2023年远程教育教学计划（精选多篇）

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1、2023年远程教育教学计划（精选多篇） 推荐第1篇：远程教育教学计划远程教育教学计划 远程教育工作计划 远程教育教学计划-远程教育教学计划 远程教育工作计划 远程教育工作计划 自2023年联合国扶贫工程李嘉诚项目在我校实施以来，我校先后组织了多次不同级别的培训，每位教师也不同等次的掌握了一定计算机操作技巧，为我们今后开展工作作了很好的铺垫，减轻了管理员的任务，也提高了培训的质量和学习的效益，特此，本学期的远程教育工作也略作了调整，具体方法步骤如下： 一、调整培训内容，适应教育改革。 目前我校远程教育接收软件是通视DVB、以泰智和文件接收、远教IP 三种，本学期里我校已经顺利的完成了卫星接收系统

2、的换星调整，换星后的系统现已进入正常工作。为了积极配合远程教育主管部门，通过中国教育卫星宽带传输网，快速接收大量的优质教育资源，使广大教师能够及时地结合教育教学实际，充分利用卫星传输的优质教育教学资源，提高学校的教育教学质量。为此，在这个学期里我们要把过去单一的远程教育及计算机操作培训改革为操作培训与课改培训结合起来对全校教师进行一次综合远程教育理论与实作相结合培训，让教师们进一步明确远程教育的相关内容及课改的重要性和紧迫性，明白只有不断加强学习，才能适应日益发展的教育教学改革发展的需要。 二、领导负责，明确分工。 从学校领导到每位教师都要高度重视现代远程教育，学校成立了相应的领导机构和专门从

3、事现代远程教育的规划与实施，并做到任务分工明确，做一些扎扎实实的工作，为师生服务。 学校成立了远程教育工作领导小组，校长杨军文任组长，负责对学校远程教育硬件作补充完善；副校长罗剑锋任副组长，负责对远程教育工作统筹安排；下设组员各教研组组长施绍山、杨晓娟、王立平、席艳琴，主要负责抓好各学科教师的工作。 三、因地制宜，采取多种模式，逐步推进。 现代远程教育技术精湛，信息量大，资源范围广，可利用价值高。我们如何把这些资源更好地应用到教育教学中来，这是一个实际关键性问题，特别是本学期又多加了另一部分内容。为此，我校准备从以下方面来抓： 抓好教师培训工作。 由于本学期中央电教馆资源中心发送的教育教学资源

4、改变较大，要运用好农村中小学现代远程教育资源，首先要求教师必须熟练地掌握计算机的基本操作。为此，我校在上学期大力抓好教师培训工作的基础之上，让每位教师在 原有“计算机全员培训”操作技能基础上，提高操作层次，熟悉远程教育资源内容。 加大远程教育资源的课堂应用率。 为使远程教育资源更好地为教育教学服务，我校在很早就有教导处统一排出教师上机的课程表，并且规定了每位教师每周每学期上机的次数，本学期在原有的基础上每周增设了学科集体上机备课，开发研讨远程教育资源两课时。另外，每位教师按表上课，还要不断总结经验，使远程教育资源与学校实际教育现状达到互融地步，写好使用远程教育设备的优越性和计算机操作技巧经验总

5、结。 远程教育资源为农村服务 我校虽地处农村，但也是一所中心完全小学，同时兼顾杨柳树村党员干部的学习与培训。我们结合杨柳树村农村党员培训的有利时机，搞一些知识下乡的活动，向农民朋友介绍一些科学种植的方法，让远程教育资源为农村服务， 然后逐步推广。 积极与兄弟学校金诚合作，达到互惠互利。 厂街乡除了中心完小以外，还有10家这样配置的学校，和他们相互学习，帮助不足的兄弟学校补充提高，起到了中心完小是领头羊的作用；学习他们先进的方法技巧提高完善本校的短缺和不足；总之，要和其它兄弟学校强强联手，达到共同进步，促进厂街乡教育教学的发展，提高厂街乡教育教学质量为宗旨。 细化工作，责任到人。远程教育教学计划

