《第13课 伟大的开端6》由会员分享,可在线阅读,更多相关《第13课 伟大的开端6(2页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、新民主主义革命的兴起教学设计一、 学习目标1、 结合考点说明,梳理主干知识,在明确史实之间的联系的基础上,细化史实,通过背诵记忆史实,完成知识填空。2、 通过史料探究,认识新民主主义革命艰难的特征。二、 教学过程1、导入:旧民主主义革命导入,从列强的侵略和中国人民的探索两类,以时间为顺序,纵向列举主干史实,区别新旧民主主义革命的领导阶级,导入新课。2、齐读考点说明:结合近三年中考题出现概率,明确主干知识。3、构建知识结构:结合课标中的单元综述,明确史实之间的联系,构建知识结构,梳理史实。4、细化史实:背诵提纲,完成知识填空。5、中考链接:链接本单元中考原题。6、史料探究:【破茧而出】材料一材料
2、二 2010年5月4日,温家宝总理到北京大学探望广大师生,说“要有远大的理想,高尚的道德,渊博的知识,强健的体魄和完整的人格。” (1)结合材料一和所学知识,完成下题:事件名称:直接原因:性质:最能反映性质的口号: (2)请在下面年代标尺标出“新阶段”的起止时间,并写出“新阶段”的名称。(3)青年学生是时代的先锋,民族的未来。结合上述材料和温总理的讲话,根据所学知识,谈一谈你的认识或体会。 【折戟沉沙】1、这场战争打击的主要对象有哪几个?2、这场战争开始时节节胜利,请分析胜利的主要原因?3、这场战争留给中共最大的教训是什么?1、今天的八一建军节与图中的哪一次起义有关?2、秋收起义留给中共最大的
3、教训是什么?3、结合左图分析:毛泽东在井冈山建立革命根据地有何重大意义?【淬火重生】看图思考:1、这场战争打击的主要对象有哪几个?2、这场战争开始时节节胜利,请分析胜利的主要原因?3、这场战争留给中共最大的教训是什么?1、结合红军长征的路线图写出中央红军长征的起止地点。2、毛泽东成为中国共产党的领导核心是在什么事件之后?3、通过读毛泽东的七律长征可以感受到红军战士的什么精神?总结:1、如果说新民主主义革命是一条道路的话,老师在这条道路上标上ABCDEF几个字母,你能填出下列表格吗?一个开始 标志:一次合作高潮 :一条正确道路 :一个生死攸关的转折: 两次失败 :3、 结合史料探究和以上探索,思考新民主主义革命历史的特征是什么?(艰难探索)7、练习