大的爱心感染学生，谱 写了一曲曲新时期师生和谐的赞歌。最后，我要学习他们严谨治学，学无止境的精神。庄子有语云：“吾生也有涯，而知也无涯”。这句话诠释
4、了终身学习的深 刻内涵。在现代科学技术日新月异，迅猛发展的今天，终身学习显得更是尤为重 要。据粗略统计，人类的科技知识，19 世纪是每50 年增加一倍，20 世纪中叶是每 10年增加一倍，现在则是 3 年至5 年增加一倍。新的科技知识的不断涌现势必导 致原有知识技术的陈旧及更新周期加快。知识老化是当今社会不争的事实，所以我 们必须不断地学习，经常更新知识，才能适应社会的变化和工作的需要。我知道,教师不是伟人,不能象伟人一样成为偶像,受人景仰;教师不是英雄, 不能象英雄一样树立风碑,流芳千古;相比之下,教师所做的一切,是那么普通,那么 平凡,那么琐碎!教师的工作会辛苦会劳累，但却非常充实。几分酸
5、涩，几分欣慰， 几许感叹。在不断地探索的进取中，在不断学习的路途上，我也和我可爱的学生在 一起成长!既然选择了，就要对得起这份责任，没有其他的原因，这是我的事业， 只因为我是一名人民教师。终身学习演讲稿范文篇2十几年前，我满怀对未来的憧憬和希望，带着对信合事业的满腔热情，迈 进了梦寐以求的信合大门。从那时起，噼哩叭啦的珠算声、滴滴答答的键盘声和一 摞摞的帐本伴随着我走过了既有艰辛，又有甜蜜的岁月。刚上班的我，对于金融行业，毫无疑问，是个“门外汉”，有太多的信息 需要输入。因此我深知，我要比别人付出更多的努力才能迎头赶上。于是，我开始 以努力的学习来充实自己的生活，我全身心地投入到每一天的工作中
6、，一切都从最 基本的做起，从加强练习基本功做起。因不会打算盘，每天坚持打算盘成了我必修 的课题，尽管我坚持了，努力了，然而，工夫不到家，依然进展缓慢，我对自己失 望过，迷茫过，我想过放弃，我想过就这样得过且过。但一颗年轻而又争强好胜的 心，一次次点燃了我生命的激情。我暗暗的下决心，决不能这样算了，别人能做到 的，我一定也能做到。我深切的记得每个夜晚，屋子里回荡着算盘发出的美妙音 符，宛如一首动听的催眠曲，渲染着每个人的美梦，屋里的那盏灯遥遥地照亮了黑 暗中的一片光明，时钟一分一秒的走过，仿佛时时刻刻在提醒着我，夜深了，休息 吧，而我手脚冻麻木了却浑然不觉，因为我的目标犹若一团火，时刻燃烧着我的
7、心 房。一本本点钞纸由新到旧，凝聚了不知多少心血与汗水;一阵阵算盘的敲打声， 打破了无数个夜幕的沉寂;一串串数字的罗列，记录了一天天平凡的日子。抽不完 的帐卡，循环往复的操作规程，高强度的工作压力也不断磨砺着我的人生。然而， 面对一张张亲切而又熟悉的脸庞，听着农民朴实的语言，敲打着心爱的键盘，就是 这简单而又充实的工作，使我的心底充满了欣慰与满足。十几年的信合生涯，我经历了多次工作环境及岗位的轮换，虽然岗位在 变，环境在变，但我对信合事业的赤诚之心未变;工作岗位的调动，造就了我适应 不同岗位的能力和适应不同环境的工作方法，同时也悟出了“学习出真知，实践增 才干”的真切内涵，无论是在业务学习中，
8、还是在业务管理上，我都坚持走到哪里 学到哪里，向领导学习，向老同志学习，向实践学习，以肯于钻研的学习精神，不 给自己留疑问，无愧于领导和同志们的信任和理解。正是由于自己的勤奋好学，今 年我从基层信用社调到了风险监控部。当我来到新的岗位之时，却猛然发现，这对 我而言，不仅是一次人生的机遇，更是一次严峻的挑战。面对一个全新的岗位，面 对全新的工作环境，自己有过担心，但从没有逃避，这是因为有一种强烈的责任 感、使命感，不允许我这样做。退缩不是我的性格，遇事不服输才是真正的自我。 争创一流的工作业绩是我对自己的严格要求，以生命中极大的热忱去实现所热爱的 事业，这是我对自己庄重的承诺，在新的环境中尽快去
9、适应环境，去改造自我，是 我对人生目标的追求与选择。大家知道，信合工作不仅仅是摆弄那几个数字，我们要从数字中算出效 益。信合工作辐射面很广，而且业务知识也不断更新，在金融改革的大潮中，金融 理论在不断升级，要想跟上金融改革时代的发展，应对金融改革时期的挑战，承担 起发展滦南信合事业的使命，需要我们不断提高对新知识、新科技的掌握能力，以 及对新环境、新变化的应对能力。毫无疑问，这种能力只能从学习中来。为了能够 熟练的驾驭这份工作，我深知“打铁也得自身硬”的道理。我怀着求新、求变、求 学的心里，不断充实自己，在获得专科学历的基础上，现正在参加本科学习。充实 了理论知识的同时，使我工作起来更加得心应