6、 我校下设两个村小点，村小点都配有“模式一”播放设备，能自主播放已有的教学光盘，所以我校的管理员应主要承担“中心站”从中央台及部分省台教育节目中下载的信息技术教育资源、教育教学信息、优质课案、优秀课件等刻录成的光盘，分发到个村小点，同时，还要负责对村小点的教师进行技术指导培训，设备清理、调整、维修，保障设备 的时时正常使用，另外，我校管理员还要把从远程教育资源中学到的知识应用到教育教学中，不断提高自身的教育教学能力的同时起到先进带头作用。 推荐第2篇：远程教育教学计划 初中数学远程教育工作计划 信息技术作为新世纪的时代象征，正以空前的发展速度渗透到人类生活的各个角落，它给人们的工作、学习与生活

7、带来了前所未有的方便与快捷，特别是网上即时互动的学习形式，让学生足不出户就能解决疑问，为了提高师生信息技术的运用能力，特制订远程教育教学应用计划如下： 一、指导思想： 为充分发挥现代远程资源在我校初中数学教学中的作用，努力更新教育思想和教学观念，全面实施教师成长工程，为我校教育教学可持续发展创建一个坚实的平台，我们以发展学校信息化教育，全面提高农村初中教育教学质量为出发点，认真探索和研究初中数学教学方式和方法，结合我校实际情况，特制定数学学科远程教育计划。 二、理论依据 新课程的培养目标中要求，要使学生“具有初步的创新精神、实践能力、科学和人文素养以及环境意识；具有适应终身学习的基础知识、基本

8、技能和方法。”为实现上述目标，课程实施过程中就要“大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用，促进信息技术与学科课程的整合，逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革，充分发挥信息技术的优势，为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具。” 三、应用目标 1.通过对远程教育与初中数学教学应用的研究与实践，改进教学方法，优化教学过程。 2.通过远程教育与初中数学教学的整合、学习制作多媒体课件，培养师生应用信息工具获取、处理、应用信息的能力；提高课堂效率，让远程教育在农村初中发挥最大的效益。 四、实施步骤 1.统揽教材，共同研讨，分析教学中存在的困难以及

9、通过远程教育可能解决的困难，应用相关的教学资源。 2.选取典型课例，运用远程教育资源进行尝试性教学，提出教学中应该体现的教学步骤与环节，初步构建适合小学数学课型的教学模式。 3.广泛收集有关课题所需要的素材资源，建立远程教育初中数学资源库。 推荐第3篇：远程教育教学计划 中学站点2023-2023年度 远程教育教学计划 沈杰 为认真贯彻落实党的十七大及十七届三中、四中全会精神，充分发挥远程教育在构建社会主义和谐社会、服务社会主义新农村建设中的作用，结合我校基层组织建设、经济社会发展实际及农村党员干部群众的学习需求，提出2023年度远程教育教学计划。 一、指导思想和教学目标 指导思想：以邓小平理

10、论、“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，围绕学习宣传贯彻党的十七大和十七届三中全会、四中精神，着眼于全面提高基层党员群众的思想政治素质、科学文化素质、民主法治意识和就业致富能力，不断创新工作举措，完善运作体系，深化学用功能，努力形成教学活动经常、学用特色明显的良好格局，为社会主义新农村建设提供强大的精神动力和智力支持。 教学目标：通过持续不断地开展各级各类远程教育培训，提高农村广大党员干部的思想政治素质和科学文化素质，进一步增强发家致富的能力和带领群众共同致富的能力；增强村级党组织的凝聚力、战斗力，进一步提高基层党组织建设整体水平，更加 深入农村基层组织建设活动；及时了解有关新