10、手。学习看似占用了工作时间，但“磨刀不误砍柴工”。通过学习，培养和锻 炼了自己的组织能力、独立处事能力、交际能力、团队合作能力,能以执着的信念 与热情投身于工作中;通过学习，我感到自己在业务工作中积累了一套较为成熟的 思路与方法，在管理和改革中也有自己的见解和方法。点点滴滴的成绩，虽然有辛勤汗水的付出，但支持我这一信念的动力，就 是我时刻牢记马克思说过的一句话，“在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿 着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点”。是啊，大海之阔，源于一滴一 滴微不足道的水;不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。可怕的不是进步 的太少太慢，可怕的是中途出现停滞乃至终止，每
11、天进步一点点，是卓越的开始; 每天创新一点点，是领先的开始。学习也是如此，学习并非是一朝一夕的事情，靠 的是我们长年累月的坚持。坐而论道，不如起而行动，就让我们振作起来，行动起来吧!勇于实践， 勇于创新，树立终身学习理念，争做时代发展先锋。我想说：努力学习，只争朝夕，是我们义不容辞的责任;努力学习，只争朝夕，清晨的港湾，千帆竞发;努力学习，只争朝夕，人生的战舰，乘风破浪;努力学习，只争朝夕，胜利的凯歌，威武雄壮! 就让我们用不断的学习来武装自己，相信用我们所学的知识去创造信合事 业的美好明天!终身学习演讲稿范文篇3尊敬的各位领导，各位老师：大家好!当还是一个孩子的时候，我就知道教师是一个神圣而
12、崇高的职业。数年以 后，走上了讲台，成为千万名幼儿教师中的一员。在初次登上讲台的一刹那，一个 问题一直萦绕在我心中：究竟怎样做才是一名合格的幼儿教师?经过几年的实践，我认识到今天教师的职责是教会孩子学习，教会孩子做 人，教会孩子生存。这就要求幼儿教师应该是一个人，一个大写的人，一个爱岗、 敬业、爱孩子的人，才是一名合格的幼儿教师。但任何产品都有保质期，教师呢?在 21 世纪网络普及、通讯发达、信 息爆炸的今天，合格的教师不是终身的。以前是“不进则退”，现在是“慢进则 退”，昨天的合格教师，今天不一定合格。只有与时俱进，努力做一名终身学习型 教师，才能成为一名合格的教师。所谓终身学习型教师，就是
13、要坚持思考和学习，要不断转变教育观念，更 新储备知识，摸索教学方法，尤其要加强学习并熟练运用现代化教学技术和手段。时代的脚步已经跨入了 21世纪，教育观念的转变不容忽视。因此，在全 面实施素质教育的今天，一定要与时俱进。通过不断地思考和学习，端正教育思 想，转变教育观念，以孩子为中心，以每个孩子为本，从实际出发，因材施教。通过学习和思考，我发现在工作方法上“润物细无声”的小雨可能比“雷 霆万钧”的暴风骤雨效果更好。我正在尝试以一个母亲的眼光来看待每一个孩子。 因为母亲的眼光有关注，有欣赏，有爱，也有宽容。每一个孩子都需要关注和欣 赏，每一个孩子都需要爱，每一个孩子都需要宽容。有人说: 爱自己的
14、孩子是人， 爱别人的孩子是神。爱自己的孩子从某种程度上体现了一种本能，而爱别人的孩子 是一种超脱、飞跃，是一种升华。教师的爱是良好师生关系的润滑剂，教师的爱是 教育工作的灵魂。有了爱，师生就可以无障碍地沟通;有了爱，在师生和谐的氛围 中，就可以开展教学互动，提高教育的实效性。在信息时代，孩子们接触的信息来源很多，教师知识老化的周期很短，更 新的速度很快。要面对孩子旺盛的求知欲，只有不断学习，随时更新储备知识，才 能成为一名合格的教师。“师者，所谓传道授业解惑也。”要做到这几点，教师应 具备广博的知识作基础。有道是,“根深才能叶茂”，“水厚方能负大舟”。教师 并非人人都博学，但要通过不断地学习朝
15、着博学的目标去努力。因此，作为教师要 有“终身学习”的思想，平常要多读书，常看报，勤上网。总之，要做一只辛勤的 蜜蜂，时时处处采摘知识的花粉，酿出合时的蜂蜜。在教师不再是惟一的信息源的今天，一个好的教师，绝不应该仅仅满足于 把自己满腹的学识传授给孩子，而更应该着眼于教会孩子学习的方法。所谓授之以 “鱼”，不如授以“渔”是也。学会学习是孩子今后走上社会生存和发展的基础， 学会学习是孩子学习的最高目标。因此我在工作中注重培养孩子联想的习惯、培养 孩子动手实践的习惯、培养孩子判断、评价和批判的习惯，同时我要求自己首先做 到这几点，还应该具有民主、平等、公正、创新的思想意识，给孩子一个自主发展 的空间，使孩子学习的能力得到真正的提高。教与学是一个双向的交流，一个互动的过程。这些年，科技的进步给教育 领域也带来了翻天覆地的巨变，新技术和新方法的使用使得教与学变得更加生动， 更加有趣。作为教师，应该注意加强学习并熟练运用现代化教学技术和手段，在教 学时采用孩子喜闻乐见的方式方法，培养孩子的兴趣，提高教学的针对性和实效 性。“桃李不言，下自成蹊。”我相信合格的教师塑造合格的孩子。只有终身 学习，只有具备栉风沐雨，探幽发微的求索精神，才会厚积薄发，得心应手，才会 不负历史的重任。究竟怎样做才是一名合格的教师?我想我会用一生去思考，用一生去 回答。