11、农村建设和农民致富的新经验、新信息，了解常用的经营管理和科普、文化、卫生知识，努力培养一批“有文化懂技术、会经营”的新型农民，实现远程教育效益最大化。 二、教学内容 针对广大干部群众的实际需求，加大政治理论、政策法规、实用技术培训力度，特别是通过种类实用技术的培训，使参加培训人员能够迅速掌握技术，实现致富的目的。引导农村基层干部发扬求真务实、踏实肯干的工作作风，广泛联系群众，增强党员干部带领群众增收致富的能力。学用情况是远程教育工作的重点，通过远程教育培训提高群众的素质，激发群众的学习热情，丰富群众的生活，变“要我学”为“我要学”。从而达到服务“三农的目的。根据我村实际，主要安排以下几方面的教

12、学内容： 1、政策法规 主要包括：党和国家有关“三农”问题的重大决策，资源与环保、土地承包农产品流通、农业产业结构调整、统筹城乡经济社会发展、农村富余劳动力转移及就业、集体资产管理、农村金融体制改革、小城镇建设等方面的政策法规；国家基本法律制度、农村基本法律制度，村民组织、市场行为、安全生产、婚姻、妇女权益、未年成人保护、人口与计划生育等方面的政策法规。 2、市场经济 主要包括：商品和商品经济、市场经济、社会主义初级阶段的市场经济、发展农村经济的战略选择、科教兴农、可持续发展等。 3、科普知识 主要包括：物质科学、地球科学、生命科学等领域的基本科学知识；自然资源状况、生态环境保护、可持续发展和

13、防灾、减灾基本知识，日常生活及生产中的科学常识，当代科学技术成就与现代农业科技革命，科学技术与社会发展，反对邪教、封建迷信和伪科学，崇尚科学文明健康的生活方式等。 4、农村经营管理 主要包括：农村综合管理、家庭承包经营与指导、农民负担监督管理、村务、乡镇政务公开、农村集体资产和财务管理、农业产业结构调整与产业化经营、农村社会化服务体系建设、农村企业管理及市场营销、乡村经济管理、乡村劳动资源管理、农村经济效益评价与市场活动分析、财务会计的基本知识等。 5、农村卫生 主要包括：乙肝、肺结核等传染病防治知识；生活卫生习惯、健身体育、远离毒品（包括烟草）等健康常识；食物与营养、饮 用水卫生、村宅环境卫

14、生、畜禽卫生管理等环境卫生常识；常见病、职业病、地方病预防及用药常识；食物中毒、农药中毒、煤气中毒、外伤骨折、呼吸（心跳）骤停、意外伤害等急救常识；针灸、推拿、按摩、食疗食补和中药煎熬、服用、存放等中医中药知识。 6、公民道德 主要包括：公民道德守则、乡规民约、邻里关系、婚姻家庭、移风易俗、乡村新风、文明镇（村、户）建设和“五五”普法宣传等。 农村先进适用技术知识、政策法规知识、市场经济知识、科普知识、经营管理知识、农村卫生、计划生育、公民道德等方面的知识。紧贴农村的课件，使广大农村党员干部和群众看得懂、学得进、用得上、干得好，推动农业生产进步和农村经济发展。 三、课程形式和传输方式 1、授课

15、形式。课程主要采取通过收看知识讲座、专家访谈、专题辅导、案例分析、操作示范、影视剧等远教课件的表现形式，结合流动党课、一分钟体会法等载体，力求通俗易懂、寓教于乐，使农村党员干部群众喜闻乐见。 2、传输方式。主要有中央、山东教育、贵州、遵义等远教播出平台或宁海有线电视台等媒体传播。 四、教学组织管理 1、发布节目预告。站点定期编排节目播出预告，以张贴预告、农民信箱等形式公布，对于直播节目另行通知。 2、多形式开展教学辅导。召集村党员干部、入党积极分子、村后备干部、致富能手和一般群众等。利用每月的5号15号25号的时间安排农村党员干部和群众进行培训。主要采取看远程教育节目、统一播放、分期播放等形式完成村级培训工作。 3、按照要求，切实提高对远程教育工作重要性的认识，明确职责，按照统一部署、分级管理、分级负责，把远程教育培训工作落到实处。